到達目的地后，所有的人都是可以用精疲力盡來(lái)形容了！
蕊也因此在目的地認識了一位“超級”女老鄉?。鞘呛笤?huà)）
李教官說(shuō)：“請同學(xué)們一會(huì )解散后便自由活動(dòng)，一小時(shí)后準時(shí)在解散地集合并原路返回?！?p> 當“立正、稍息、解散”的口令一結束，同學(xué)們做了四散奔跑狀，一會(huì )就消失得無(wú)影無(wú)蹤了，206宿舍的游燕、劉玉、瞿雨花、楊照菊、虞佳、王瓊也因為有同學(xué)朋友在這個(gè)學(xué)校上學(xué)，紛紛的便各自散去。
蕊卻因為一是沒(méi)有朋友在這個(gè)學(xué)校；二是內向的室友們也沒(méi)有主動(dòng)的邀請她；三是班上一個(gè)叫黎永紅的同學(xué)來(lái)邀請蕊同她一道去找同學(xué)玩時(shí)，蕊高興的答應了，那種感覺(jué)就是受了重視后的自然選擇罷了，難不成自己在那解散地溜達？
蕊在跟著(zhù)黎永紅穿過(guò)一個(gè)長(cháng)長(cháng)的通道來(lái)到了那個(gè)技術(shù)學(xué)校的一棟學(xué)生宿舍樓，進(jìn)入樓道并七彎八拐的又上到三樓走到一間宿舍門(mén)前，還未敲門(mén)便聽(tīng)見(jiàn)了這間宿舍里傳來(lái)一陣陣吵雜聲。
黎永紅上前敲了幾下門(mén)，蕊沒(méi)有想到來(lái)開(kāi)門(mén)的會(huì )是一個(gè)高個(gè)子男生，黎永紅似乎也不認識，不好貿然進(jìn)去便問(wèn)道：“請問(wèn)祝小小在嗎？”
那男生說(shuō)：“在的，便門(mén)洞大開(kāi)的側身讓過(guò)已經(jīng)跨進(jìn)門(mén)的黎永紅和蕊?！?p> 一進(jìn)門(mén)，映入眼簾的是那祝小小的宿舍里，一個(gè)擠滿(mǎn)了十來(lái)個(gè)人的床鋪位讓蕊感覺(jué)就象是走進(jìn)了避難所，煙霧繚繞的下面是碰在一起的人頭，人頭下面是撲克滿(mǎn)床，只見(jiàn)一聲吶喊：“咦！完求了，又輸求了?！北阋?jiàn)人頭又都抬了起來(lái)。
蕊掃了一眼那群人想：“還是我們那里的宿舍安逸，房間大了近一倍不說(shuō)還只住了7個(gè)人，本來(lái)是住8個(gè)人的，至于為什么有個(gè)床鋪空著(zhù)，蕊還真沒(méi)有去關(guān)心過(guò)，反正人越少越清靜反而更好呢，管那樣多干嘛！”
蕊想至此，卻看見(jiàn)了顯然這些人或許是因見(jiàn)外來(lái)人員的到來(lái)，也或者是因為那一聲：“咦！”中的緣故吧，起身站起時(shí)殘留著(zhù)正在進(jìn)行的撲克游戲，原來(lái)這十來(lái)個(gè)人是在玩撲克。
黎永紅的朋友祝小小一見(jiàn)是她的好朋友黎永紅出現在自己的面前，立即站起招呼了起來(lái)，終止了他們正在進(jìn)行的游戲。
黎永紅和蕊被熱情的招呼坐下后，祝小小便說(shuō)：“你們坐一下，我出去買(mǎi)點(diǎn)瓜果小吃來(lái)你們吃！”
黎永紅自然的攔著(zhù)不準：“不用了，不用了，我們一會(huì )要走的！”
但黎永紅還是沒(méi)有能攔住祝小小的熱情：“多久不見(jiàn)的朋友了，怎么能就這樣坐一會(huì )就走呢，我一會(huì )兒就回來(lái)了！”
祝小小出去了，其余的幾位女生就忙著(zhù)給蕊她們倒茶倒水的，蕊見(jiàn)得到這樣的禮遇，心情好極了，也是笑得無(wú)比燦爛的附合著(zhù)黎永紅問(wèn)東問(wèn)些的，幾分鐘后，手里的水還沒(méi)有喝完呢，祝小小便回來(lái)了，熱情的招呼著(zhù)蕊她們吃這吃那的，這讓蕊又想著(zhù)自己宿舍里的冷清，還是這熱情使人受用了不少，蕊覺(jué)得這為人處事的方式還是這種熱情給人的感覺(jué)好了許多，得好好的學(xué)學(xué)！
于是在那個(gè)技術(shù)學(xué)校的那間宿舍里蕊初次認識了一個(gè)齊耳短發(fā)的女孩，叫王青妹，她是來(lái)這宿舍玩的，比蕊小些，叫王青，因為年紀不是很大，只有十六七歲的樣子，熱情好客，在言談中總是自豪的流露出她在這個(gè)學(xué)校里的小有名氣，就是那時(shí)說(shuō)的混得不錯吧，能擺平很多的事！
比如說(shuō)可能將不及格的科目，通過(guò)她的一些活動(dòng)能力，可讓它變得及格等等類(lèi)似高校里部分存在的一些無(wú)可非議的正?，F象而已！
吹著(zhù)吹著(zhù)，幾個(gè)男生走了，剩下的女生更放肆起來(lái)，話(huà)題便一下子轉移到了那幾男生的風(fēng)流韻事上來(lái)，蕊聽(tīng)得感覺(jué)她們的生活真是比自己宿舍的精彩了許多，也大開(kāi)了眼界。
不知不覺(jué)離教官規定的時(shí)間快到了，蕊和黎永紅起身邊謝謝邊告辭的出了門(mén)。
沒(méi)有走多遠，蕊問(wèn)黎永紅：“齊耳短發(fā)的那個(gè)女娃兒長(cháng)得還有點(diǎn)乖（就是漂亮的意思）呢！
黎永紅說(shuō)：“就是因為乖，所以聽(tīng)說(shuō)風(fēng)迷了整個(gè)學(xué)校！”蕊的頭腦里一直閃現的是‘風(fēng)迷’兩個(gè)，未作它想。
蕊想：“還好，風(fēng)迷嘛！似乎比風(fēng)流好聽(tīng)且有水平些吧！”蕊好奇著(zhù)！暫且不表！
集合返校后，接下來(lái)的時(shí)間就是進(jìn)行了各項技能考核，還要評優(yōu)評先的。
比如：“第一十三天對正步走及各種花樣隊形的考試考績(jì)，蕊最盼望的是第十四天的荷槍實(shí)彈的射擊考試，這個(gè)項目是要評個(gè)人優(yōu)勝的，蕊認為這是她的強項，她眼睛可是1.5的，這項應該是沒(méi)有問(wèn)題吧！”
或者因為蕊想得太多！或者是過(guò)于的自信了，蕊在考試時(shí)她過(guò)份的認真且好象些緊張了些，手顫了，只得了個(gè)七環(huán)的成績(jì)，蕊失望極了！
然而讓蕊更意想不到的是瞿雨花那250度的低度近視眼卻整了個(gè)九點(diǎn)八環(huán)的好成績(jì)。
蕊有些想不明白！為什么看上去一點(diǎn)都不在意，且射擊時(shí)很隨意的瞿雨花居然能得到這樣的好成績(jì)？
蕊不得不在心佩服著(zhù)也嘆息著(zhù)：“看來(lái)運氣還是不好，同時(shí)蕊也反省著(zhù)，或許就是自己太過(guò)較真了，反而適得其反，蕊在尋求自我安慰的途徑和成績(jì)不太理想的借口，瞿雨花的表現隱隱的成了蕊心里的一把一根刺，冷不丁的就剌蕊一下下?！?p> 閉幕式那天，當蕊聽(tīng)到瞿雨花的名字在話(huà)筒里響徹了整個(gè)學(xué)校上空傳入所有的人的耳朵里時(shí)，蕊的痛在心里潰爛著(zhù)，無(wú)人能訴，由于瞿雨花9.8環(huán)的好成績(jì)還上了光榮榜。