同學(xué)們認為，新的學(xué)習生活并不像教官所說(shuō)的那樣每天都很辛苦，而是一天比一天辛苦.....
尤其是海馬這種長(cháng)得瘦弱又沒(méi)有什么腦筋的孩子，最為辛苦...
動(dòng)作不標準...再做二十個(gè)...在那嘀咕什么呢，再做二十個(gè)...站在隊伍里你晃什么晃......別人休息了你站著(zhù)，怎么比別人做那么多了還是做不好？晚上來(lái)加訓....今天晨練你是最后一個(gè)到的，先去跑二十圈......
蕭為此配感同情，但表示也無(wú)能為力....因為他不能放松?？纯搓犖槔锏奈好鳚?，永遠像標桿一樣被教官夸獎。站姿很漂亮，就要這樣看到任何危機都一眨不眨直視前方。五十公里都不怎么喘....體能就要練到這種地步。顯然這位同學(xué)學(xué)過(guò)散打，過(guò)來(lái)配合我再示范一遍......
蕭的心里很不爽，但是也依舊是無(wú)可奈何。教官在面前拍手時(shí)自己眨了眼睛，自己學(xué)過(guò)跆拳道和武術(shù)，但沒(méi)學(xué)過(guò)散打，自己的體力只是略遜一籌，五十公里也并不怎么喘...但是被看見(jiàn)的，永遠是第一個(gè)人.....
如果是一個(gè)自己并不熟的人總是被夸獎自己也不會(huì )在意，但偏偏的魏明澤，這個(gè)剛來(lái)就對自己很有偏見(jiàn)的混蛋……
蕭想起那個(gè)穿過(guò)所有人直射而來(lái)的目光，就心里窩火，如果自己還是少年時(shí)候一定會(huì )上去揍他，但不是了，現在的自己已經(jīng)十八歲了，比這些孩子們都要年長(cháng)....
這一天的訓練才剛剛開(kāi)始，操場(chǎng)上最北邊，忽然嘈亂了起來(lái)。
“出什么事兒了？”正坐在原地休息的八班同學(xué)向那邊望去。
“那個(gè)應該是三班，有我室友?！币粋€(gè)男生辨別出來(lái)。
聽(tīng)說(shuō)三班的教官外號叫板磚，是出了名的嚴厲，喜歡拍同學(xué)們腦袋。有人頂撞過(guò)，教官也只是說(shuō)，拍壞了算他的。聽(tīng)這熱鬧的聲音，似乎是發(fā)生了爭執...
大家都往那里看，但距離太遠了，即使他們在喊并不能聽(tīng)什么，只看到似乎在躁動(dòng)的人群后面有火光出現...
“著(zhù)火了？”
“不應該吧，大操場(chǎng)上著(zhù)什么火？”
“集合！”陳原教官不合時(shí)宜的喊了集合哨。
“報告教官，那里失火了?！毕肜^續看熱鬧的同學(xué)連忙打報告。
“湊什么熱鬧，沒(méi)著(zhù)火。所有人——向右轉！”陳教官干脆讓大家轉過(guò)身看不到那邊的熱鬧，開(kāi)始進(jìn)行口令練習。
同學(xué)們只能一個(gè)個(gè)豎起耳朵聽(tīng)著(zhù)，但沒(méi)過(guò)多久，躁動(dòng)大概就平息了。操場(chǎng)上依舊只有少年們高喊1234的聲音。
除了訓練，學(xué)校的其他管理并不是軍事化的，這讓蕭有點(diǎn)意外，寢室里也并不限制孩子們玩電腦，只不過(guò)不給網(wǎng)......
而且盡管晚上是沒(méi)有課程的，卻要在寢室寫(xiě)作業(yè)，每天上午的文化課都不同，語(yǔ)數英政史地理化生，居然全都是崔非老師一個(gè)人給上，這實(shí)在是讓大家敬佩的事。有同學(xué)想為難一下崔老師看看，找了比較冷門(mén)的知識來(lái)問(wèn)崔老師，也大多都能給出正確的答案，于是大家就更加敬佩她。每天三門(mén)課，每天的課程都不相同，所以晚上要完成的作業(yè)也會(huì )很多。
因為崔非老師并沒(méi)有騙大家，她確實(shí)是個(gè)不好說(shuō)話(huà)的人，沒(méi)完成作業(yè)，是一樣要受到體罰的，不是蛙跳就是平板撐，別人在那背書(shū)，你在過(guò)道里來(lái)來(lái)回回的蛙跳，是誰(shuí)也吃不消的。
但是蕭仍然要每天晚上八點(diǎn)自己出去訓練，魏明澤差不多就是這樣的。他想超過(guò)魏明澤？不，他從腦海里揮掉這個(gè)想法，這樣想得話(huà)太沒(méi)勁了，他要的是真正考上這所學(xué)校，成為和云笑一樣的學(xué)生，不管是成為什么兵，要做最優(yōu)秀的那個(gè).....盡管合格率很低，低到讓他毫無(wú)信心，但一直不放棄的話(huà)，無(wú)論如何都不放棄的話(huà)，起碼不會(huì )再像高考的時(shí)候....怨恨自己.....
無(wú)論有沒(méi)有信心都不重要，重要的是，自己試過(guò)了......
所以并不用害怕，最壞的結果，也無(wú)非是一無(wú)所有罷了。
......
雖然作業(yè)很多訓練很累，但是正是最活躍年紀的孩子們那顆八卦的心是什么都擋不住的。
做了一套訓練的蕭回到寢室，正看見(jiàn)一群人圍著(zhù)長(cháng)桌奮筆疾書(shū)中，滔滔不絕......
“小榮，下午的時(shí)候你們班到底發(fā)生什么事啦？”姜超趴在凳子上，一邊抄著(zhù)小強的化學(xué)作業(yè)一邊問(wèn)小榮。
小榮是唯一一個(gè)在三班的學(xué)生，平時(shí)比較靦腆，不常說(shuō)話(huà)。
“我們班有個(gè)脾氣很差的學(xué)生，還有個(gè)脾氣很差的教官，所以今天...就打起來(lái)了?！?p> “我怎么聽(tīng)說(shuō)，那個(gè)學(xué)生一發(fā)怒，那個(gè)教官身上就著(zhù)了火？而且越來(lái)越大，他讓那個(gè)學(xué)生熄滅，火就沒(méi)了？”
“四班的教官解釋說(shuō)是教官口袋里有磷粉。陽(yáng)光直射過(guò)后溫度太高就自燃了。但我們覺(jué)得是那個(gè)同學(xué)做了手腳....”
“小榮，你就別兜圈子了，那個(gè)家伙到底做了什么？”
“我也不知道?！毙s哭笑一下，“后來(lái)他們就去辦公室了，再回來(lái)的時(shí)候教官繼續訓練，那個(gè)祁幕什么都不說(shuō)，再問(wèn)就要打人，看起來(lái)完全是他自己干了，沒(méi)有任何人知道他到底怎么做到的?！?p> “這人，真沒(méi)勁?！苯瑩u搖頭繼續寫(xiě)自己的作業(yè)。
“你們誰(shuí)寫(xiě)完了，給我抄一抄?！笔挵褧?shū)本找出來(lái)，也來(lái)到桌子旁，他并不像姜超一樣不會(huì )做，只是沒(méi)有時(shí)間去寫(xiě)，想想都是以前學(xué)過(guò)的東西抄一遍就算了。寶貴的時(shí)間必須留下來(lái)學(xué)習不會(huì )的地方。在體能素質(zhì)考核方面蕭還沒(méi)有突出的地方，所以文化課方面，一定要拿高分。
第二天的上午，第一節的語(yǔ)文課結束后，走廊里出現了一個(gè)奇奇怪怪的同學(xué)，他總是緊張的東看西看，拉住經(jīng)過(guò)自己身旁的同學(xué)，要告訴你一個(gè)秘密....
“我昨天偷偷聽(tīng)到了那些老師在辦公室的談?wù)?...這并不是一所特種兵培訓基地....這是....一個(gè)吃人的學(xué)校.....”
幾乎所有人都不相信他的話(huà)，這太荒謬了。大多數人會(huì )說(shuō)一句神經(jīng)病吧，遠遠的躲開(kāi)。
但是謠言悄悄的流傳開(kāi)了...這是一所吃人的學(xué)校...其實(shí)每個(gè)人都被監控著(zhù)...你仔細想一想，這里是不是有很多奇怪的地方，因為這個(gè)學(xué)校隱藏著(zhù)巨大的陰謀，那一定是將所以人吃掉...你仔細的想一想...
很多人是一笑置之的，似乎他們完全有把握否定這個(gè)謬論，也會(huì )有些人表明上毫不在意，心里卻埋下了不安，但是加深了大家不安的，并不是沒(méi)有人能解釋這些離奇的事，而是第二天，那個(gè)造謠的同學(xué)竟然...消失了。校方的說(shuō)法是，由于他精神出現一些問(wèn)題，正在醫院進(jìn)行治療，恢復健康后就會(huì )回來(lái)學(xué)習。
另一個(gè)傳言中引起了火的主角也閉口不言，無(wú)論誰(shuí)問(wèn)起，都說(shuō)對這件事再不想再談?wù)?，無(wú)可奉告。
流言終會(huì )溜走...大家還要照常生活......
畢竟那場(chǎng)決定所有人命運的考核，已經(jīng)只剩半個(gè)月了。