項籍看到了一座有些破舊低矮的學(xué)校。
它的樣子好熟悉，這不就是自己小學(xué)時(shí)候學(xué)校的樣子嗎？
這里，是學(xué)校的三層教學(xué)樓，后來(lái)不是改成四層了嗎？唔，不對。好像就是三層哦。那邊是操場(chǎng)，操場(chǎng)前頭是學(xué)校的升旗臺，不過(guò)旗桿好舊好黑啊，不應該是油漆閃閃發(fā)亮的銀白色嗎？而且升旗臺記得也沒(méi)有這么大??？
哦，好像也對，厚厚的鐵質(zhì)旗桿，上面有一層風(fēng)吹日曬的深色鐵銹，可不就是黑色的嗎？旗桿就應該是這個(gè)樣子啊。升旗臺是后來(lái)擴建的，在原來(lái)那個(gè)小小的水泥臺子前面修了一個(gè)新的磚砌大平臺，還鋪了水泥貼了瓷磚。嗯，對頭！所以臺子就應該是這么大。
嗯？好像也不對？方位不對！我怎么記得這臺子的位置不在操場(chǎng)這個(gè)方向？可是剛才的記憶也沒(méi)錯??？到底哪個(gè)記憶才是真的呢？哎呀！不管了！反正現在它是在這里的。
項籍看到了很多熟悉的東西，與記憶里它們的位置形態(tài)相比，有的正確有的錯誤，可是好像又都是正確的；很多東西他記得好像不是這個(gè)樣子，可項籍對此不能去細想，細想什么都想不起來(lái)。因為如果仔細想想，好像也沒(méi)有什么東西不對勁，不是嗎？
總之，項籍在不斷的發(fā)現、懷疑與否定中不停的疑惑著(zhù)，可最終這一切都在懷疑的過(guò)程中變得正常起來(lái)。一切都再正常不過(guò)，所有的疑惑都消失了，世界好像就應該是這個(gè)樣子吧？對，我看到的世界就是這個(gè)樣子，一切都很合理。
背著(zhù)帆布縫制的小書(shū)包，項籍急急忙忙朝著(zhù)學(xué)校大門(mén)跑去。馬上就要遲到了！教學(xué)樓上掛著(zhù)的碩大石英鐘馬上就要指向8點(diǎn)了。哎呀！終究還是沒(méi)趕上??！等跑到大門(mén)旁邊，8點(diǎn)整的鐘聲已經(jīng)響了，我遲到了！怎么辦呀？開(kāi)學(xué)第一天呢，嗚嗚~
“你遲到了！哪個(gè)班的？”學(xué)校門(mén)口執勤的學(xué)生喝令著(zhù)，對方胳膊上的三道杠紅的格外刺眼。
哪個(gè)班的？我才不說(shuō)呢！不管他了，我直接沖過(guò)去就行了！反正我個(gè)子高腿長(cháng)，他又跑不過(guò)我！千萬(wàn)不要讓老師抓著(zhù)我遲到??！嗚嗚~
項籍呼哧呼哧的跑到記憶中的教室門(mén)口，發(fā)現老師已經(jīng)進(jìn)了教室，真絕望??！幸好教室的后門(mén)還是開(kāi)著(zhù)的，天無(wú)絕人之路！我的座位就在最后一排呢！真是太好了！
瞅著(zhù)老師轉身的空檔，項籍貓著(zhù)腰嗖的一聲沖到了他的座位上。哈哈！我安全了！幸好我跑的快！
女老師轉過(guò)身子來(lái)，看了看下面，笑盈盈的說(shuō)道：
“同學(xué)們好！”
“老~師~好！”孩子扯著(zhù)嗓子回答道。
“好！今天是新學(xué)期的第一天，我們來(lái)點(diǎn)名，點(diǎn)到名字的同學(xué)要喊到，明白了嗎？”
“孫小紅！”
“到！”
“王小明！”
“到！”
。。。。。
“好，大家都來(lái)了。我們來(lái)上課吧！”女老師合上名冊說(shuō)道。
“今天我們學(xué)第一課，古詩(shī)，俠客行！”
咦，老師為什么沒(méi)有點(diǎn)我的名字？第一課也不對??？老師上錯課了！好孩子項籍當然不能放任老師犯錯，高高的舉起了自己的右手臂。
“報告！”
“嗯？”
“老師，你上錯課了！上學(xué)期您不是說(shuō)過(guò)嗎？我們要學(xué)的第一課是，經(jīng)脈初解！還有，老師您還沒(méi)有點(diǎn)我的名字！”項籍起立，對著(zhù)老師大聲說(shuō)道。
教室一下子安靜下來(lái)，氣氛有些冷場(chǎng)，我是哪里說(shuō)錯了嗎？良久，美麗的女老師開(kāi)口了：
“這位同學(xué)叫什么名字？”
“我叫項籍！”項籍同學(xué)大聲說(shuō)道。
“項籍？我看看，名冊上沒(méi)有你??？我們班里有一位叫項籍的同學(xué)嗎？同學(xué)們？”老師疑惑的問(wèn)道。
名冊上沒(méi)有我？難道？！項籍突然感覺(jué)自己好像搞錯了什么，一種滅頂之災的感覺(jué)浮上心頭。
“沒(méi)有??！老師?！?p> “老師！我知道了！他走錯教室了！”一個(gè)童聲歡快的叫道。
“對！他是隔壁班的?！庇忠粋€(gè)聲音。
“喂！隔壁班的，我們不上經(jīng)脈初解！我們班要上俠客行！回你自己班里去！”
“對！回你自己班里去！你好笨??！”
“哈哈！連自己的班級都不認得了，真的好笨那！”轟！歡快的笑聲在這間教室里響起，哄堂大笑！
太丟人了！項籍如喪考批，灰溜溜的從后門(mén)溜出了這間教室。嗯，這次我一定要找對班級！我這次得多看幾眼，看仔細了。項籍暗自懊惱，給自己下了決心。
這次不會(huì )錯了，項籍推開(kāi)了那扇黃色油漆的包鐵木門(mén)。咦？這好像是我中學(xué)時(shí)候的教室??？那扇門(mén)也不對，是雙開(kāi)的，小學(xué)的教室并沒(méi)有這樣的門(mén)，怎么回事？中學(xué)？初中？
此刻的教室里學(xué)生寥寥無(wú)幾，一位老師正站在講臺上收拾東西，詫異的問(wèn)道：
“你找誰(shuí)？”
不會(huì )又搞錯教室吧？項籍弱弱的說(shuō)道：
“我是來(lái)報道的?！?p> “報道？你叫什么名字？”女老師開(kāi)始翻動(dòng)名冊。
“呃，項籍。我叫項籍?！表椉行╈恼f(shuō)道。
“嗯，項籍，有你的名字。來(lái)，核對一下學(xué)校還有學(xué)號?！?p> “項籍，神武小學(xué)？學(xué)號甲字七階叁號？”
“對，是我?！边@次總算是找對班級了，項籍松了一口氣。
“嗯，基礎外功八層九段，基礎內功10層？基礎輕功9層7段，暗器8層4段，還有基礎玄學(xué)，高階？不錯??！大道箴言?xún)?yōu)等？”老師對著(zhù)成績(jì)單慢慢的讀著(zhù)。
“非常不錯的成績(jì)單，好學(xué)生！好孩子！就是呆了點(diǎn)，報道都結束了你才來(lái)？下次別這樣了！”女老師輕笑著(zhù)說(shuō)道。
“呃，來(lái)得遲了點(diǎn)。老師，我還有什么事嗎？”項籍被笑的有些窘迫。
“哦，也沒(méi)什么。你跟他們一起打掃教室吧?！崩蠋熤钢?zhù)下面的幾位學(xué)生說(shuō)道。
“好的?！表椉?tīng)話(huà)的拿起了掃帚，轉身。
?。。。?！好。。。。女孩！那一瞬間他的心里只有這樣一個(gè)殘缺不全的形容詞，耳邊無(wú)聲的轟然作響！
毫無(wú)心理準備，一切都是不期而遇。他在這一瞬間看到了一個(gè)揮著(zhù)掃帚傾轉身體，微微低頭欠身的女孩子，很好很好的女孩子。她沒(méi)有注意到項籍的目光，只是專(zhuān)注的看著(zhù)地面，清純的齊耳秀發(fā)披灑下來(lái)，輕輕遮住她秀氣的耳朵。
項籍的腦袋中嗡嗡作響，他看不見(jiàn)女孩身上穿的衣服樣式，也看不清女孩嬌媚的容顏，他只看到了一條弧線(xiàn)，女孩微微低頭欠身的身體，那道優(yōu)美的弧線(xiàn)！
這一刻，項籍知道自己的余生，將再也無(wú)法忘記這條弧線(xiàn)，他被一顆危險的子彈擊中了，沖擊波瞬間停滯了他的身體和思維。
為什么始終不肯讓我看清你的容顏？是你在躲著(zhù)我，還是歲月并沒(méi)有在你臉部描繪你應有的相貌?亦或是你的影像在我腦海中已經(jīng)漸漸模糊?不！我記得，我始終清晰的記得！不管歲月的長(cháng)河如何得沖刷，始終淡化不了我對你的思念。
即便無(wú)法透過(guò)時(shí)間的長(cháng)河去撫摸你的臉龐，但你銀鈴般的笑聲一直環(huán)繞在我的耳旁，你的氣息永遠留在我的心間；那道倩影，那條弧線(xiàn)，是那般真實(shí)，那般的觸手可及，雖然它似乎始終讓人難以捉摸！
”這是？”好像是一瞬間，又好像是永恒，項籍的思維恢復了運轉。
”哦，她嗎？南宮婉兒，很好的姑娘。她是咱們班里資質(zhì)最好的?！?p> 她的名字，叫婉兒？
南宮婉兒?jiǎn)幔?p> 婉兒~
。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
神兵世界。
此時(shí)，項籍夢(mèng)中的婉兒姑娘剛剛結束了自己的又一輪江湖歷練。
為禍中原數年之久，坐擁百名武功高手的猛虎寨，一夜之間被這個(gè)年紀輕輕的小姑娘徹底鏟平。寨中武功高強的兇賊悍匪盡數落得個(gè)身首異處的下場(chǎng)。
當然，在世人眼中，小姑娘應該是一位少年，一位家世顯赫的少年英杰。
”恭迎少主！”守衛大門(mén)的家丁仆從跪拜一地，齊聲迎接這位近年來(lái)，在江湖中聲名鵲起的青年高手。
但是這位少主的性子似乎頗為冷傲，徑直施展輕功掠過(guò)了大門(mén)，直往門(mén)后那片輝煌典雅的建筑群深處飄去，一點(diǎn)都沒(méi)有搭理這些家丁的意思。
好在大家也早已習慣如此了，并不覺(jué)得有何異常。
”少主好高明的輕功！“有守門(mén)家仆羨慕的議論起剛才少年驚鴻一瞥的驚人輕功。
”聽(tīng)說(shuō)幾日前亳州地界上的猛虎寨一夜之間被少主鏟平，以猛虎寨眾多高手的實(shí)力居然如此不堪一擊！可想而知，少主的武功這幾年進(jìn)境驚人??！“消息靈通一點(diǎn)的家丁向同伴炫耀自己的最新情報。
而話(huà)題里的主人公，此刻已經(jīng)回到了她自己的房間，馬上緊鎖了房門(mén)。
少女對于家中下人的不假辭色，固然是她本身的身份地位以及性格特點(diǎn)所致。但這次回家如此急切，也與她幾日來(lái)心有所憂(yōu)不無(wú)關(guān)系。
自從幾天前她剿滅猛虎寨之后，她就感覺(jué)自己心神不寧，到了今日更是感覺(jué)心驚肉跳，似乎有什么不好的事情即將發(fā)生。
”婉兒~“一個(gè)聲音開(kāi)始在心頭低低的呼喚她，若有若無(wú)。
這種預感來(lái)自何方，這個(gè)聲音為何產(chǎn)生，少女心中其實(shí)是清楚的。
她知道，自己一位特殊的朋友很可能遇到了生命危險。而這位朋友，在這個(gè)世上只有她能看得到，也只有她才能幫助到他。少女需要一個(gè)安全的環(huán)境與這位朋友見(jiàn)面。
于木床之上盤(pán)膝打坐，心神內斂。通過(guò)一種神秘的聯(lián)系，少女成功溝通到了另一個(gè)世界。
木頭，你到底怎么了？！
一定要堅持住??！
等著(zhù)我。