“你既然已經(jīng)相信世上沒(méi)有鮫人，為什么...”
“為什么又會(huì )去做那些研究是嗎？”不等我說(shuō)完，弦子開(kāi)口，“得知世界上沒(méi)有鮫人后，我非常的難過(guò)，我絕望了，我想到了自殺?？墒窃谧詺⒅?，我又清醒了。我想世界上原本沒(méi)有鮫人，為什么我不能創(chuàng )造出鮫人呢？”
“...”我目瞪口呆，完全不能理解弦子的想法。
“時(shí)代進(jìn)步，科學(xué)發(fā)展，世間萬(wàn)物都是可以創(chuàng )造出來(lái)的。只要我創(chuàng )造出鮫人，世界上就會(huì )存在鮫人，即使過(guò)去沒(méi)有，未來(lái)也會(huì )有的?！毕易拥难劬Ψ褐?zhù)光，仿佛是充滿(mǎn)了希望，“我把這件事和我的導師說(shuō)了，他愿意幫助我，我們花了三個(gè)月的時(shí)間研究，終于想到了一個(gè)辦法，那就是將人類(lèi)的大腦植入到深海魚(yú)類(lèi)的頭中，這樣魚(yú)就能夠像人類(lèi)一般，只要讓他們繁衍后代，終究會(huì )得到鮫人的?！?p> “簡(jiǎn)直就是瘋了！”人類(lèi)和魚(yú)類(lèi)物種不同，人類(lèi)的大腦怎么植入魚(yú)類(lèi)頭中？這根本就是不可能的事情。
“沒(méi)錯，我就是瘋了?！毕易与p手捏住我的肩膀，“只要可以見(jiàn)到鮫人，再瘋的事情我都做得出來(lái)。我跟老師花了一筆錢(qián)，從漁民的手中買(mǎi)了一頭海牛，深海魚(yú)我們是有了，可是我們沒(méi)有活人的大腦??？”
“所以你就殺了你的老師，取出了他的大腦是嗎？”我抬眼看著(zhù)弦子，感覺(jué)冰冷恐懼。
“不，我沒(méi)有殺死老師，老師是自愿提供他的大腦的。老師用藥物麻醉了自己，他的大腦是在他或者的時(shí)候取出的?！毕易涌粗?zhù)自己雙手，“我將老師的大腦捧在手中，甚至感覺(jué)到大腦的跳動(dòng)。不！是生命在跳動(dòng)，是迎接新物種的渴望。這個(gè)手術(shù)經(jīng)過(guò)了漫長(cháng)的五個(gè)小時(shí)，老師的大腦成功的安裝在海牛的頭中。我害怕又欣喜，終于，海牛醒了！柚子它醒了，它變得跟其他海牛不同，可以聽(tīng)懂我說(shuō)的話(huà)，可以做一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作，甚至可以離開(kāi)水面！”
“我迎接了一個(gè)新生命的到來(lái)，按照和老師的約定，我將他投入海中，他的身體被海洋中的魚(yú)類(lèi)啃食，所以，沒(méi)人察覺(jué)到老師的腦子去了哪里?！毕易釉秸f(shuō)越興奮，“老師他沒(méi)有死，他依然活在這個(gè)世界上，只不過(guò)是以另一種形態(tài)存活。他雖然不是人類(lèi)，但他會(huì )繁殖出比人類(lèi)更強大的后代?！?p> “你還想讓這個(gè)生物繁衍后代？”我一步一步往后退，我開(kāi)始責怪自己的好奇心。
“當然要繁衍！如果他不繁衍，我怎么制造鮫人？”弦子一步一步靠近我，“可是光靠老師一個(gè)人是沒(méi)辦法繁衍的，所以我選中了你?！?p> 見(jiàn)鬼！為什么是我？我欲哭無(wú)淚，我就是一個(gè)貪錢(qián)，好奇心重又膽小的靈媒而已。
“你是不是好奇我為什么會(huì )選你？”弦子笑著(zhù)，“因為我在五年前見(jiàn)過(guò)你，當時(shí)我就覺(jué)得，你像鮫人，所以我一直在暗中調查你，好不容易把你騙來(lái)了N市。我跟自己說(shuō)，如果你今天晚上沒(méi)有回到這個(gè)房子里，我就放過(guò)你。不過(guò)你回來(lái)了，這一切都是命.....”