藍茵有點(diǎn)窘迫地慢慢坐到自己位置上，她心里在默默地想：難道寫(xiě)得不對？也許吧，因為全部象一種思路與方法，大家會(huì )不會(huì )笑話(huà)自己呢？她又偷偷地瞟了同桌子旁的凌天絕一眼，看看他一會(huì )，卻沒(méi)有看出什么表情。正當藍茵困惑之時(shí)，凌天絕仿佛多長(cháng)了雙眼睛一樣，竟然能感覺(jué)出自己在看他，而向自己笑了笑，那笑容是什么含義？好象是愉悅，還是開(kāi)心？還是驚訝？藍茵猜不出來(lái)。
凌天絕呢，他只是看到藍茵又紅了臉的模樣很俏麗呵，忍不隹笑了起來(lái)。他也不知道自己，每次碰到藍茵，不知不覺(jué)都會(huì )笑出來(lái)。瞧瞧她不知所措的樣子，還真有意思！
可凌天絕又更感覺(jué)欣慰的是：也就是全班同學(xué)們都呆隹了之原因！藍茵她能在全班同學(xué)已經(jīng)寫(xiě)出了40種方法之下，加上自己的五種，與藍茵開(kāi)始的五種，共計50種思路之艱難情況下，還能繼續上去寫(xiě)出了10種不一樣的答題方式。
且更為奇妙的是：如果表面看，藍茵所列的題有些象一樣的，但稍微留意一下，會(huì )發(fā)現：這10道題的思路是迴然不同，她從各個(gè)角度出發(fā)，而求證出正確結果！凌天絕獨自地想。
“好！好！好！”凌老師首先拍手，連續叫了三個(gè)‘好’?！畤W-嘩-嘩-嘩’地掌聲，這時(shí)從教室的各個(gè)角落陸續傳出，同學(xué)們也從剛才的愕然中反映過(guò)來(lái)，為藍茵又一次鼓掌。
”不錯！不錯！全班同學(xué)們已經(jīng)寫(xiě)出了60種解題思路，且這60種方法全是獨一無(wú)二的單單存在！早早超過(guò)了那些所謂的天之驕子的牛津大學(xué)學(xué)子們，并是他們的三倍！
但我更想表?yè)P的是藍茵同學(xué)及凌天絕同學(xué)，他們獨自都能列出五種或十幾種，我在牛津大學(xué)都沒(méi)看到的新穎思路！
特別是藍茵同學(xué)，她還能發(fā)現這道題的規律，而一口氣寫(xiě)下了10種風(fēng)格各異的答案！
最后，我只想說(shuō)明一點(diǎn)的是。不管有多難的題，它都有一定的規徇可探，即它是在有些定律定義等等的護翼中，加以隱藏了而已！
總之，謝謝同學(xué)們的集思廣益，把一道題能分解出60種思路之答案！實(shí)屬奇跡！所以，請各位同學(xué)們，現在開(kāi)始，都認真聽(tīng)我講課！因為，我會(huì )在后面考核大家！下面我們繼續翻開(kāi)書(shū)?！绷枥蠋熯呏v話(huà)，邊又開(kāi)始了講課，這會(huì )兒奇怪的是，同學(xué)們都很用心的在聽(tīng)課！
當數學(xué)課上到快下課時(shí)，凌校長(cháng)也走了進(jìn)來(lái)，他今天真的不一樣，藍茵說(shuō)不上來(lái)，是什么，反正覺(jué)得他比前兩天更偉岸英氣！那套西裝在他身上穿起，仿佛一名翩翩王子，飄然而俊逸地上了講臺。
藍茵注意了下墻上的時(shí)鐘，呵，還有15分鐘下課了！校長(cháng)現在來(lái)有什么事呢？看他今天那么精神的樣子，好象是好事吧？不象是壞事?藍茵暗暗地想。
凌老師走下了講臺，并看了校長(cháng)一眼，他們兩人那眼神互相交換之意，藍茵怎么覺(jué)得象是在說(shuō)，要宣布一件什么，反正不算小的事吧？
“現在，同學(xué)們，我們用熱烈的掌聲，歡迎校長(cháng)為大家講幾句話(huà)！”凌老師說(shuō)完，并和同學(xué)們一起為校長(cháng)鼓掌。在嘩嘩嘩嘩的掌聲中，校長(cháng)講話(huà)了：
“同學(xué)們，今天是你們上第一堂數學(xué)課吧？雖然你們是新生，且是所有新生眼中所羨慕的龍頭老大！
休息了一個(gè)暑假，不知大家有沒(méi)有忘了學(xué)習？所以現在，我手上有一套題，是考核大家以往知識所學(xué)狀況國，共兩頁(yè)紙。這些題是你們新生28個(gè)班中的所有學(xué)生一樣的題。
當然，做出這些題，經(jīng)校方研究，時(shí)間上有些調整，普通班用90分鐘，實(shí)驗班用45分鐘。而你們呢，在10分鐘內做出來(lái)。否則，予以退自實(shí)驗班學(xué)習！
下面，由你們老師發(fā)給你們，大家抓緊時(shí)間做，做完就下班！”校長(cháng)一口氣講完這些話(huà)時(shí)，那兩頁(yè)試卷已經(jīng)被凌老師發(fā)到了同學(xué)們手中。然后校長(cháng)帶著(zhù)笑容周?chē)策壱蝗?，留意?zhù)同學(xué)們做題。
至于藍茵呢，她只注意地看了一下校長(cháng)的表情，怎么有種溫馨溫暖的感覺(jué)！他望著(zhù)自己還帶著(zhù)笑容，那鄰家大哥哥的感覺(jué)很親切而又自然……
藍茵對于校長(cháng)所講話(huà)內容，倒是沒(méi)怎么用心聽(tīng)，她覺(jué)得校長(cháng)大概意思就是：想檢驗一下同學(xué)們的學(xué)習情況是否屬實(shí)，即有些同學(xué)是走后門(mén)、作弊進(jìn)來(lái)……
在藍茵粗略瞄了下所有題目，心想：這么簡(jiǎn)單，還考試！所以她拿著(zhù)筆，只刷刷刷地寫(xiě)，思考都未用，等校長(cháng)走到她身邊時(shí)，她差不多快做完了。至于校長(cháng)的笑容，她不懂。
而凌校長(cháng)呢，他是忍不住的笑容呵，他心里暗暗吃驚：這才三分鐘不到，這個(gè)藍茵有這么快嗎？看那試卷，差不多都做了！并且做得都正確！瞧瞧她寫(xiě)題，好象都不用思考，真是個(gè)奇怪的小女生??！……
等藍茵把試卷交上去時(shí)，才發(fā)現，凌天絕竟然比她還先一步把試卷放到了講臺?？傊?，藍茵與凌天絕兩人都只用了三分鐘完成。
當時(shí)間過(guò)到三分半鐘時(shí)，前排的那兩個(gè)男生，即吳清明與陸自成，也交了試卷上去了。
在時(shí)間恍然到四分鐘時(shí)，又有八位男生交了試卷。這八位也就是加上前面那兩位（吳清明與陸自成），皆是凌天絕出色的十位兄弟，俗稱(chēng)哥們吧！
這八位怪才哥們的名字分別是：聽(tīng)說(shuō)他們長(cháng)期是在云清一中網(wǎng)絡(luò )班上，穩拿前十名！他們的名字分別是：成海、越明、落杰、蘭寧、清決、夏云英、華平俊、范宜。至于他們的特長(cháng)呢，那就是各有千秋。
成海是藍球名星，聽(tīng)說(shuō)在市里拿過(guò)除了所參與之隊伍第一名，個(gè)人也被評為“神奇投球手”而獲特別獎項多次。他的另兩學(xué)習強項，即他的數學(xué)與英語(yǔ)曾經(jīng)有一次僅次于凌天絕（當然那次，是遇巧陸自成未參加，很多時(shí)侯，他也名居第三）。
越明的美術(shù)（畫(huà)畫(huà)）很優(yōu)異，多次在市里拿過(guò)獎，也曾有一次拿過(guò)第一名（當然那次，也是因為凌天絕沒(méi)有參與之因。因為凌天絕的美術(shù)（畫(huà)畫(huà)）成績(jì)是云清一中學(xué)生所望塵莫及的，相傳皆因他的母親云秋所賜教而馳名——他母親云秋是一位藝術(shù)家，所畫(huà)畫(huà)與音樂(lè )在國際上都拿過(guò)多次獎項，即她彈的鋼琴，凌天絕是永遠都聽(tīng)不厭的，用如癡如醉都不為過(guò)）。所以，這越明對凌天絕是很敬重的！
落杰、蘭寧、清決、夏云英、華平俊、范宜這六位分別之強項是：落杰武術(shù)，蘭寧電腦怪才，清決的物理被同學(xué)們叫物理學(xué)家（當然也是除了凌天絕而言，那凌天絕被同學(xué)們稱(chēng)為“天才”，不是徒有虛名的），夏云英是化學(xué)家與數學(xué)家（同學(xué)們之戲稱(chēng)，因他對這兩項十分著(zhù)迷），也在這兩個(gè)領(lǐng)域卓有成效！即多次參加竟賽，也拿過(guò)二三名。華平俊、范宜兩位同學(xué)的書(shū)法不凡，即皆有一手行楷好字，在市里書(shū)法比賽，兩人各拿二三名（因為第一名，仍然是那位天才凌天絕所奪走了），另兩位的電腦和英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)也不錯，雖比不上前面所提的幾位，也在班上算荊楚吧！
在時(shí)間悄悄過(guò)了五分鐘后，全班同學(xué)們全部都交了試卷。校長(cháng)看著(zhù)，又欣慰地笑了笑。藍茵也笑了，凌天絕的笑容更燦爛……
凌老師卻只微微一笑，沒(méi)有說(shuō)話(huà)……
在校長(cháng)與凌老師都走出教室時(shí)，凌天絕說(shuō)了一句話(huà)（他也不知道自己怎么變成多嘴之人了，可就是忍不住的想對藍茵說(shuō)說(shuō)話(huà)），他說(shuō)：
“我們做的那些題，真實(shí)情況是：比實(shí)驗班與普通班的題要稍微復雜一些，這些題呢，只能說(shuō)是比起竟賽題，稍微簡(jiǎn)單一點(diǎn)而已……”
“是嗎?你怎么知道？”藍茵等不及凌天絕說(shuō)完話(huà)，急忙問(wèn)道。
“猜的，”凌天絕回答道，他看著(zhù)藍茵那著(zhù)急的樣子，覺(jué)得怎么看怎么可愛(ài)，忍不住賣(mài)了關(guān)子。
其實(shí)凌天絕之所以知道，因為以往皆是如此，學(xué)校對于所有學(xué)生很想一視同人對待，但實(shí)際又是不可能的事。所以對于優(yōu)生與普通學(xué)生，所出的題不可能一樣，那樣會(huì )讓那些學(xué)習成績(jì)普通的學(xué)生，產(chǎn)生厭學(xué)情緒！或者沒(méi)有自信心，從而對學(xué)習喪失去該有的學(xué)習興趣！
相反，對于網(wǎng)絡(luò )班的學(xué)生，學(xué)校是寄予了很大的希望，為此相對要求是嚴格的。當然這些，藍茵是不知道的。
藍茵看著(zhù)凌天絕，覺(jué)得他比自己應該優(yōu)秀得多，就剛才，比自己先一步做好了題！還有關(guān)于剛才學(xué)校出題之事，他竟然能猜出來(lái)，確實(shí)奇跡！
還有，凌天絕說(shuō)話(huà)的聲音永遠就是那么好聽(tīng)，她覺(jué)得自己是不是有些，自己不了解自己……獨自多想與幻想……