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精靈聊天群

第七章 一百三十七張手抄(求推薦票)

精靈聊天群 傳語(yǔ)者 2103 2019-01-22 00:05:00

  無(wú)論是玻璃窗外的高大樹(shù)木,還是病房?jì)鹊淖酪未补?,都清晰無(wú)比。

  這種感覺(jué)就像是近視500度摘了眼鏡前后的區別。

  嗖!

  霎時(shí)間,一道矯健的身影從遠處的天空一閃而過(guò)。

  景明增強的視覺(jué)瞬間把握住了對方的身影以及軌跡,與此同時(shí),大腦也及時(shí)的反應過(guò)來(lái)處理信息然后反饋給景明自身。

  他復雜難明的笑了起來(lái)。

  最后笑的酣暢淋漓,笑的身軀前仰,笑的淚流不止。

  驟然,他停了下來(lái),喃喃自語(yǔ),”原來(lái)看不到就是看不到,能看到就是能看到?!?p>  秋山老師說(shuō)的一點(diǎn)都沒(méi)錯,這不是一副眼鏡便能解決的事情,除非是戴著(zhù)微型電腦的戰斗裝備。

  然而,真正戰斗的時(shí)候,一個(gè)隔絕設備便能將其變成廢鐵。

  所以訓練家才是訓練家,而不是可以被機器替代的發(fā)話(huà)玩偶。

  看到,視覺(jué)神經(jīng)的信息反饋,大腦的信息處理等等缺一不可。

  真正的職業(yè)訓練家,是要警惕對手攻擊自身的同時(shí)還能指揮戰局的戰術(shù)大師。

  景明再一次松了口氣,雖然不知道他現在的素質(zhì)能夠達到哪一個(gè)程度,但是想必要比過(guò)去強多了。

  他看了一眼旁邊的掛瓶,便拔掉了針頭然后再一次前往了測試中心。

  無(wú)人的測試區,熟悉的問(wèn)話(huà),簡(jiǎn)單卻管用的測試項目。

  【神經(jīng)反應速度測試即將開(kāi)始,請準備,三,二,一……開(kāi)始!】

  啪啪啪!

  景明依然或快或慢的摁下停止鍵,直到測試結束。

  【本項測試共九次,神經(jīng)反應速度平均時(shí)間為0.2236~0.2436秒】

  【評定結果C等】

  ……

  【測試結束,綜合評定:C等】

  景明看著(zhù)測試的結果,神色不動(dòng),甚至于還裝作皺了下眉頭轉身向著(zhù)病房走去。

  0.1435秒!!

  這才是他的真實(shí)成績(jì)!!

  至于剩下的數據完全是他刻意營(yíng)造出來(lái)的,畢竟一天之內神經(jīng)反應整整提高了零點(diǎn)一秒,作妖都解釋不清楚。

  最好的方法是慢慢潛移默化的將成績(jì)慢慢提高到0.2秒內,也就是B等。

  這才是最安全的。

  至于偶然的一次0.1435的數據,不會(huì )有人在意。因為這不是不可能發(fā)生,機器也是有容錯率的。

  **************

  一年后。

  聯(lián)盟歷837年,3月初。

  關(guān)東地區,尼比市,訓練家學(xué)校學(xué)生宿舍203號房。

  大概20平方的學(xué)生宿舍中只有兩張單人床,以及一個(gè)衣柜,還有兩張書(shū)桌。

  此時(shí),清晨的光線(xiàn)從網(wǎng)格狀的窗戶(hù)打進(jìn),一張床已經(jīng)空無(wú)一物,只露出了一個(gè)土色的床墊。

  景明從書(shū)桌上緩緩爬了起來(lái),他平靜的看了一眼空出的單人床。

  今天,是送行的日子,一個(gè)特別的日子。

  訓練家學(xué)校是三年制,第一年教導各種理論知識。

  第二年則是野外實(shí)習加技能教學(xué),而第三年,便是分水嶺。

  擁有訓練家資質(zhì),也就是B等以上的學(xué)生會(huì )繼續留在訓練家學(xué)校進(jìn)行更深一步的學(xué)習。

  而B(niǎo)等以下,很遺憾,要么是選擇出門(mén)旅行,要么則是去培育家基地進(jìn)行實(shí)習。

  或者,自尋出路。

  畢竟,按照聯(lián)盟的律法,十歲以上的人,在某種意義上已經(jīng)算是“半個(gè)成人”。

  所以,今天不只是景明的寢室,其他的學(xué)生宿舍也應該一樣,會(huì )顯得空蕩蕩的,直到一個(gè)月后新生入學(xué)為止。

  “一晃都這么久了么?”

  景明揉了揉自己疲憊的雙眼,伸了個(gè)懶腰。

  昨天他一直在背誦常見(jiàn)神奇寶貝的各種資料。

  例如——

  綠毛蟲(chóng)的進(jìn)化形態(tài),進(jìn)化前后的身體特征,甚至于食物的攝取變化。

  以及,其所具有的特性以及特性于外在的表現。

  甚至于,綠毛蟲(chóng)進(jìn)化前后,三個(gè)形態(tài)所具有的技能體系。

  這些種種極為繁瑣,而且全都是需要死記硬背。

  真正一流的訓練家,能夠從對手的神奇寶貝的神態(tài),身體特點(diǎn),以及習慣性動(dòng)作瞬間得出其特性開(kāi)發(fā)的程度,擅長(cháng)于什么技能——而當這些全部熟爛于心后,便是所謂的,讓人無(wú)法理解和仰望的‘預判’。

  “現實(shí)哪有那么容易……綠毛蟲(chóng)還好說(shuō),目前發(fā)現的技能只有五個(gè),特性?xún)蓚€(gè)?!?p>  但當其兩次進(jìn)化后,可學(xué)習的技能數量一下子超過(guò)五十個(gè)??!

  幾秒鐘的功夫,你能想出其可能會(huì )使出什么的技能就已經(jīng)相當不容易了。

  更何況還要分析到一種極為細致的程度。

  難!

  要想成為一名強大的訓練家,不是那么容易的事情。

  這還只是訓練家自身的問(wèn)題,最關(guān)鍵的——神奇寶貝,將在第三年進(jìn)行‘親身’認知學(xué)習。

  景明看了一眼桌面上用聯(lián)盟通用語(yǔ)寫(xiě)下的短抄。

  “綠毛——蟲(chóng)——磷粉(體外保護層,顏色區分)——逃足(腹部圓足多一對,速度快)——沖擊,吐絲,蟲(chóng)咬,打鼾(催眠氣泡),電網(wǎng)(極度稀有,極具培育價(jià)值)……”

  “獨角——蟲(chóng)——同綠毛——技能同綠毛,無(wú)打鼾,多毒針(小心,資源一種)……”

  ……

  這兩種是關(guān)東地區最常見(jiàn),也最好記的。

  而其他的,景明看了一眼每一張手抄上密密麻麻的小字——他的A等筆試成績(jì)是怎么來(lái)的,就是死記硬背。

  每天將關(guān)東地區常出沒(méi)的137種神奇寶貝全部默看三四遍——某些幾乎不可能遇見(jiàn)的個(gè)體,訓練家學(xué)校也不會(huì )提供相關(guān)資料,因為沒(méi)有意義。

  然后冥想,鍛煉格斗技巧,這就是他這一年半的日常。

  景明將滿(mǎn)桌的手抄重新裝訂起來(lái)放在胸側的口袋中,腦海中還依然閃爍著(zhù)方才默記的小火龍資料。

  他對著(zhù)鏡子整理了一下自己身上的黑色修身制服,踢了踢腳下不常穿得圓頭牛皮鞋,然后深深吸了口氣,空空腦子。

  今天也將是一個(gè)神圣的日子,領(lǐng)取自己第一只神奇寶貝的日子。

  不出意外,應該是——

  不知道,反正別是綠毛蟲(chóng)就好。

  景明抱著(zhù)一種去婚禮當伴郎的心情慢慢走出了臥室。

  褐色的的地板上遍布著(zhù)道道劃痕,應該是今天早上無(wú)數名學(xué)生拎著(zhù)行李箱離去所造成的。

  對于舍友的搬離,老實(shí)說(shuō),景明沒(méi)有太多的感觸。

  因為一年多以來(lái),他在靜室亦或者格斗室的時(shí)間要長(cháng)過(guò)宿舍。

  在床上睡覺(jué)的記憶也屈指可數,原本適應了軟床的脊椎似乎也習慣了冰冷的防潮墊。

  景明這時(shí)突然扭頭看了一眼窗戶(hù),浮現在眼前的原來(lái)正是他自己——久我景明。

傳語(yǔ)者

幾個(gè)小時(shí),沖到了前幾,嗯,大家還是愛(ài)我的.

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