第一百二十三章 把他當瓜皮
程諾的做題速度飛快。
前十道選擇題和后面五道填空題，程諾幾乎沒(méi)花費多大的精力，用了十分鐘左右的時(shí)間全部做完。
后面六道大題。分別為三角函數，立體幾何，概率，數列，解析幾何，導數。
都是在考試中常見(jiàn)的題型，只不過(guò)題目難度便取決于出題老師的水平。
顯然，葛大爺的出題能力是被好幾代人檢驗過(guò)的，絕對是能出多難的難度，就出多難的難度。
在考試范圍之內，盡量使題目的難度達到最大！
這就是葛大爺的出題準則。
不怕難死你，就怕難不哭你！
程諾聳聳肩，將試卷翻到背面，先愜意的喝了口水，隨后將那張還沒(méi)動(dòng)過(guò)的草稿紙往自己面前一扯。
大題，開(kāi)動(dòng)！
“設函數F（x）=sin（wx-π/6）+sin（wx-π/2），其中0小于w小于3，已知F（π/6）=0
?。?）求w
?。?）將函數y=F（x）的圖像上各點(diǎn)的橫坐標伸長(cháng)為原來(lái)的2倍（縱坐標不變），再將得到的圖像向左平移π/4個(gè)單位，得到的函數y=G（x）的圖像，求G（x）在【-π/4，3π/4】上的最小值?！?p> 這是一道很基礎的三角函數題目。
程諾甚至不需要在草稿紙上計算。直接在大腦里將正確的解題步驟算出來(lái)。
剩下的，程諾需要做的只是將腦海中的答案“抄”在答題紙上就可以了。
…………
考試時(shí)間在一分一秒的流逝。
兩小時(shí)的數學(xué)考試時(shí)間，即便拿出一套普通難度的試卷給考生們去做，在考試結束鈴聲響起前，先不論對錯，能把試卷上全部題目都做完的考生，恐怕能占10%的人數就不錯了。
更別提今年這套題目。難度相比往年，不知高了多少個(gè)檔次。
即便是年級考試經(jīng)常前幾名的學(xué)霸團體，甚至都沒(méi)有50%的把握，能把題目全部做完。
甚至老唐，在考試前幾天，專(zhuān)門(mén)給18班的眾人說(shuō)過(guò)。
這次的數學(xué)試卷，如果難度太大的話(huà)，就盡量撿自己會(huì )做的做。不會(huì )做的題目，不要鐵頭娃，也不要惋惜，直接跳過(guò)！就當試卷上沒(méi)有這道題一樣，先不去管他。
如果最后還有剩余時(shí)間的話(huà)，再回去嘗試做一下。如果沒(méi)有時(shí)間的話(huà)，就隨便寫(xiě)點(diǎn)東西，拿個(gè)公式的分數。
最后壓軸的一道大題，戰略性放棄！
一般而言，最后一道大題的難度是一套試卷中難度最大的一道題。
第一問(wèn)還算正常，算算的話(huà)還能算出來(lái)。至于第二問(wèn)……
直接能叫你懷疑人生！
壓軸大題如此多嬌，引無(wú)數學(xué)霸竟折腰！這句話(huà)可不是說(shuō)著(zhù)玩而已。
…………
時(shí)間來(lái)到第30分鐘。
在其他考生還在選擇或者填空題那邊掙扎的時(shí)候，程諾已經(jīng)來(lái)到最后一道題。
這是一道關(guān)于導數的題目。
“已知函數f（x）=（x-2）e^x+a（x-1）^2有兩個(gè)零點(diǎn)。
?。?）求a的取值范圍
?。?）設x1，x2是f（x）的兩個(gè)零點(diǎn)，證明：x1+x2小于2?！?p> 這道題乍看之下很簡(jiǎn)單，給出的條件和題目都很簡(jiǎn)潔。但實(shí)際上，這道題的難度并不小，單是第一題，都要耗費很大的計算量。
不過(guò)……
他強任他強，把他當瓜皮！
他橫任他橫，把他當瓜皮！
程諾深得瓜皮大法真傳。
在他面前，所有的數學(xué)問(wèn)題都不是事。
“這道題直接用拉格朗日中值定理，再加上佩亞諾余項的泰勒公式，然后……”
程諾一邊腦海中運算，一邊口中小聲嘀咕著(zhù)。
在這里值得一提的是，高考體制在經(jīng)過(guò)一番改革之后，允許考生在作答理科類(lèi)試題時(shí)，使用在高中大綱范圍外的解法。
舉一個(gè)栗子。
洛必達法則，大家都知道，這是一個(gè)求極限的法則。
通過(guò)分子分母分別求導的極限值來(lái)確定未定式值。
在求導題目中，這種求兩個(gè)數相比后極限的題目是很常見(jiàn)的。
如果使用洛必達法則的話(huà)，很輕松就能得到答案。
可……
洛必達法則并不屬于高中教學(xué)大綱范圍內，而是在大學(xué)高數中才會(huì )學(xué)到的一個(gè)公式。
在之前，洛必達法則是不允許在高考中使用的。一旦使用，將會(huì )被扣兩分。
但讓人很蛋疼的是，如果不使用這個(gè)洛必達法則的話(huà)，就會(huì )多花費很多的運算步驟和時(shí)間來(lái)通過(guò)一種極為復雜的方式求解答案。
究竟是選擇扣兩分，還是選擇花費更多的時(shí)間？
這對學(xué)霸來(lái)說(shuō)是一個(gè)兩難的選擇。
不過(guò)，改革之后，這種情況并不存在了。
高考的題目，你可以用大學(xué)的知識點(diǎn)來(lái)做。甚至只要你會(huì )，你用研究生的知識點(diǎn)來(lái)做都沒(méi)問(wèn)題！
不過(guò)這樣做的話(huà)，也要承擔一定的風(fēng)險。
答案算對的話(huà)，還好說(shuō)，閱卷老師會(huì )自己看一遍你的解題步驟，看看運用的超綱知識是否合理。
答案不對，不好意思，就算你前面的超綱知識運用的再好，再天衣無(wú)縫，依舊是……零分！
因為結果算錯的話(huà)，閱卷老師根本不會(huì )仔細去看你的解題步驟，更別說(shuō)有那閑工夫去研究你究竟運用的是哪個(gè)公式。
所以，除非時(shí)間確實(shí)不夠，為了省時(shí)間，有些人才會(huì )嘗試用一下超綱的知識。
而程諾倒好，不但用了，而且一用就是幾乎一整張試卷。絲毫沒(méi)有害怕答案算錯得零分的樣子。
……………
“結束，收功！”
程諾在試卷上落下最后一筆，放下筆，緩緩將試卷整齊的放平在桌面上。
雙手在丹田間緩緩下壓，輕吐一口氣。
抬起頭看了看時(shí)間，15：41。
考試從開(kāi)始到現在才過(guò)去41分鐘的時(shí)間。
程諾抬頭環(huán)視了考場(chǎng)一周，發(fā)現幾乎所有的考生都在低著(zhù)頭做題，有的急的抓耳撓腮，有的滿(mǎn)頭大汗的在草稿紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，反正沒(méi)有一人表現出很輕松的樣子的。
程諾將椅子向后移了移，找了個(gè)十分舒服的姿勢靠在椅背上，翹起腿，拿起放在窗臺上的保溫杯，擰開(kāi)瓶蓋，輕輕吹了吹熱氣，小口抿了一下。
“啊~~”
程諾舒服的輕吟了一聲，瞇著(zhù)眼，一副愜意的不能再愜意的樣子。
………………
PS：小于號被點(diǎn)娘和諧了，只能用文字了。
高考劇情明天結束！
還有，求推薦?。?！