指示安排下來(lái)了。莫思寧將先由專(zhuān)家小組經(jīng)手。優(yōu)先進(jìn)行對異能的鑒定，根據異能的性質(zhì)再決定是優(yōu)先配合不穩定系異能的研究或者優(yōu)先進(jìn)行軍事訓練。
“莫女士?！必撠焸鬟_指令的人關(guān)心道：“您的情況就算想再多想休養幾個(gè)月我們都是很能夠理解的。還請不要太過(guò)勉強自己?！?p> “謝謝，”莫思寧微笑著(zhù)表達自己的堅持?！暗珱](méi)關(guān)系的，事情之所以會(huì )演變到這種地步也有我一部分責任。還請讓我盡可能的彌補我的過(guò)失?！?p> “可您并無(wú)任何過(guò)錯。那是他們自己的選擇....”傳達指令的人看到莫思寧變得哀傷的神色，閉上了嘴。畢竟只是她單方面的熟悉莫思寧而已。莫思寧根本就不認識她。像這種勸慰的言語(yǔ)最起碼也得是親密的人才可能有用吧。但是莫思寧親密的人都已經(jīng)無(wú)法安慰她了。念及此，傳達指令的人的心就像是被狠狠灌下了烈性苦酒那般難受。但她卻也沒(méi)有任何辦法改變這孩子的人生。她深知莫思寧和自己不同。莫思寧她是生來(lái)便帶有著(zhù)崇高的使命的人，注定會(huì )經(jīng)歷遠超常人的苦難。
但這也未免太過(guò)了一些。萬(wàn)般言語(yǔ)縈繞心頭，傳達指令的人最終卻只是鄭重的說(shuō)了一句干癟的話(huà)語(yǔ)：“我們東林區的人都深以你為傲，愿您將來(lái)能開(kāi)闊星途，重現我等人類(lèi)與普蘭帝國往日的榮光?！?p> “嗯，”莫思寧將手抬高，敬了一個(gè)禮?！耙宰陨淼哪X與心宣誓，我定會(huì )使自己成為通往榮光的基石?！?p> 已然無(wú)言。傳達指令的人回禮后，離開(kāi)了莫思寧的房間。她呆然的看向遠方。在這顆星球上培養的少年少女們都是普蘭帝國下一世代的頂尖戰力，他們的人生從四歲開(kāi)始就充滿(mǎn)了嚴酷的訓練。從童年開(kāi)始就被當作軍人培養。但這也是沒(méi)有辦法的。他們的天賦是無(wú)可替代。無(wú)論是在帝國戰場(chǎng)最前線(xiàn)抗擊光尤還是跨星際人口資源調配或者是星際審判都需要他們。
那位向莫思寧傳達指令的人忍不住低下了頭。她深深的，為自己的弱小而感到懊惱。
姓名:莫思寧
年齡：16歲
性別：女性
搭載器械：進(jìn)入指定場(chǎng)所后告知
異能可觸及量初步鑒定結果：恒星級
異能類(lèi)別初步鑒定結果：不穩定系
其母（死亡）
姓名：陳櫛士
職位：邊境軍團空艦兵
異能可接觸量：城區級
異能分類(lèi)：異常系
異能名稱(chēng)：他者之貌
注意事項
1.每日開(kāi)始對莫思寧工作前。全員需要進(jìn)行一次心理鑒定。完成對莫思寧的異能詳細鑒定后，全員將會(huì )進(jìn)行一次深層記憶清除。
2.莫思寧的右眼瞳孔與瑪麗提亞塞西爾的右眼瞳孔外觀(guān)一致。原因：其母在莫思寧十二歲時(shí)對其使用異能導致。
3.除非極其必要，莫思寧拒絕對右眼外觀(guān)進(jìn)行改動(dòng)。
4.莫思寧進(jìn)行過(guò)一次深層記憶清除。
5.莫思寧接受過(guò)多次手術(shù)及實(shí)驗。具體情況進(jìn)入指定地點(diǎn)告知。
6.其培養者云端橈曾私自對莫思寧進(jìn)行了特殊實(shí)驗。具體情況進(jìn)入指定地點(diǎn)告知。
7.請勿向莫思寧詢(xún)問(wèn)公事以外的事情，尤其是過(guò)去經(jīng)歷。
8.禁止使用以精神刺激為主要手段的異能鑒定方法。
9.禁止在莫思寧面前談?wù)摷彝ズ同旣愄醽喨鳡枴?p> 10.請嚴格遵照相關(guān)規定行事。
李教授看著(zhù)莫思寧的資料嘆了口氣，王博士也緊緊皺著(zhù)眉頭。都是相關(guān)方面的老人了，他們當然明白這些簡(jiǎn)短的信息意味著(zhù)什么。這次的任務(wù)極度重要，處理難度還十分高。但比起那些，王博士和李教授最先討論的還是莫思寧這個(gè)人。
“那孩子肯定受了很多苦吧?！崩罱淌趪@道，他每次看到這些孩子們就會(huì )感到揪心。
“肯定的。就憑著(zhù)這恒星級的初步鑒定異能可接觸量軍部都會(huì )瘋掉。更別說(shuō)這不穩定系的異能類(lèi)別了?！蓖醪┦渴窃娇丛较肓R人，肚子里簡(jiǎn)直都是火氣。
“是啊，國家最高科研院肯定想要研究她的，我們針對不穩定系異能的對策武器研發(fā)的越快越好。第三次浪潮快要來(lái)了，我們可一定不能浪費前人的犧牲啊?！崩罱淌诟胶偷?。
“光尤防衛最前線(xiàn)可也是缺人的厲害。異能可接觸量低于衛星級的軍人上去就直接是拿命填差距。血肉和鋼鐵攪合的那是一層又一層。葬禮的舉辦數量也是不斷狂飆。她要是能盡早到戰場(chǎng)最前線(xiàn)去，最起碼能少死幾十萬(wàn)位大陸級的軍人?！蓖醪┦坑靡环N擔憂(yōu)急切又壓抑著(zhù)憤恨的語(yǔ)調說(shuō)道。
“但是啊，如果對策武器不盡快被研究出來(lái)，到時(shí)候就是讓恒星級的人拿命去填了?！崩罱淌谘a充道。
“這我也知道?！蓖醪┦苦?。李教授知道王博士的心結。他又嘆了一口氣，不再多說(shuō)。只能在心里偷偷的可憐這群孩子。每個(gè)人都有每個(gè)人擅長(cháng)與不擅長(cháng)的事情。他們所能做的就是盡自己最大的能力去檢測莫思寧的異能。
王博士和李教授所領(lǐng)導的一共十人的團隊到達了指定的場(chǎng)所。開(kāi)始整理莫思寧的情報信息。
李教授忍不住在心中贊嘆道‘這是何等美麗的智慧結晶啊?！m然有些器械并不是他所主攻的方向，他依然能理解莫思寧身上搭載的那些科技的巨大價(jià)值。
王教授死死的盯著(zhù)云端橈最后一次對莫思寧進(jìn)行實(shí)驗的數據，心里不住的罵道：‘瘋子。人渣?！鞘中g(shù)非常危險，目前只不過(guò)是證明了理論上可行。而現實(shí)和理論是不能混為一談。云端橈完全是想讓莫思寧不成功就去死。王博士又狠狠的擰起了眉頭。他現在已經(jīng)不好奇莫思寧進(jìn)行過(guò)怎樣的手術(shù)實(shí)驗了。他現在好奇的只有莫思寧是如何活下來(lái)的。她的精神又是怎樣才沒(méi)有崩潰的。
小組花了三天整理分析數據，開(kāi)始討論起莫思寧的異能鑒定方法。
“不能使用任何帶有精神刺激效果的手段，最好連光尤金屬都不要。她的精神還在關(guān)鍵的修補期”王博士堅持道。
“那她就能承受住全物理器械的負荷嘛？你也不想想她大腦受阻的過(guò)程時(shí)可是完全停止了訓練的?！崩罱淌诜瘩g道。
“她難道不是已經(jīng)在飛船上訓練回來(lái)了嗎？！”王博士跟著(zhù)反駁。
李教授也跟上：“你說(shuō)得倒是輕巧??！莫思寧在飛船上的訓練壓根就沒(méi)被允許動(dòng)用過(guò)搭載器械。你一下子讓她全部展開(kāi)，你是想讓她直接去急救室??！”
“我又沒(méi)說(shuō)一下子讓她全部展開(kāi)，就不能循序漸進(jìn)嘛？！”“你說(shuō)漸進(jìn)就漸進(jìn)??！這方面是我負責的領(lǐng)域??！”
小組成員也紛紛貢獻出了自己的寶貴意見(jiàn)?！拔乙策@么覺(jué)得?！薄肮庥冉饘儆霉庥容腿∥锾娲绾?？”“醫院的報告顯示她的身體恢復的很好，應該可以承受?！薄澳蔷_度怎么辦？！時(shí)至今日，全物理器械的精確度也是遠低于光尤伴生物的?！?p> 大家都很堅持自己的想法。