大材小用
NO.49
“新調過(guò)來(lái)的化學(xué)老師說(shuō)話(huà)啰哩啰嗦的，賊煩人?！?p> “是啊，上課提前五分鐘到到教室，下課還拖堂，搞得我連上廁所的機會(huì )都沒(méi)有。最關(guān)鍵的是上課講一大堆沒(méi)用的廢話(huà)，完全與學(xué)習無(wú)關(guān)?！?p> “對對對，快被她煩死了，嫌工資少應該去找學(xué)校領(lǐng)導反映，干嘛要和我們發(fā)牢騷！”
我第一次發(fā)現同寢的舍友很難得地不喜歡同一個(gè)老師，真是罕見(jiàn)，看樣子在我們班級里面討厭化學(xué)老師的不只我一個(gè)人。只不過(guò)以我現在班長(cháng)的身份不適合在背后點(diǎn)評老師的不足，有什么反感情緒和小牢騷只能憋著(zhù)。
照現在的情形來(lái)看新調過(guò)來(lái)的化學(xué)老師似乎已經(jīng)引起公憤了，說(shuō)不定什么時(shí)候就突然有人“起義”，到時(shí)候深受其害的肯定又是我。自從當了班長(cháng)，我踩雷不是一兩次了，哪怕班里面某個(gè)同學(xué)遲到被年級處給抓到，侯老師都得把我叫到辦公室狠狠地數落一頓，有時(shí)候我真想撂挑子不干然后大喊一聲“我受夠了”，可是想到老媽和鐘仁甑先生知道我競選成為班長(cháng)時(shí)臉上欣慰的笑容，還是算了，不能讓他們失望，要堅持！
我覺(jué)得有必要抽個(gè)時(shí)間和新來(lái)的化學(xué)老師好好交流一下，這樣對她對班里的同學(xué)都好，有助于大家共同進(jìn)步，最最關(guān)鍵的是對我好，如果哪天上課的時(shí)候新老師和班里的同學(xué)發(fā)生矛盾，我這個(gè)小班長(cháng)可hold不住那么大的場(chǎng)面。他有預感這天早晚會(huì )來(lái)，沒(méi)過(guò)多久我的預感就應驗了，唉，天妒英才，為什么受傷的總是我。
大多數人都不懂得珍惜眼前人，總是等到失去了以后才追悔莫及。這句話(huà)不只適用于深陷愛(ài)戀之中的小情侶們，在我們這群十七八歲的少年身上同樣適用。以前李老師給二班上化學(xué)課的時(shí)候，班里的同學(xué)也沒(méi)少過(guò)抱怨，整天不是抱怨李老師講課太啰嗦就是抱怨李老師作業(yè)留太多。
回想高一上半學(xué)期，我對李老師唯一的印象就是一個(gè)“快”字，語(yǔ)速快，板書(shū)更是寫(xiě)的飛快，那個(gè)白色粉筆在他手中連飛帶跑像長(cháng)了翅膀一樣，很多時(shí)候我都不是在認真聽(tīng)課而是擔心粉筆飛出去以后會(huì )不會(huì )打到我，畢竟我坐的是第一排。
裝X總是要付出代價(jià)的，以上兩者所造成的最嚴重的后果就是李老師講的知識點(diǎn)因為語(yǔ)速太快，導致我們班同學(xué)思路跟不上以，他寫(xiě)的板書(shū)由于速度過(guò)快以至于很多字發(fā)生了追尾，根本認不清，所以到最后我們班的優(yōu)秀率沒(méi)有達到校領(lǐng)導的目標，李老師被迫調往東校區，我們班“有幸”重新?lián)Q了一個(gè)“根正苗紅”的專(zhuān)業(yè)化學(xué)老師。
憑良心來(lái)說(shuō)李老師講課確實(shí)不錯，不然怎么會(huì )被評為“特級教師”。我不知道這樣評價(jià)那個(gè)平常笑哈哈上課就變身成為“全校第一快嘴”說(shuō)話(huà)像機關(guān)槍一樣的李老師，被他知道以后，會(huì )不會(huì )噴一梭子子彈把我打死，反正他也不知道，哈哈。
應該不會(huì )的，李老師是多和藹的一個(gè)老師，除了上課時(shí)間兇一點(diǎn)，課下看起來(lái)蠻溫柔的，和他打招呼，他還會(huì )親切地擺擺手，不像其他老師，最多用鼻孔哼一聲。
看見(jiàn)李老師，我會(huì )想到自己的爺爺，從他臉上的皺紋和頭頂為數不多的幾根白發(fā)來(lái)判斷，他和爺爺歲數應該差不多大，不經(jīng)意間的一個(gè)神態(tài)動(dòng)作也十分相似。
以前怎么沒(méi)有發(fā)現自己這么喜歡李老師，高一上學(xué)期的時(shí)候，每節化學(xué)課李老師都會(huì )叫我上講臺去聽(tīng)寫(xiě)化學(xué)方程式，為此我偷偷記恨了他好久，還懷疑他和自己過(guò)不去，故意找茬，直到第一次月考結束，看到自己化學(xué)試卷上面大大的96分，我才打消了這個(gè)想法。
“我今天聽(tīng)見(jiàn)新來(lái)的那個(gè)化學(xué)老師說(shuō)她大學(xué)就讀于某某大學(xué)，研讀于某某大學(xué)，吹捧的自己有多么多么厲害的時(shí)候，我好想吐，太惡心了，我們又沒(méi)人問(wèn)她?！弊≡谖覍︿伒纳嵊寻l(fā)表了自己對新來(lái)的化學(xué)老師的評價(jià)。
“我覺(jué)得吧，這可能是她來(lái)到我們學(xué)校以后，巨大的心理落差所導致的，你們沒(méi)聽(tīng)她說(shuō)嗎，她好多同學(xué)都留在了研究所工作，現在她來(lái)到了我們這所位于小縣城的高中來(lái)當化學(xué)老師，心里肯定覺(jué)得大材小用，辱沒(méi)了她這個(gè)人才?！毕落伒陌喟嘤至脸隽怂莫毤曳治鰣蟮?，我忍住心中的怒火，饒了他的小命，我當時(shí)真想一腳踹死他，因為我有今天這個(gè)地步全靠他的獨家分析報道。
NO.50
熄燈以后，整個(gè)宿舍的討論內容都圍繞著(zhù)新來(lái)的化學(xué)老師而展開(kāi)，每個(gè)人都發(fā)表著(zhù)自己獨特的見(jiàn)解，唯獨我一言不發(fā)，我慫，不敢說(shuō)話(huà)。
或許不說(shuō)話(huà)就是當時(shí)最正確的方式，我作為班長(cháng)，一旦表明自己的觀(guān)點(diǎn)，難免會(huì )有不少學(xué)生會(huì )隨波逐流，跟著(zhù)我的意識走，真不是我高估自己的領(lǐng)導能力，這是事實(shí)。
沒(méi)吃過(guò)豬肉，還沒(méi)見(jiàn)過(guò)豬跑嘛。雖然我從小到大沒(méi)當過(guò)班長(cháng)，可是我在大班長(cháng)梁爽身邊待了畢竟不是一天兩天，耳濡目染，學(xué)到的東西也是不少，她告訴過(guò)我一條受用至今的道理，“先入為主”，意思就是說(shuō)在接受一件事情或者認識一個(gè)人時(shí)，如果你之前聽(tīng)到過(guò)關(guān)于這件事情或者這個(gè)人的看法，那么在潛意識里你就會(huì )形成這樣的看法，即使想去改變，也會(huì )很難。
如果梁爽遇見(jiàn)這樣的事情，她會(huì )怎么辦呢，困頓疑惑之時(shí)我想起了古靈精怪的梁爽。
“行了行了，不早了，我們大家趕緊休息吧，明天第一堂課是侯老師的課，到時(shí)候上課睡著(zhù)就不好了?！弊鳛閷嬍议L(cháng)的飛哥在催促大家睡覺(jué)，想早點(diǎn)結束這個(gè)話(huà)題。
第二天早上，起床號都響了很久了，我們寢室里面的八個(gè)人還在手忙腳亂地刷牙洗臉。
“快走，再不走就要遲到了?！逼渲幸粋€(gè)舍友說(shuō)完一溜煙開(kāi)始小跑著(zhù)去教室，他就是昨天晚上話(huà)最多的那個(gè)，這個(gè)話(huà)嘮折騰得我們那么晚才睡，自己倒先跑去上課了，真可惡。
“你們先走，我頭發(fā)還沒(méi)擦干呢?！卑喟嘁贿呌妹聿林?zhù)頭發(fā)，一邊說(shuō)。
“行，那我們先走了啊，今天的早自習是侯老師值班，你也快點(diǎn)，不然該遲到了?！闭f(shuō)完其他幾個(gè)舍友也開(kāi)始跑著(zhù)去教室了。
“喂，你們兩個(gè)怎么不走??！”
班班用毛巾包著(zhù)頭發(fā)使勁擦，想讓它快點(diǎn)干，寢室沒(méi)有插電源的地方，吹風(fēng)機沒(méi)法用，他只能用最原始的方法來(lái)擦干。
“反正已經(jīng)遲到了，不在乎這一時(shí)半會(huì )，遲到一分鐘是遲到，遲到十分鐘也是遲到，反正受到的懲罰一樣?！蔽叶自诘厣下朴频叵抵?zhù)自己的鞋帶。
“我低血糖，跑太快的話(huà)會(huì )頭暈?！比际帐昂玫娘w哥說(shuō)道，很顯然他故意在等我和班班兩個(gè)人。
“反正遲到了，那我仔細點(diǎn)擦?！闭f(shuō)完班班擦頭發(fā)的動(dòng)作慢了下來(lái)，這家伙真的是讓我無(wú)語(yǔ)了，難道他看不出我說(shuō)那話(huà)的意思是故意等他嗎？果然是豬隊友。
距離教室四百多米的路程雖然看起來(lái)很遠但是沒(méi)一會(huì )功夫就到了，上課鈴打響了幾分鐘以后，我們三個(gè)人終于踏入了教室的大門(mén)。