雖說(shuō)找個(gè)男生對他的形象會(huì )造成影響，但是男生省事??！
向北還是沒(méi)有跟藍令溪說(shuō)話(huà)的時(shí)候把明尚給供了出來(lái)。藍令溪疑惑的答應向北這個(gè)事情了。
其實(shí)，要是向北用以往的態(tài)度說(shuō)這個(gè)事情，她根本就不會(huì )懷疑?？墒窍虮边@次也太反常了。向北這個(gè)樣子，讓她不得不有所懷疑。自從他們兩個(gè)鬧開(kāi)了，向北有這么客氣的對她說(shuō)過(guò)一句話(huà)嗎？
不久，也就過(guò)了一天，他們的班主任就尋了一個(gè)課間把藍令溪給叫過(guò)去談話(huà)了。
結果也不知道是怎么回事，藍令溪回來(lái)了之后他們的班主任又把向北叫了過(guò)去。要是上課了他和向北還沒(méi)有談完，那向北也不能回去上課。
向北一進(jìn)他們老班平時(shí)辦公的辦公室聽(tīng)到他們老班的第一句話(huà)就知道:情況不妙。
因為他們老班的第一句話(huà)就是:“向北，‘明尚’是誰(shuí)??？”
向北聞言一邊要應付他老班，另一方面他簡(jiǎn)直要恨死藍令溪了。平時(shí)看著(zhù)藍令溪挺精的，怎么做關(guān)鍵時(shí)候掉鏈子的事兒??！
但是這現在他的心里再怎么不舒服也白搭了。他還是想想他要怎么應付他老班來(lái)的靠譜。
向北和他老班在那打太極。而明尚就是直接對她老班說(shuō)明白了。
最后的結果，他們兩個(gè)的老班還是把他們各自的家長(cháng)請了過(guò)來(lái)。
也不知道他們的班主任是怎么跟他們的家長(cháng)溝通的，反正最后的結果就是:他們被各自的爸媽領(lǐng)回家了。
明尚還好，她就把這次的趕回家當做是放假了。但是頗為麻煩的是向北那里。
向北他媽回到家的那天晚上他爸就問(wèn)老師找，是怎么回事兒了？
他媽簡(jiǎn)直要愁白了頭發(fā)了。她說(shuō)到:“向北他老師說(shuō)向北早戀。他還攛掇一個(gè)女生和他一起騙人。你說(shuō)說(shuō)，我都和他說(shuō)他哥早戀的事兒了，他怎么就不長(cháng)記性呢！哎呦！這兒子養的，真愁人??！”
“慈母多敗兒！我就說(shuō)趁著(zhù)他還小的時(shí)候多揍他幾次吧！你非得攔著(zhù)不讓?！?p> 聽(tīng)到向北他爸這話(huà)，向北他媽不樂(lè )意了。她說(shuō)到:“孩子當時(shí)又沒(méi)有做錯什么事兒，你為什么要打他呀！我和你說(shuō)呀，你這樣不對！”
“那他小時(shí)候不多教訓，大了倒是一下子給闖了個(gè)大貨?！?p> “什么大貨呀！你這人說(shuō)話(huà)我還真就不愛(ài)聽(tīng)。讓咱兒子跟那個(gè)女的分了以后咱多注意不就行了?！?p> “你說(shuō)分他就分??！你又不是不了解你兒子，倔的跟頭牛似的?！?p> 向北他媽聞言嗔視了一眼向北他爸。說(shuō):“是??！他這么倔，也不知道是隨了誰(shuí)?！?p> “得得得。我不跟你說(shuō)你兒的壞話(huà)了。你去他學(xué)校，那他老師有沒(méi)有說(shuō)跟他談戀愛(ài)的那個(gè)對象的名字??？”
“說(shuō)了呀！據說(shuō)是叫‘明尚’?！?p> “姓明？”
“啊，是??！我騙你這個(gè)干嘛？”
“不是。我就是想確認一下?！?p> “這下你確認了吧！你確認這個(gè)干嘛t呀？難不成你還認識人家？”她沒(méi)好氣的說(shuō)了一下。
不料，向北他爸還真就說(shuō)了一句讓她頗為驚訝的話(huà)?！拔沂遣皇钦J識那個(gè)叫什么‘明尚’的，但是我聽(tīng)說(shuō)過(guò)她爸的名字?！?p> “你怎么會(huì )知道她爸的名字？”
“我也不能確定那個(gè)是不是她爸。但是我上班的公司的老板有個(gè)朋友就姓明?！?p> “這是真的，假的？要是真的的話(huà)那那個(gè)明尚家還挺好的？”
“怎么，你要攀巖富貴呀？”
“去！我是那種人嘛。就算那個(gè)你老板他朋友真是明尚她爹，我也不會(huì )贊同咱兒子早戀的。他倆還是該分的就分了。再說(shuō)了，咱們家還是當官的呢！不是說(shuō)，哪個(gè)朝代都是平民老百姓怕朝廷的人嗎？”
“還老百姓、朝廷呢！你也不看看這是什么年代了?！?p> “什么年代??？什么年代我兒子早戀都不行！”