按照八零一中學(xué)的考試規則，任何考試距離考試時(shí)間結束還有三十分鐘的時(shí)候可以提前交卷。
炎淼前前后后仔仔細細的檢查了無(wú)數遍卷子（主要是為了打發(fā)時(shí)間）
終于等到了監考老師發(fā)出可以交卷子走人的提示
炎淼氣定神閑的慢慢把筆帽蓋好，端著(zhù)架子一禎一禎的收拾好文具，像國王一樣抬起頭俯瞰了一下四周。
現在就寫(xiě)完卷子還能保證正確率的舍老子其誰(shuí)？
目光巡視了一圈停留在自己身前的背影上
“她可能也已經(jīng)在檢查了吧?！?p> 炎淼微笑著(zhù)側頭稍稍看了看，以為也能看見(jiàn)夏韻婷往常自信的把卷子翻到第一頁(yè)然后細細檢查的樣子
可是·····
夏韻婷似乎遇見(jiàn)了點(diǎn)兒麻煩
炎淼看見(jiàn)從剛才開(kāi)始她就一直卡在最后那道空間幾何的大題上，雖然看不見(jiàn)夏韻婷的表情
不過(guò)從她焦急的背影來(lái)看，她一定是遇到了瓶頸
炎淼輕輕的笑了
“真沒(méi)想到年紀第一也有卡殼的時(shí)候啊·····”
炎淼小聲咳嗽了一聲，試圖引起夏韻婷的注意
這種大題十有八九夏韻婷是卡在如何畫(huà)輔助線(xiàn)上了
其實(shí)這道題屬于典型的陷阱題，如果站在一個(gè)清晰的思路角度上去看，就不會(huì )被這個(gè)看似復雜的幾何圖形繞進(jìn)去
想必是夏韻婷因為平時(shí)就過(guò)于認真而遇見(jiàn)這道題后用了慣性思維去想，那是無(wú)論如何也做不出來(lái)的。
“這個(gè)時(shí)候要是能給她一點(diǎn)提示·······”
炎淼壞壞的一笑，“可別說(shuō)我是騷擾啊?！?p> 他假裝探身檢查文具，電光火石之間，用食指在夏韻婷的后背上輕輕畫(huà)出了那條輔助線(xiàn)的樣子
還特意將角度，長(cháng)度都畫(huà)的特別精細，以夏韻婷的智商，理解自己的意思并不是一件難事
夏韻婷的情況和炎淼猜想的差不多，她怎么也沒(méi)想到自己會(huì )被一條輔助線(xiàn)困住，絞盡腦汁也想不出這條該死的線(xiàn)該安在哪里
“嗚嗚嗚嗚炎淼可能已經(jīng)寫(xiě)完了·····”夏韻婷一陣絕望
“這樣今后還怎么當他的標桿啊?！?p> 幾近放棄之時(shí)
忽然后背上被人輕輕劃了一道
剛要發(fā)怒猛然想起來(lái)自己身后坐的就是炎淼！
“他不會(huì )無(wú)緣無(wú)故在考試中碰我的啊”
又一陣瘙癢感傳來(lái)，夏韻婷盯著(zhù)這個(gè)看了無(wú)數遍的幾何圖形，再聯(lián)想剛剛后背上的那幾條線(xiàn)段
“哦·····??！”她恍然大悟，原來(lái)輔助線(xiàn)是加在這里！
這是夏韻婷第一次在別人的幫助下完成考試大題，然而心理對炎淼卻是十分感激，尤其是在這種緊要關(guān)頭，對炎淼的好感度直線(xiàn)上升。
看到夏韻婷似乎明白了自己的意思，炎淼也就放心了
他伸了個(gè)懶腰，神清氣爽地慢悠悠起身拿起卷子和文具
在一群詫異的目光中走向了講臺
夏韻婷正在埋頭奮筆疾書(shū)，忽然身邊一陣風(fēng)飄過(guò)
一道瀟灑的背影揚長(cháng)而去，猛然間，這個(gè)背影抬起左手
也不知道朝誰(shuí)比了個(gè)勝利的手勢
不過(guò)她當然明白
夏韻婷笑了
“真是個(gè)愛(ài)現的傻瓜?！?