第042章 給予的信任

　　　　荀澈不動(dòng)聲色的掃了眼外面的葉巧巧他們，目光薄涼。

　　如果他們能讓眠眠開(kāi)心的話(huà)，多放他們在眠眠身邊蹦跶一陣子也沒(méi)什么。

　　小助默默回答慕眠：［因為主人腦子想的是保護葉巧巧，這么做是避免葉巧巧被生氣的目標雄性傷害。主人對葉巧巧很溫柔，說(shuō)要割下她舌頭，想的是葉巧巧真是太可愛(ài)了，這是愛(ài)的逗逗。］

　　“哈哈?！蹦矫哂形舶偷脑?huà)，估計也翹起來(lái)了。

　?。邸?p>　　小助，你在想什么？

　?。壑魅?，我在分析數據，數據表明您很可怕，很變態(tài)。］

　　小助，我知道你沒(méi)有惡意，但是你下次還是學(xué)習下語(yǔ)言藝術(shù)，注意下措辭比較好。

　?。酆玫?，主人，遵從你的意志就是我的人生宗旨。］

　　學(xué)習的很快，真棒。

　　*

　　監考老師開(kāi)始發(fā)試卷。

　　當知道慕眠的身份后，這位監考老師就重點(diǎn)關(guān)注她，長(cháng)期走在她的周?chē)?，完全不給人一點(diǎn)作弊的機會(huì )。

　　試卷的滿(mǎn)分是一百分，測試時(shí)間是半個(gè)小時(shí)。

　　以前這種考試，教室外都是測試生的父母等待，今天卻因為慕眠和荀澈在，使得外面擠滿(mǎn)了人。

　　“北野，你真覺(jué)得慕眠能過(guò)考試？”高晉湊到秦北野身邊小聲問(wèn)。

　　秦北野瞇眼，“過(guò)不了?！彼乃歼€停留在剛剛慕眠恐嚇葉巧巧那里，總覺(jué)得慕眠真的變了，換以前慕眠也會(huì )恐嚇人，卻不是這樣張弛有度，言行間輕而易舉的把人玩弄在鼓掌之間。

　　那種自信的模樣，怎么說(shuō)呢？秦北野不斷在腦子里品味著(zhù)，一時(shí)半會(huì )都不會(huì )覺(jué)得膩。

　　她怎么就變成這樣了呢？這段兩人沒(méi)聯(lián)系的時(shí)間里，慕眠那里發(fā)生了什么？

　　“那你還出三萬(wàn)？白送給葉巧巧??？”高晉咂咂嘴。

　　他的出生一般，不算窮但也達不到富裕的程度，三萬(wàn)在他看來(lái)不算少了。

　　秦北野說(shuō)：“我樂(lè )意。而且就算慕眠過(guò)不了考試，只要她想留在這里，誰(shuí)都趕不走她?！?p>　　“為什么？”在高晉的知道的信息里，慕眠的家庭情況也就普普通通吧。

　　秦北野朝荀澈看去，腦子里突然閃過(guò)一抹明悟：慕眠的變化一定和荀澈有關(guān)系，他們這段時(shí)間發(fā)生了什么？

　　這個(gè)猜測讓秦北野更不爽了。

　　這不妨礙高晉憑秦北野的目光，注意到荀澈的存在。

　　“荀澈真這么厲害？”

　　秦北野沒(méi)回答。

　　教室里。

　　“咦？”監考老師在慕眠的身邊停住了。

　　他驚訝看著(zhù)慕眠的試卷，又看看慕眠，嘴巴剛張開(kāi)想說(shuō)什么又閉上了。

　　只是他沒(méi)說(shuō)，慕眠卻開(kāi)口了，“我做完了?！?p>　　監考老師一愣，“你不再檢查檢查？”他看慕眠的眼神微微古怪。

　　慕眠笑，“不用啊，我已經(jīng)檢查一遍了?！?p>　　監考老師望著(zhù)慕眠幾眼，過(guò)了幾秒才說(shuō)：“你等一下?！?p>　　他走到講臺，再回到慕眠身邊，手里已經(jīng)又多了份試卷，“半個(gè)小時(shí)的測試時(shí)間沒(méi)過(guò)不能離開(kāi)教室，反正你坐在這里也沒(méi)事做，不如把這份卷子也做一做?！?p>　　慕眠平靜看著(zhù)監考老師。

　　監考老師漸漸被她看得尷尬，誠懇道：“你對自己有信心就做吧？這樣對你有好處?！币?jiàn)慕眠還是沒(méi)什么反應，監考老師猶豫道：“這是我自己擬出的卷子，如果你能做，就有機會(huì )參加全國奧數比賽。你要是不想的話(huà)，那就算了……”

　　他把卷子收起來(lái)的中途被慕眠阻止了。

　　“謝謝?！蹦矫咻p易就從監考老師手里拿過(guò)試卷，對這位老師微微一笑，然后沒(méi)等監考老師說(shuō)什么，就埋頭去答卷了。

　　監考老師詫異，以為自己聽(tīng)錯了，一時(shí)間站在慕眠的身邊，心想以前的傳言是不是有點(diǎn)虛？這孩子真像楊老師說(shuō)的那么壞嗎？

　　此時(shí)正在答題的慕眠也有點(diǎn)走神，一開(kāi)始她以為監考老師要自己再做卷子，是懷疑自己作弊故意想給她難堪。然而接下來(lái)的一番觀(guān)察讓她發(fā)現，懷疑對方肯定也是有的，不過(guò)還有關(guān)切。

　　——監考老師是在用他的方式，在盡量不傷及她的情況下，給她機會(huì )。

　　如果她作弊了，一測試就能被發(fā)現，后面這位老師會(huì )怎么做還不清楚，不過(guò)憑他現在低調的進(jìn)行這件事，可見(jiàn)他還是顧及了學(xué)生的自尊心，以及愿意給予慕眠一些信任。

　　如果她沒(méi)作弊，一樣能被測試出來(lái)，那么有了這一層證據，要是有人站出來(lái)質(zhì)疑她的話(huà)，也有了應對的資本?！吘顾拇_前科累累，不怪會(huì )被人懷疑。

　　慕眠之所以走神，只是忽然覺(jué)得，以前的自己真的鉆了牛角尖，害怕愛(ài)逃避愛(ài)覺(jué)得沒(méi)有人愛(ài)，實(shí)際上不知不覺(jué)就已經(jīng)自我封閉，更難以得到周邊人的關(guān)愛(ài)。

　　現在，外界的關(guān)愛(ài)來(lái)得這么輕易，只需要她不要過(guò)于敏感的去排斥、誤會(huì )。

　　什么半個(gè)小時(shí)的測試時(shí)間不能離開(kāi)教室，這種謊言有人信才怪了。

　　慕眠笑了笑，拿著(zhù)筆答題的速度一點(diǎn)沒(méi)減慢。

　　*

　　只是對于時(shí)刻關(guān)注著(zhù)慕眠情況的眾人而言，監考老師低調的行為，還是被不少人瞧見(jiàn)了。

　　“老師干嘛又給慕眠一份卷子??？是慕眠之前的卷子弄壞了嗎？”

　　“呵呵，不會(huì )是作弊被發(fā)現了吧？”

　　“誰(shuí)知道！咦？老師把慕眠之前的卷子收起來(lái)了，好像是在看吧?！?p>　　眾人議論紛紛，周邊在等自己孩子的新生父母們，聽(tīng)他們說(shuō)多了，不少也加入了議論里。

　　“哎！現在有些小孩真是不管不行，一中怎么連這種學(xué)生也有，還是早點(diǎn)讓退學(xué)比較好，要是放任作弊，我家小凱每天認真學(xué)習連眼睛都熬紅了都是為了些什么？不是太不公平了嗎？”

　　“那孩子長(cháng)得真標致，不過(guò)品德太差了，我寧愿媳婦長(cháng)得差點(diǎn)，也不能娶這種鬼心肝的狐貍精?！?p>　　“這些小朋友說(shuō)話(huà)難聽(tīng)就算了，你們怎么也這么說(shuō)話(huà)，人家還是孩子，又沒(méi)做傷天害理的事?！?p>　　“呦~這話(huà)說(shuō)得，我們都是壞人，就你會(huì )說(shuō)好話(huà)了是不？”

　　緊閉的教師門(mén)和窗戶(hù)隔絕了外面大部分的聲音，給予教室里測試生們一個(gè)良好考試環(huán)境，不過(guò)一張張嘴臉還是能透過(guò)窗戶(hù)被人看見(jiàn)。

　　監考老師批完慕眠的測試卷，一轉頭看到外面那些幸災樂(lè )禍的嘴臉，眉頭就皺了起來(lái)。

　　他低頭去看慕眠做的另一份試卷，慢慢笑起來(lái)，突然慶幸自己給予了這個(gè)女孩一份信任，慶幸自己沒(méi)有像外面那群人一樣。因為那副嘴臉，自己做出來(lái)的情況下可能不會(huì )察覺(jué)，等作為旁觀(guān)者去看，才能看得那么清楚，是多么的扭曲又丑陋。