本來(lái)，李破還想將程知節，尉遲，羅三等人給弄過(guò)來(lái)，后來(lái)一想，把這幾位英雄猛將什么的一股腦弄來(lái)當馬倌，太過(guò)惡趣味了一些，還是算了。
當然，這都是說(shuō)笑，主要是還是因為，程知節，尉遲兩個(gè)都心雄氣大，就算他請了，人家也未必會(huì )過(guò)來(lái)跟他一起養馬。
再說(shuō)，那兩位他還真都不太喜歡。
這個(gè)時(shí)候，身處云內馬場(chǎng)，便不像在馬邑城中那樣能夠準確體會(huì )到征伐遼東帶來(lái)的一些影響了。
馬場(chǎng)幾乎就是個(gè)自給自足的小世界，人都是官府養著(zhù)，吃穿住行也不再受困于金錢(qián)。
正經(jīng)的逍遙之處。
自此，李破也覺(jué)得，時(shí)來(lái)運轉，生活竟然一步邁入了小康境界，不容易，不容易啊。
他現在的生活，漸轉規律。
官職一下升為正九品，和云內縣令還差著(zhù)些，權力卻是占了云內縣令的老大一塊便宜。
手下一大群人可供支使，只要不鬧馬疫，李靖還是馬邑郡丞，他這個(gè)官兒做的會(huì )非常安穩。
空閑時(shí)間也就隨之多了起來(lái)，主要是馬場(chǎng)的一應公務(wù)，他也不太上心。
這段時(shí)日，躲在城堡中，沒(méi)像馬場(chǎng)人們猜測的那樣，緊著(zhù)給李碧獻媚。
一來(lái)，重又開(kāi)始打熬身體，二來(lái)，他開(kāi)始認字讀書(shū)了。
沒(méi)有知識的人是可悲的，不識字的文盲是可憐的，知識就是力量，知識就是財富，而這一切，都從文字開(kāi)始。
這是人類(lèi)認識世界的最基本的手段。
李破沒(méi)忘了，自己在這年頭差不多就是個(gè)半文盲，字不認得幾個(gè)，書(shū)沒(méi)讀過(guò)幾本，他腦子里很多的東西，跟這個(gè)世界格格不入，脫節的厲害。
所以，他打算開(kāi)始讀書(shū)識字，做個(gè)有思想，也有用處的大隋公民。
老師，不用四處去找，元朗。
這小子雖也有點(diǎn)不學(xué)無(wú)術(shù)，但給李破做個(gè)啟蒙老師，還是很夠格的。
最主要是，李破現在要求也不高，不要求可以通讀諸史，精通子集，現階段，他只想把大隋文字認全乎了。
于是，感到馬場(chǎng)，作為李破副手的他，充任了啟蒙老師的角色。
年輕人都好為人師，元朗很歡喜的接受了這個(gè)任命。
學(xué)生，李破，李春。
這兄妹兩個(gè)，如果說(shuō)李破還只能說(shuō)是半文盲的話(huà)，李春就完全是個(gè)睜眼瞎了。
不說(shuō)古時(shí)怎么樣，只說(shuō)九品中正制行于世間之后，文字書(shū)籍好像已經(jīng)成為了門(mén)閥庶族們的專(zhuān)利，普通人已經(jīng)越來(lái)越難以接觸到了。
這種人為劃分出來(lái)的鴻溝，在北地幾乎是無(wú)法逾越的，在南方，等級雖然更為森嚴，但文風(fēng)盛達之地，到底和北面不太一樣，百姓知禮者，還算不少。
直到文帝時(shí)，創(chuàng )立科舉之制，這種情形略有松動(dòng)，再到當今皇帝登基，科舉制度總算緩慢的開(kāi)始推進(jìn)。
但想要改變數百年之遺風(fēng)，照當今皇帝楊廣的性格，旁騖太多，又喜短期之功，更喜創(chuàng )新，像科舉制度這樣推行艱難的項目，多數是半途而廢才對。
如果李破，李春只是成為馬邑的百姓，開(kāi)個(gè)小店什么的，他們想要讀書(shū)識字，可不太容易，就算學(xué)了，也沒(méi)什么用處。
現在就不同了，正九品官職，已然進(jìn)入九品中正制序列，之后就算不做官，創(chuàng )個(gè)庶族出來(lái)，也是有可能的。
當然，如今九品中正制已然被文帝廢止，只是影響仍舊在延續而已，不需贅述太多。
監堂，李碧。
她因為傷勢很重，不宜隨軍，被父親留在了馬場(chǎng)，延請了兩位名醫診治。
這種貫穿傷，說(shuō)實(shí)話(huà)，想要好全乎了，起碼得要小半年。
不過(guò)這人待不住，半個(gè)月下來(lái)，身體好轉，就開(kāi)始來(lái)回溜達，找李破的麻煩那是必備項目。
諾大個(gè)馬場(chǎng)，往來(lái)支用，人事任免，如此種種，想要找茬不要太輕松。
接著(zhù)又令李破找來(lái)賬目，讓李破查賬。
只小半天，李破就頭暈腦脹了，不因為別的，這年頭的賬目其實(shí)挺簡(jiǎn)單，就算不熟悉，看上個(gè)一兩個(gè)時(shí)辰，也就能理清脈絡(luò )了。
難為李破的是，賬目上的字跡比較潦草，有的真是它認識你，你不認識它，連猜帶蒙的屢有中的，但贊賞是沒(méi)有了，李碧十分鄙夷的告訴李破，還是先認字吧啊。
這才是李破帶著(zhù)李春讀書(shū)習字的真正起因。
此時(shí)，陽(yáng)光明媚，光線(xiàn)從窗欞照進(jìn)來(lái)，點(diǎn)點(diǎn)塵灰，在陽(yáng)光中自由的游走。
屋內靜謐而又祥和。
兄妹兩個(gè)盤(pán)膝坐在踏上，各自伏在一張小幾上，痛苦的寫(xiě)著(zhù)大字。
李破聚精會(huì )神的畫(huà)出幾個(gè)鬼畫(huà)符，每每握住刀柄，都是堅定如磐石的手，竟然在不停的顫抖。
練字如練武，非是一朝一夕之功。
李春小臉上都是汗，兩頰上也弄了許多墨跡上去，看著(zhù)有些滑稽，紙上描出來(lái)的大字，每個(gè)筆畫(huà)都和波浪線(xiàn)一樣在起伏，很有特點(diǎn)。
李春端詳了半天，揉了揉酸酸的腕子，痛苦的直想撞頭，當初小的時(shí)候，怎么就會(huì )羨慕人家讀書(shū)識字呢？
轉著(zhù)眼珠望向大哥，心說(shuō)，時(shí)候也不早，該開(kāi)飯了吧？
這孩子被李破養的，已經(jīng)往吃貨的深淵滑去，而且是一去不回頭了。
冷不防，啪的一聲，李春啊的叫起來(lái)，捂住腦袋，連頭也不回，幽怨的重又伏在案上，繼續練字大業(yè)，只是心靈上已經(jīng)飽受摧殘，留下了不小的陰影。
李碧保持上身不動(dòng)，像個(gè)僵尸般踱著(zhù)步子，在兄妹兩人的案間徘徊，手里晃動(dòng)著(zhù)個(gè)板子，權當戒尺了，時(shí)不時(shí)給兄妹兩人來(lái)上一下，就當不錯的休閑了。
元朗狗腿的跟在她身后，模仿著(zhù)她的一舉一動(dòng)，腦海中卻在幻想著(zhù)，這位什么時(shí)候能回馬邑，那這間靜室之中，可就數他最大了。
小小的一方天地，頗有生趣，嚴師高徒俱全，看上去竟很是和諧。
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