第五章 比賽（中）求推薦求收藏
進(jìn)了球的綠毛果然沒(méi)有出乎云澤的意料，一臉嘚瑟，挑釁道：“喲喲喲，弟弟你行不行啊，哈哈哈哈”
少年對于綠毛的挑釁并沒(méi)有針?shù)h相對，這次的一對一，他確實(shí)是輸了，但是少年并不甘心，他覺(jué)得是他大意了，下一次他肯定會(huì )防守下來(lái)，只有防守下來(lái)，才是最有力的反擊
就在少年撿起球來(lái)準備進(jìn)攻的時(shí)候，云澤走到了他的身邊，輕輕地拍了拍少年的肩膀，什么都沒(méi)有說(shuō)，只是鼓勵的意味很濃
“哥，你來(lái)發(fā)球吧，我進(jìn)攻”少年對著(zhù)云澤說(shuō)道，語(yǔ)氣之堅定，云澤也是很無(wú)奈，還是年輕氣盛啊，不過(guò)這也沒(méi)有什么不好，相反這就是年輕人該有的沖勁
“好”云澤應道，說(shuō)完便接過(guò)了少年拋過(guò)來(lái)的籃球，默默地走到了三分線(xiàn)外弧頂的位置準備發(fā)球給少年
少年此時(shí)也在三分線(xiàn)弧頂左側一米開(kāi)外的位置做好了接球進(jìn)攻的準備，和他對位的自然是綠毛無(wú)疑，而黃毛和白毛依舊被綠毛安排著(zhù)防起了準備發(fā)球的云澤
看樣子少年和綠毛這兩人已經(jīng)對上了，不過(guò)這樣也好，正好可以再看看少年的成色，云澤如是想著(zhù)，便已經(jīng)傳球給了少年
少年接球，和之前綠毛同樣的威脅姿勢，但綠毛卻沒(méi)有像之前少年防守一樣，此時(shí)的綠毛距離少年有一步之遠，手臂伸直，剛剛可以碰到少年的胸膛，這種防守明顯是為了防住少年的突破從而放了少年的投籃
綠毛的想法很簡(jiǎn)單，他的身高不如對方，身體素質(zhì)也不如對方，如果對方強行突破，一旦和自己的位置形成平行，那么對方的身高優(yōu)勢就會(huì )立刻凸顯出來(lái)，完全可以頂著(zhù)他強行上籃得分，而他除了犯規一點(diǎn)辦法都沒(méi)有，當然還有一種辦法，那就是黃毛或者白毛過(guò)來(lái)協(xié)防，但是那樣的話(huà)云澤便會(huì )和黃毛或者白毛其中的一位形成一對一，先不說(shuō)云澤的水平怎么樣，但是黃毛和白毛的籃球水平是不如自己的，這一點(diǎn)綠毛非常清楚，所以他不敢冒這個(gè)險
看著(zhù)綠毛的防守位置，少年哪里還不清楚綠毛的意圖啊，也許是上天看綠毛太可憐了，也許是比賽開(kāi)始之前綠毛的祈禱管用了，他這次的防守賭對了，綠毛的防守策略完全克制了少年
少年的強項是突破，而投籃恰恰是他不擅長(cháng)的，倒不是說(shuō)少年不能投籃，只是命中率低的可憐，十個(gè)球里能進(jìn)三個(gè)，對于他來(lái)說(shuō)就算是高命中了，但現在這種冒險是他不能做的，而且現在是三分球，命中率更是不用說(shuō)了，可是少年也不敢拖延太久，現在因為時(shí)間較短的原因，綠毛肯定不會(huì )發(fā)現自己的這一弱點(diǎn)，可是如果自己拖著(zhù)遲遲不進(jìn)攻的話(huà)，肯定會(huì )被對方發(fā)現，到時(shí)候再針對起來(lái)，自己可就比現在的情況更難了，現在他必須想辦法破了這個(gè)局，至少不能讓綠毛覺(jué)得自己投籃這一方面是弱點(diǎn)
雖然少年有心進(jìn)攻，但他沒(méi)有動(dòng)，依舊沒(méi)有動(dòng)，而綠毛看著(zhù)少年的樣子好像心里也有了那么一絲感覺(jué)，像是發(fā)現了什么一樣，就是死守自己位置，說(shuō)什么也不上前緊逼防守
少年這次真的沒(méi)有辦法了，現在的情況只有三種選擇，而他也必須在這中間選擇一種，第一種就是強行突破然后利用各種技術(shù)甩掉綠毛上籃得分，第二種就是把球傳回給云澤，然后自己跑位擺脫，再接球上籃得分，或者找到更好的機會(huì )進(jìn)攻，但這種情況很多時(shí)候要考驗傳球者的意識和傳球的技術(shù)，意識如果跟不上，那說(shuō)什么都白搭，可是就算是意識到了，能準確恰當的傳到自己手里也需要技術(shù)，少年不知道云澤的水平，所以他有些不敢選擇這一舉動(dòng)，但相比于第三種選擇，這種選擇也算是中庸的，第三種就是強行投籃，然后自己去搶籃板，二次進(jìn)攻，至于投籃萬(wàn)一進(jìn)了的話(huà)，實(shí)在是少年不敢想的
最終少年還是選擇了第一種選擇，因為他更相信自己的實(shí)力
左晃右突，少年的進(jìn)攻起手比剛才的綠毛多了一個(gè)假動(dòng)作，可是這種假動(dòng)作對于防守位本來(lái)就撤后一步綠毛根本就一點(diǎn)作用都沒(méi)有，就算是綠毛跟著(zhù)假動(dòng)作左右重心移動(dòng)了，可因為防守距離的問(wèn)題，綠毛還是能很輕易的跟上少年的進(jìn)攻
果不其然少年剛剛起步，便因為綠毛的防守距離緣故，提前擋住了他的進(jìn)攻去向，不得已少年只能運球又退了回來(lái)，防守住了少年第一次進(jìn)攻，綠毛并沒(méi)然然自得，依舊小心翼翼的保持著(zhù)原來(lái)的防守位置，一步，這就是綠毛的防守原則
而進(jìn)攻的少年并沒(méi)有因為一次進(jìn)攻失敗而停歇，變向突破，胯下突破，無(wú)論他向左還是向右，最后無(wú)一例外都以綠毛的防守成功而告終，久攻不下之際少年開(kāi)始越打越急，破綻也是越來(lái)越多，有好幾次綠毛都差點(diǎn)在他突破的時(shí)候把球斷掉
少年心里恨得牙癢癢，他不是痛恨綠毛的防守讓他無(wú)懈可擊，而是痛恨自己進(jìn)攻手段的單一，為什么投籃命中率這么低，如果自己的籃子準那么一些，綠毛的防守對自己來(lái)說(shuō)還是問(wèn)題嗎，一個(gè)能突能投，身高也好身體素質(zhì)也好，兩方面都強與對方的他，還會(huì )像現在這樣一點(diǎn)辦法都沒(méi)有嗎
“把球給我”云澤的聲音在少年心態(tài)發(fā)生變化就要爆炸的時(shí)候很合時(shí)機的傳入了少年耳中，少年沒(méi)有多想，就把球傳給了前來(lái)接應的云澤，因為除了這樣，少年已經(jīng)并沒(méi)有更好的辦法了
接到球的云澤同時(shí)又對少年喊了一聲“跑”
少年沒(méi)有猶豫，他開(kāi)始跑了起來(lái)，起初他并沒(méi)有向著(zhù)籃筐跑去，而是向著(zhù)云澤的方向跑了過(guò)去，而綠毛自然是跟著(zhù)少年，對于少年傳出球之后，綠毛便再沒(méi)有距離少年一步的距離，而是半貼身式的防守，緊盯著(zhù)少年，若像之前那樣保持距離防守，隨時(shí)都有可能會(huì )被少年甩開(kāi)，這一點(diǎn)綠毛很清楚，持球防守和對無(wú)球跑動(dòng)隊員的防守肯定是不能一樣為之，不過(guò)通過(guò)剛才少年的表現綠毛已經(jīng)可以肯定，投籃便是少年的弱項，接下來(lái)便是云澤了，因為到現在云澤的水平一直都沒(méi)有表現過(guò)，綠毛祈禱，云澤的水平不要太強，最好不要超過(guò)少年便好，如果真的是這樣的話(huà)，那勝利對他們來(lái)說(shuō)那就是手到擒來(lái)的事了
就在綠毛胡思亂想的時(shí)候，少年突然一個(gè)轉身貼著(zhù)綠毛的身子向著(zhù)籃下沖了過(guò)去，而下一秒沒(méi)等綠毛跟上，球已經(jīng)傳到了少年手中，無(wú)人防守，跑空籃，球進(jìn)，一比一
對此綠毛的第一反應不是看少年球進(jìn)的多漂亮，而是扭頭看向云澤，這一球傳的時(shí)機太好了，恰恰是少年剛剛擺脫他防守的一瞬間，球便傳了過(guò)來(lái)，如果再晚那么一秒或者兩秒，綠毛都不會(huì )讓這球傳過(guò)去，至少不會(huì )讓少年接得這么舒服，雖然他已經(jīng)失去了防守位置，但綠毛相信他還是有辦法補救這一點(diǎn)位置的空缺的，畢竟他現在覺(jué)得自己比少年強