翌日上午，東城市第一職業(yè)中學(xué)會(huì )議室里，吳亞偉正用低沉的語(yǔ)氣通報著(zhù)昨天發(fā)生的事情。與會(huì )的所有學(xué)校領(lǐng)導和老師以及教育局的蔣科長(cháng)都正襟危坐，一臉嚴肅?！澳壳?，學(xué)校要盡快妥善處理這一事件，待事件處理完后，作為分管學(xué)生工作的副校長(cháng)，我將承擔一切領(lǐng)導責任！”吳亞偉把情況通報完后，陳天明副校長(cháng)作了一個(gè)表態(tài)?！柏熑萎斎皇且肪康?，包括我在內，不過(guò)就目前的情況來(lái)看，應該說(shuō)學(xué)校是沒(méi)有什么責任的，但我們的工作必須反思！是不是我們的工作做得還不夠細仔？是不是還有我們沒(méi)有發(fā)現的安全隱患沒(méi)有被排除？”停了停，秦校長(cháng)用犀利的目光掃視全場(chǎng)，又嚴厲地說(shuō)道:“當務(wù)之急我們要立即做好三個(gè)工作:一是成立由我任組長(cháng)的事件善后處理小組進(jìn)駐殯儀館旁的賓館，就在賓館內辦公，學(xué)生家屬一律到賓館來(lái)處理事情，絕不能影響學(xué)校的正常教學(xué)工作。二是要做好相關(guān)學(xué)生的安撫工作，尤其是歐然老師和陳浩杰老師兩個(gè)班的學(xué)生，要對他們及時(shí)進(jìn)行正確的思想引導，避免學(xué)生出現過(guò)激情緒，影響學(xué)習和生活。這項工作由陳校長(cháng)負責。三是要深刻吸取教訓，有針對性的進(jìn)一步加強學(xué)生管理工作，提高管理水平，學(xué)生科要盡快形成一個(gè)書(shū)面的改進(jìn)后的學(xué)生管理方案，交我審批，這件事由吳亞偉主任負責?！薄扒匦ｉL(cháng)！我們已經(jīng)通知各班主任從現在開(kāi)始只要放假包括周末，不僅要繼續統計留校學(xué)生名單還會(huì )以短信的方式告知家長(cháng)有哪些學(xué)生留校，哪些學(xué)生不留校并且提醒家長(cháng)加強對應的不留校學(xué)生的督促、管理。今后我們將以班級為單位建立班級家長(cháng)QQ群，及時(shí)將學(xué)生的在校表現，思想變化等發(fā)布在群上，當然涉及到隱私的我們會(huì )單獨交流。尤其是每一次放假的學(xué)生留校名單，我們都會(huì )發(fā)布在群上，做到學(xué)校監管和家庭監管互補，使對學(xué)生的監管不留死角，力爭做到無(wú)縫監管?！眳莵唫タ粗?zhù)秦校長(cháng)，沉穩地說(shuō)。秦校長(cháng)點(diǎn)了點(diǎn)頭，肯定地說(shuō):“你們做得很好，但一定要落到實(shí)處！”“秦校長(cháng)！學(xué)校出這么大的事情，和我們長(cháng)期以來(lái)錯誤的教育理念是密切相關(guān)的，我校對學(xué)生一貫采取以人為本的管理，我覺(jué)得這是不切實(shí)際的想法，我們中職學(xué)校的學(xué)生很大一部分是初中時(shí)就表現差，成績(jì)差的雙差生，這樣說(shuō)確實(shí)不太好聽(tīng)，但這是事實(shí)。如果再以他們?yōu)楸?，不斷遷就他們，那我們的要求就會(huì )越來(lái)越低，隱患就會(huì )越來(lái)越多，最終必然出事。我覺(jué)得我們應該提出以培養目標為本，達不到目標的學(xué)生該淘汰就要淘汰，該開(kāi)除就要開(kāi)除，這樣學(xué)校的安全隱患就會(huì )越來(lái)越少，辦學(xué)質(zhì)量也會(huì )越來(lái)越高。這就像工廠(chǎng)制造產(chǎn)品一樣，總會(huì )有不合格的產(chǎn)品出現，去除那些不合格品，工廠(chǎng)產(chǎn)品質(zhì)量就會(huì )越來(lái)越高，口碑也會(huì )越來(lái)越好，否則任由不合格品存在，質(zhì)量就會(huì )越來(lái)越糟，工廠(chǎng)就會(huì )走向倒閉！”王漢看著(zhù)秦校長(cháng)，一臉嚴肅地說(shuō)?！巴踔魅?！你說(shuō)的這些我們下來(lái)再討論。不過(guò)有一點(diǎn)要注意，我們培養的是人，工廠(chǎng)生產(chǎn)的是物，這是質(zhì)的區別，再說(shuō)我們也要尊重學(xué)生學(xué)習的權利??！”秦校長(cháng)緩緩地說(shuō)。停了停，秦校長(cháng)又一次用犀利的目光掃視全場(chǎng)，問(wèn)道:“大家還有沒(méi)有意見(jiàn)或建議？如果沒(méi)有，就照我剛才說(shuō)的做！”說(shuō)完秦校長(cháng)把目光停在了蔣科長(cháng)的身上?！皼](méi)意見(jiàn)！趕緊采取措施，務(wù)必妥善處理?！笔Y科長(cháng)應著(zhù)秦校長(cháng)的目光說(shuō)道。
下午，第1教學(xué)樓3樓5號教室里，陳浩杰正站在講臺上對著(zhù)全班同學(xué)大聲疾呼:“同學(xué)們！你們到底還要犯多少錯誤？到底要吃多少虧？是不是非得付出生命的代價(jià)才能醒悟？你們任性、叛逆、講個(gè)性、有脾氣，我都能理解，這是青春期的特征，在成長(cháng)的過(guò)程中總會(huì )犯各種各樣的錯誤，我也能理解，因為這是成長(cháng)的代價(jià)，我也經(jīng)歷過(guò)這樣的階段，正因為老師是過(guò)來(lái)人，吃過(guò)虧，受過(guò)傷，犯過(guò)錯，所以平時(shí)才把經(jīng)驗、教訓告訴大家，教導你們該怎么做才能少走彎曲，少吃虧，你們?yōu)槭裁纯偸锹?tīng)不進(jìn)去？”陳浩杰滿(mǎn)臉通紅，情緒激揚，越說(shuō)越大聲:“現在，同學(xué)冰冷的尸體就躺在殯儀館，如果我們的同學(xué)把平時(shí)老師說(shuō)的話(huà)稍微放在心上，不去上通宵網(wǎng)、同學(xué)犯錯時(shí)及時(shí)勸阻、及時(shí)向老師反映問(wèn)題、心中樹(shù)立安全意識，趙永華同學(xué)何以至此？……”“老師！你別說(shuō)了?！薄皠e說(shuō)了?！备邚姾屯醪ù驍嗔岁惡平艿闹v話(huà)，禁不住抱頭痛哭。陳浩杰看了看臺下，同學(xué)們都已愧疚地低下了頭，黯然傷神的同時(shí)不少同學(xué)已經(jīng)在黯自抽泣。陳浩杰深吸了一口氣，及力控制住自己的情緒，平緩而深沉地說(shuō):“同學(xué)們！讓我們一起反思吧！老師要反思自己的工作，同學(xué)們要反思自己的行為，我希望從現在開(kāi)始，我們都變得成熟起來(lái)?！?p> 與此同時(shí)，第1教學(xué)樓3樓4號教室，歐然正沉痛地向全班同學(xué)說(shuō):“大家都知道，任倩同學(xué)已經(jīng)永遠離開(kāi)了我們，昨天晚上，當我看到任倩冰冷的身體躺在河堤上，我是錐心的痛?！睔W然哽咽著(zhù)摸了摸自己的胸口，繼續道:“我是雙腿發(fā)軟，癱坐在河堤上走不動(dòng)??！同學(xué)們血淋淋的教訓就擺在我們面前……”歐然淚如泉涌，再也說(shuō)不下去。臺下的同學(xué)已是痛哭流泣。突然，“砰！”的一聲教室門(mén)被重重地推開(kāi)，任倩媽媽發(fā)瘋般沖了進(jìn)來(lái)，一把抓住歐然，撕心裂肺地吼道:“你們還我女兒！還我女兒！”歐然愣愣地站在臺上，任憑任倩媽媽在他的脖子上、臉上抓出道道血痕。臺下驚恐的學(xué)生發(fā)出陣陣尖叫。極速而來(lái)的四個(gè)保安連勸帶拉，硬生生將任倩媽媽拖出教室，帶到樓下。聞?dòng)嵍鴣?lái)的吳亞偉，招呼大家回到座位后鎮靜地說(shuō):“同學(xué)們！不該發(fā)生的事情已經(jīng)發(fā)生了，深刻的教訓擺在我們面前，我們只有化悲痛為力量變得成熟起來(lái)、自強起來(lái)、奮發(fā)起來(lái)才是對逝者最好的告慰！”看到同學(xué)們慢慢平靜下來(lái)，吳亞偉轉身對趕來(lái)上課的張大均老師低聲說(shuō)道:“張老師，上課的時(shí)候要注意安撫好學(xué)生?！闭f(shuō)完吳亞偉和歐然一前一后走出教室。在過(guò)道盡頭，吳亞偉拿出手機撥通了王漢的電話(huà):“王主任！請你過(guò)來(lái)和歐然老師一起到醫務(wù)室包扎一下傷口?！薄斑?！吳主任，我正在辦公室處理一些急事?！薄澳呛?！你就不過(guò)來(lái)了，我陪歐老師去醫務(wù)室?！睊鞌嚯娫?huà)后的吳亞偉馬上又撥通了保衛科科長(cháng)何長(cháng)博的電話(huà):“何科長(cháng)！請你們務(wù)必加強門(mén)衛值守，絕不允許學(xué)生家屬進(jìn)校影響學(xué)校的正常教學(xué)工作。如有家屬到校，告知他們到殯儀館旁的賓館找善后處理小組處理問(wèn)題。絕對不能將其放入學(xué)校！”“吳主任！我這邊已經(jīng)加派了人手值守并且經(jīng)由學(xué)校和教育局請求公安機關(guān)派員到學(xué)校駐守，公安局已經(jīng)同意派四名民警在學(xué)校值守，直到事件解決。另外，我正在追究剛才值班保安的責任?！甭?tīng)到何長(cháng)博的話(huà)，吳亞偉不停地點(diǎn)頭道:“好的，好的。那任倩媽媽就由你們送到賓館?！薄靶?！沒(méi)問(wèn)題?！焙伍L(cháng)博爽快地說(shuō)。
晚自習上課的鈴聲響起，文默走進(jìn)教室看到同學(xué)們正交頭接耳、議論紛紛。文默清了清嗓子，同學(xué)們很快安靜下來(lái)?！敖裉煳覀儗W(xué)校有兩位同學(xué)以生命為代價(jià)給大家上了一次非常有教育意義的課！只是這堂課的代價(jià)太大了，然而再過(guò)多地去議論、責備、后悔已經(jīng)沒(méi)有多大意義了，愿逝者安息，生者珍惜生活，在座的各位更應珍惜我們的學(xué)習生活。如果一味地任性、叛逆、揮霍青春終將鑄成大錯，有時(shí)生活就是如此殘忍，冷不防就會(huì )使我們失去一切。當我們親身經(jīng)歷了一些事情，見(jiàn)識到一些事情才會(huì )變得越來(lái)越成熟，今后同學(xué)們還會(huì )經(jīng)歷很多事，遇到很多困難和挫折。請記住，真正的強者是在看清生活的真象后依然熱愛(ài)生活！我相信同學(xué)們現在應該知道自己該做什么，而不該做什么了吧！”文默厚重的聲音非常有穿透力，一席話(huà)講得同學(xué)們心霾俱散，明亮的眼神盯著(zhù)文默久久回味，文默看了看雷鳴，只見(jiàn)他正用欽佩的目光盯著(zhù)自己，菩提灌頂般點(diǎn)了點(diǎn)頭，文默給了他一個(gè)甜蜜微笑的同時(shí)也向他點(diǎn)了點(diǎn)頭。突然，雷鳴高高地舉起了右手，文默一愣，問(wèn)道:“你有什么事？”“文老師！上次張老師講的空調管路的焊接，有些地方我還不懂，想向科代表李元聞?wù)埥桃幌??！崩坐Q大聲地回答?！叭?wèn)吧！”文默爽快地回應。雷鳴拿起實(shí)驗手冊離開(kāi)座位的同時(shí)，文默聽(tīng)到教室里響起了“嘩，嘩，嘩”的翻書(shū)聲。文默高興地笑了。
晚自習下課后，文默查完寢回到宿舍，一推開(kāi)門(mén)便看到歐然獨自一人坐在客廳抱頭痛哭?！叭桓?！怎么了？事情已經(jīng)發(fā)生了，你要想開(kāi)點(diǎn)?！蔽哪s緊走過(guò)去安慰。歐然緩緩地抬起頭，紅腫的雙眼淚如泉涌。臉上未包扎的道道抓痕還有脖子上包扎好的紗布清晰可見(jiàn)，使人陣陣心痛?！耙悄翘煳夷苷胰钨徽勔幌禄蚴悄芙o任倩打個(gè)電話(huà)，一切可能都會(huì )避免?！睔W然不停地自責?！熬湍壳傲私獾降那闆r，這件事完全是場(chǎng)意外，你是沒(méi)有責任的。你已經(jīng)履行了班主任的職責，有些事情是我們無(wú)法掌控的?！蔽哪呎f(shuō)邊向歐然遞紙巾。歐然接過(guò)紙巾擦了擦臉望著(zhù)文默說(shuō):“默子，快坐下，我有事給你說(shuō)?！薄笆裁词?？”慢慢坐下的文默看著(zhù)對面的歐然?！拔覝蕚滢o職！”“不至于吧！然哥。剛才才說(shuō)了這件事純屬意外，與你無(wú)關(guān)！”“默子！我真得無(wú)法面對我的學(xué)生，這兩天，只要一進(jìn)教室我就會(huì )情不自禁地去找任倩，只要回到辦公室或宿舍滿(mǎn)腦子都是任倩的樣子還有任倩媽媽那撕心裂肺的樣子，我真得無(wú)法面對他們！”“我們雖然是班主任，但我們是人不是神！我們不可能掌握學(xué)生的一切！不可能杜絕所有意外的發(fā)生！我們都知道你工作是認真的，對學(xué)生是負責的?！薄皠e說(shuō)了，默子！我和阿敏都已經(jīng)作出決定了，不過(guò)我們要等事情處理完后才辭職。我這里是要求你一件事，我辭職后，我那個(gè)班由你接過(guò)去帶，交給你我更放心?！笨粗?zhù)文默一臉迷惑的樣子，歐然接著(zhù)說(shuō):“我們幾個(gè)新來(lái)帶班的，大家都說(shuō)你班上的情況是越來(lái)越好，我相信你已經(jīng)積累了一些經(jīng)驗，摸索出了一些方法。再說(shuō)我們耍得這么好，由你接手我更放心?！薄拔疫@里是沒(méi)有任何問(wèn)題的，但最終還得由學(xué)生科同意?！薄皡侵魅文抢?，我會(huì )去跟他講的?！闭f(shuō)話(huà)間，宿舍門(mén)“咯吱！”一聲被打開(kāi)，陳浩杰一身疲憊地回到了宿舍，雙眼無(wú)神地看了看文默和歐然?！鞍⒔?！然哥要辭職?！蔽哪粗?zhù)陳浩杰脫口而出?！叭桓?！你也太經(jīng)不住打擊了吧？”陳浩杰疲倦的雙眼露出倔強的眼神，頓了頓，沙啞的聲音繼續說(shuō)道:“然哥！默子！就在剛才周美珍已經(jīng)給我打電話(huà)說(shuō)要跟我分手。怎么樣？我的打擊夠多吧？”陳浩杰極力壓抑著(zhù)心中的悲憤，眼睛依然滲出了淚花?！霸蹅兙驮撛绞艽驌粼揭煤霉ぷ?，干出點(diǎn)名堂，讓那些瞧不起我們的人看看?！蓖蝗?，陳浩杰提高音亮堅定地說(shuō)?！皩Π?！就該這樣！”文默大聲的附和?！澳?！阿杰！你們都別說(shuō)了，我知道你們是為我好。我不是經(jīng)不住打擊而是真想換個(gè)工作環(huán)境?！蓖Ａ送?，歐然又說(shuō)道:“我和阿敏要辭職的事，我只告訴了你們，你們可千萬(wàn)別給別人講，尤其是不要給學(xué)生說(shuō)哦?！薄昂冒?！好吧！都別說(shuō)了，大家都累了，早點(diǎn)休息，明天還有很多事要做呢！”說(shuō)完，文默一個(gè)人走進(jìn)了洗漱間。
一個(gè)多月過(guò)去了，經(jīng)過(guò)多次協(xié)商、調解，事件終于得以基本解決，還有一天期末考試就結束了，晚自習下課后，歐然照例來(lái)到學(xué)生寢室晚檢，平時(shí)他都是先查女生寢室再查男生寢室，今天歐然卻先向男生寢室走去，熟悉得不能再熟悉的水泥小道上，這一年以來(lái)印烙下了歐然無(wú)數的腳印，卻找不到絲毫的痕跡。小道兩旁的花草似乎早已熟識了這位年輕的班主任，在夜晚微風(fēng)的吹拂下向歐然頻頻招手?？粗?zhù)校園里熟悉的一草一木，一股劇烈的傷感在歐然的心中涌起，因為明天他就要辭職了，明天他的學(xué)生考完試也要放暑假離校了。這是他最后一個(gè)晚上查寢。推開(kāi)男生寢室的房門(mén)，有些同學(xué)正忙著(zhù)抓緊時(shí)間復習，有些同學(xué)正有條不紊地收拾東西，有些同學(xué)正在加餐?？吹酵崎T(mén)而入的歐然，同學(xué)們陸續向他問(wèn)好，歐然看著(zhù)每個(gè)同學(xué)的臉一一示意，然后走到正在加餐的唐龍旁邊，拍了拍他的肩膀輕聲的說(shuō):“吃多了方便面對身體不好，盡量少吃點(diǎn)?！薄班?！歐老師。謝謝關(guān)心?！碧讫埛畔峦肟晏ь^望著(zhù)歐然?！敖裉炜嫉迷趺礃?？都還不錯吧？”歐然一邊問(wèn)一邊看著(zhù)大家?！斑€可以吧！歐老師?！薄拔铱戳粜Ｃ麊紊?，大家都沒(méi)有登記，明天考完后，大家都能按時(shí)回家吧？”“嗯，歐老師！明天我們都要回去的?！薄澳?，大家早點(diǎn)休息，明天回家，路上注意安全！”“好的，歐老師！你也早點(diǎn)休息?！蓖瑢W(xué)們異口同聲地說(shuō)。走到門(mén)口的歐然驀地又回過(guò)頭來(lái)，看著(zhù)自己的學(xué)生，輕聲的說(shuō):“大家回家后，記得給我發(fā)個(gè)短信，報聲平安?！闭f(shuō)完，歐然輕輕地拉開(kāi)房門(mén)走出寢室，又輕輕地關(guān)好房門(mén)。
走下男生宿舍，歐然站在空曠的操場(chǎng)上看了看表，已經(jīng)晚上9:40了，歐然頓了頓，有那么片刻的遲疑，然后又徑直向女生宿舍走去。終于，歐然來(lái)到了女生4-2寢室外，歐然輕輕地敲了敲房門(mén)?！笆菤W老師嗎？”一個(gè)熟悉的女生問(wèn)到?！班?，是我?！薄斑M(jìn)來(lái)嘛！歐老師。知道你要來(lái)的，門(mén)沒(méi)扣?！蓖崎T(mén)而入的歐然，看著(zhù)坐在上鋪，還拿著(zhù)書(shū)正在認真復習的室長(cháng)問(wèn)道:“都到齊了吧？”“都齊了，歐老師。我清點(diǎn)過(guò)的?！薄芭?！歐老師，下學(xué)期開(kāi)學(xué)，我可不可以提前一天到校？”坐在下鋪的學(xué)習委員問(wèn)道?！班?、嗯，這個(gè)你要問(wèn)問(wèn)文默老師！”“為什么要問(wèn)文默老師呢？”“呃，呃，因為我下期有點(diǎn)事，可能要遲幾天到學(xué)校，文默老師會(huì )幫我代管幾天班。嗯，嗯，總之到時(shí)再說(shuō)嘛！”說(shuō)完，歐然趕緊把頭偏向一邊，就在扭頭的那一瞬間，歐然突然看到了墻角處，那赫然躺著(zhù)的空床。一瞬間，歐然仿佛看到了任倩熟悉的身影，盡管，這一個(gè)多月來(lái)，歐然盡量不提任倩的名字，但是這一刻，有關(guān)任倩的一切仍然一剎然塞滿(mǎn)了歐然的腦袋?！昂冒?！你們早點(diǎn)休息。明天回家，路上注意安全！”眼中浸滿(mǎn)淚花的歐然低著(zhù)頭邊說(shuō)邊向室外走去?！昂玫?，歐老師。你也早點(diǎn)休息?！睔W然耳邊隱約傳來(lái)了同學(xué)們的聲音。來(lái)到女生宿舍樓下的歐然心中五味翻騰，他再一次看了看學(xué)生宿舍樓，細細地望著(zhù)自己班的寢室，再轉過(guò)身看了看教學(xué)樓，在夜色朦朧中，仔細地搜尋著(zhù)自己班的教室?！霸僖?jiàn)了！我的學(xué)生！”隨著(zhù)內心的一聲呼喚，歐然早已淚眼婆娑，他輕輕地拿出紙巾，揩干眼角滲出的淚水，然后毅然向簽到處走去。
第二天上午九點(diǎn)，學(xué)生科主任辦公室，吳亞偉看完歐然的辭職報告，嘆了口氣，一臉凝重地看著(zhù)他說(shuō):“周美珍辭職了，你和李敏也要辭職，短短一年的時(shí)間就有三位新老師辭職，是我們的工作沒(méi)做好??！留不住你們?！薄皡侵魅?！你對我們蠻照顧的，說(shuō)真的，我們都很敬佩你。只是自從出了那件事后，我真的想換個(gè)工作環(huán)境?！薄昂冒?！辭職后有什么打算呢？”吳亞偉邊說(shuō)邊在辭職報告上簽字?！拔覀兿氲绞〕侨フ乙幌掳l(fā)展機會(huì )?！薄安诲e，大城市發(fā)展機會(huì )多，你們總的來(lái)說(shuō)，工作是認真負責的，個(gè)人素質(zhì)也很高，應該會(huì )有很多機會(huì )的。不過(guò)如果哪天你們想回來(lái)，我依然歡迎你們?！薄爸x謝你。吳主任！”歐然接過(guò)辭職報告，一臉感激地看著(zhù)吳亞偉。走出吳亞偉辦公室，歐然拿著(zhù)辭職報告又向陳天明副校長(cháng)辦公室走去。
老師和學(xué)生共同盼望的目標之一，就是放寒、暑假，尤其是東城市第一職業(yè)中學(xué)的師生在經(jīng)歷了學(xué)生死亡事件后，對暑假更是盼望已久。然而假期總是過(guò)得飛快，“光陰似箭，日月如梭”這樣的話(huà)語(yǔ)對于學(xué)生來(lái)說(shuō)在9月1號過(guò)完暑假，返校報名的那天是最能深刻理解其含義的。轉眼間，暑假便結束了。
新的學(xué)期，新的氣象。學(xué)校在學(xué)生管理層作了些調整，陳天明副校長(cháng)到學(xué)校工會(huì )擔任工會(huì )主席，吳亞偉接替陳天明的工作，升任學(xué)校副校長(cháng)，何長(cháng)博任學(xué)生科主任，張大均老師任學(xué)生科副主任，王漢擔任保衛科長(cháng)，而文默則接管了歐然帶的班。當文默和張大均一起走進(jìn)歐然班的教室時(shí)，學(xué)生們都一臉茫然地看著(zhù)他們?！巴瑢W(xué)們！好久不見(jiàn)！今天來(lái)是給大家宣布一件事情，從今天開(kāi)始就由文默老師來(lái)?yè)未蠹业陌嘀魅?。大家都知道，文老師和歐老師是鐵哥們，是歐老師親點(diǎn)的，由文默老師來(lái)接替他擔任大家的班主任?！薄皻W老師到哪里去了？”張大均話(huà)音剛落，唐龍便大聲問(wèn)道?！皻W老師到省城去了，他還給大家留了新的聯(lián)系電話(huà)，等會(huì )兒文老師會(huì )告知大家的。同學(xué)們都知道歐老師是一位非常認真、負責的老師，他對大家充滿(mǎn)著(zhù)感情同時(shí)也充滿(mǎn)著(zhù)希望，歐老師走的時(shí)候，反復交待我們一定要讓他最好的朋友文默老師來(lái)?yè)未蠹业陌嘀魅?，同時(shí)也希望大家一如既往地認真學(xué)習?！睆埓缶榱恋穆曇麸柡钋?，一席話(huà)使得全場(chǎng)一片靜默。張大均慈愛(ài)的眼神掃視全場(chǎng)，接著(zhù)說(shuō):“我相信我們班的同學(xué)在兩任班主任的帶領(lǐng)下，一定會(huì )越來(lái)越優(yōu)秀?！笨粗?zhù)同學(xué)們露出了明亮的眼神，停了停，張大均又說(shuō)道:“接下來(lái)，就由文默老師給大家講點(diǎn)事，我就先走了?！闭f(shuō)完，張大均輕輕拉開(kāi)教室門(mén)向外走去。沿著(zhù)走廊，張大均徑直向陳浩杰班的教室走去，臨近門(mén)口，隱約傳來(lái)的吵鬧聲使他不禁駐足傾聽(tīng)?！皟蓚€(gè)月的暑假過(guò)得太快了，感覺(jué)都沒(méi)有就開(kāi)學(xué)了?！苯淌依?，高強正對著(zhù)王波大發(fā)感嘆?！皬姼?！英雄所見(jiàn)略同！”王波回應道?！安灰v了，不要講了。我點(diǎn)下名?！卑嚅L(cháng)的聲音在一片吵雜中，顯得很微弱。無(wú)奈的班長(cháng)拿起黑板刷，用力敲打著(zhù)講桌，“咚！咚！咚！”的聲音蓋過(guò)了一切喧囂，頓時(shí)吸引住了大家的目光?！鞍嚅L(cháng)！陳老師還有好久來(lái)？”片刻的安靜后，王波大聲問(wèn)道?！瓣惱蠋煄Я肆鶄€(gè)人下去領(lǐng)書(shū)，馬上就要回來(lái)了。他叫我先點(diǎn)下名?！闭f(shuō)完，班長(cháng)拿出花名冊，大聲地開(kāi)始點(diǎn)名。慢慢地同學(xué)們的講話(huà)聲又越來(lái)越吵。班長(cháng)不得不又加大了音亮:“高強！”“到！”“王波！”“到！”“趙永華”……“哦！我念錯了。嗯，下一個(gè)，下一個(gè)，蔣鵬！蔣鵬！蔣鵬，到?jīng)]到？”臺下突然變得一片靜默，竟無(wú)人應答?！鞍嚅L(cháng)！求你別念了，別念了?！苯K于，高強竟哽咽著(zhù)說(shuō)?！笆前?，班長(cháng)，你就別念了嘛！”同學(xué)們都附和道?！半y受是吧？那你們剛才還吵什么？大家能不能成熟點(diǎn)？嚴肅點(diǎn)？難道還想班上再少幾個(gè)？”“把嘴巴閉了！”王波突然站起來(lái)對著(zhù)班長(cháng)一聲大吼。兩人怒目而視，班長(cháng)把花名冊狠狠地甩在桌子上，剛要發(fā)飆，卻分明看到王波眼角滲出的淚水。傾刻間，班長(cháng)竟也淚如泉涌。駐立門(mén)外的張大均正準備伸手破門(mén)而入，透過(guò)門(mén)縫卻看到兩個(gè)高大的男生淚流滿(mǎn)面地對站著(zhù)。其它同學(xué)紛紛爬在桌子上傷心抽泣。張大均伸出的手縮了回來(lái)，他知道此刻正經(jīng)歷著(zhù)成長(cháng)陣痛的同學(xué)不需要他的出現。
張大均沿著(zhù)過(guò)道，悄悄地走過(guò)陳浩杰班的教室又到其它教室去巡查。張大均剛走，陳浩杰和一群學(xué)生便抱著(zhù)書(shū)接踵而至。走在最前面的學(xué)習委員剛進(jìn)教室便看到大家正爬在桌上?！皽蕚漕I(lǐng)書(shū)了，陳老師來(lái)了！陳老師來(lái)了！”學(xué)習委員大聲提醒道。同學(xué)們趕緊抬起頭來(lái)，擦干眼淚，紅著(zhù)眼，卻又若無(wú)其事地看著(zhù)學(xué)習委員。當陳浩杰抱著(zhù)一大摞書(shū)最后一個(gè)走進(jìn)教室時(shí)，同學(xué)們都安安靜靜地坐在教室里?！安缓靡馑?，讓大家久等了?！标惡平苓呎f(shuō)邊把書(shū)放在講桌上，看著(zhù)臺下的學(xué)生。此時(shí)大家竟紅著(zhù)眼，面帶微笑地看著(zhù)陳浩杰?！鞍嚅L(cháng)！人到齊沒(méi)有？”陳浩杰扭過(guò)頭看著(zhù)班長(cháng)問(wèn)道?！暗烬R了！到齊了！”“好的。哦！還有點(diǎn)書(shū)，還需要兩個(gè)同學(xué)再幫搬一下……”“我去！”“我去！”陳浩杰話(huà)音未落，高強和王波便高高地舉起了雙手?！昂玫?！就你倆去搬?！备邚姾屯醪ㄅd沖沖地走出教室。陳浩杰站在講臺上，出神的目光看著(zhù)臺下的每一個(gè)同學(xué)，兩個(gè)月未見(jiàn)面了，此刻的陳浩杰真有一種久違的感覺(jué)，看著(zhù)一張張熟悉的面孔，陳浩杰默數著(zhù)人數，確定一個(gè)都沒(méi)少，陳浩杰會(huì )心地笑了。
晚自習下課后，高強和王波回到寢室?！笆议L(cháng)把你的象棋拿出來(lái)，我們殺幾盤(pán)?！备邚姶舐暤卣f(shuō)?！耙?！強哥！口味變了??？不耍游戲，耍象棋??？”室長(cháng)邊開(kāi)玩笑邊把象棋遞給高強?！拔覀冞€是要整點(diǎn)有品味的噻！”說(shuō)完，高強又對著(zhù)王波大聲說(shuō):“波波！來(lái)噢，今天我們殺兩盤(pán)?！薄耙?！”應聲坐下的王波有條不紊地擺著(zhù)棋子。不多時(shí)，明顯技高一籌的高強便把王波殺得殘破不堪?！皩④?！”高強底氣十足的聲音伴著(zhù)落定的棋子，然后一臉自信地看著(zhù)王波。眉頭緊鎖，冥思苦想的王波一言不發(fā)而圍在旁邊觀(guān)戰的同學(xué)早已炸開(kāi)了鍋?！吧鲜?！”“對車(chē)！”“飛象！”“……”爭論不休的觀(guān)戰者已然萬(wàn)分焦急，竟然變成了一片爭吵?！澳銈冊隰[啥子？”不知何時(shí)進(jìn)入寢室的陳浩杰面對吵雜的人群大聲問(wèn)道?！斑?！呃！陳老師好！”“陳老師好！”回過(guò)神來(lái)的同學(xué)，不斷地向陳浩杰打招呼。陳浩杰走進(jìn)人群，看到被大家圍在中間的高強和王波面前擺著(zhù)一盤(pán)殘棋，頓時(shí)明白了?！瓣惱蠋熀?！”高強神采奕奕地看著(zhù)陳浩杰?！白踵?！”陳浩杰對著(zhù)還在聚精會(huì )神、冥思苦想的王波說(shuō)?！霸賹?！”“跳馬來(lái)?yè)?！”陳浩杰拍了拍王波的肩膀又轉過(guò)頭去看著(zhù)高強問(wèn):“還將不將得起了？”“這下將不起了，還可以這樣來(lái)保王，這步棋我都沒(méi)想到?！薄昂昧?！這下該我們來(lái)將了，王波把車(chē)擺過(guò)來(lái)?！痹陉惡平艿闹笓]下，王波漸漸扭轉了棋局，眉頭緊鎖的王波也慢慢變得笑逐顏開(kāi)?！案邚?！注意噢，還有一步戰斗就結束了?！边@下該高強緊鎖眉頭，一言不發(fā)了。半晌，高強搖了搖頭小聲地說(shuō)：“我輸了，已經(jīng)沒(méi)法了?！薄瓣惱蠋?！你好偏心??！盡幫波波，要不然他輸定了！”緊接著(zhù)高強又站起來(lái)滿(mǎn)臉笑容地看著(zhù)陳浩杰大聲地說(shuō)?！耙?，咱倆來(lái)一局嘛?！标惡平芸粗?zhù)高強道?！安桓?，我肯定下不贏(yíng)?！薄八麄兌冀o你當軍師，我就一個(gè)人?！薄瓣惱蠋煹囊馑际且獑翁粑覀兯腥?！”一旁的王波看了看高強說(shuō)?！皩Π?！敢不敢應戰！”陳浩杰故作挑釁。正當同學(xué)們面面相覷時(shí)，高強已經(jīng)開(kāi)始坐下擺棋了并說(shuō)道:“我就不信陳老師有那么厲害，一個(gè)人下得過(guò)我們這么多人，我們就來(lái)整一盤(pán)?！薄拔覀冏ゾo時(shí)間，爭取在熄燈前結束戰斗，規矩就一個(gè):不悔棋?！薄耙?！”
不知不覺(jué)半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，經(jīng)過(guò)進(jìn)攻、防守、廝殺、酣戰，棋局進(jìn)入到膠著(zhù)狀態(tài)?！皩④?！”放定棋子的高強仍然目不轉睛地看著(zhù)棋局。陳浩杰約微片刻的思考，帶來(lái)的是一片靜默?！斑@步不能讓?zhuān)瑢?chē)！”陳浩杰堅定的聲音伴著(zhù)棋子的落下打破了沉默?！皬姼?！拼了！”“不能對！”“對就對！”“……”圍觀(guān)的人群爭論不休。突然，四周一片漆黑，原來(lái)已經(jīng)到熄燈時(shí)間了。高強和陳浩杰不約而同地抬起頭，對著(zhù)圍觀(guān)的同學(xué)說(shuō):“把手機照明開(kāi)起，一定要把這盤(pán)下完！”頓時(shí)五、六部手機的燈光照在高強和陳浩杰的頭上，如聚光燈下耀眼的明星，高強和陳浩杰繼續著(zhù)精彩的戰斗。思考良久的高強，喃喃道:“算了，我退一步，車(chē)不能對?！薄皬姼?！不能退??！”“對了車(chē)，我就沒(méi)車(chē)了?！薄瓣惱蠋熞矝](méi)有??！”一旁的王波焦急的大吼?！靶÷朁c(diǎn)！都熄燈了?！标惡平芴ь^盯著(zhù)王波?！皼](méi)車(chē)，我不習慣啊?！卑橹?zhù)話(huà)音，高強已經(jīng)移開(kāi)了棋子?！霸賹?！”陳浩杰鏗鏘有力的話(huà)聲伴著(zhù)棋子落定的聲音宣告了棋局的結束。沉思良久的高強搖了搖頭道:“我輸了，那一步真不該讓啊?！薄斑@就叫一步之失，全盤(pán)結束！”說(shuō)完，陳浩杰站了起來(lái)，招呼大家趕緊上床休息。見(jiàn)同學(xué)們都回到各自的床位，陳浩杰看著(zhù)大家道:“今后不能這樣了，熄燈之后必須就寢！”說(shuō)完又坐下和高強一起收拾棋子?！敖裉煲呀?jīng)很晚了，大家趕緊休息，我再次強調，熄燈之后必須就寢！”說(shuō)完，陳浩杰輕輕地拉開(kāi)寢室門(mén)向樓下走去。
“陳老師下象棋真厲害，我真的服了?！狈藕孟笃宓母邚姼袊@道?！拔乙苍絹?lái)越佩服陳老師了！”上鋪的王波探出頭說(shuō)?！瓣惱蠋熣娴暮懿诲e，你們曉不曉得經(jīng)歷了上學(xué)期那件事，電子5班的班主任歐然和他的女朋友都已經(jīng)辭職了，陳老師的女朋友周美珍也辭職了?！薄笆议L(cháng)你怎么知道的？”“你怎么知道那么多？”“室長(cháng)……”室長(cháng)的一席話(huà)引得議論聲一片?！皣u……你們小聲點(diǎn)！所以我說(shuō)陳老師很不錯??！經(jīng)歷了那件事，不知道陳老師要承受多大的壓力啊，他都沒(méi)有辭職而且對我們依然非常負責?！薄笆前?！我們一直都不聽(tīng)他的話(huà)，經(jīng)常違紀，陳老師對我們仍然很好?！备邚娨哺袊@道?！笆前?！我們真的很不懂事！”“陳老師真的可以……”同學(xué)們紛份發(fā)出了感嘆?！昂昧?，好了，不說(shuō)了嘛！睡覺(jué)了嘛！明天第一天上課，還要舉行升旗儀式，可千萬(wàn)不要遲到了?！笔议L(cháng)的招呼使得議論聲慢慢消停下來(lái)，寢室又恢復了安靜。那一晚，同學(xué)們卻久久不能入睡。