時(shí)間流逝，轉眼小假期便過(guò)去了。
重新回到學(xué)校上課的大多數學(xué)生還是懶懶散散的，沒(méi)有什么紀律，老師發(fā)了好多次火，才勉強把這群小崽子的吵鬧給壓下去。
蘇喬在假期里練了好些題，錯題也都摘抄了下來(lái)，錯得多的還是她記不住的題目。
這天英語(yǔ)課上蘇喬發(fā)了個(gè)呆，知道蘇喬數學(xué)進(jìn)步了的英語(yǔ)老師點(diǎn)名委婉批評了一下：“數學(xué)成績(jì)提上去了，別的科目也要努力一點(diǎn)，上課好好聽(tīng)別發(fā)呆?！?p> 英語(yǔ)老師那溫柔的嗓音讓蘇喬默默回神。
上次月考她的英語(yǔ)才考了一百多點(diǎn)，因為重心都偏在了數學(xué)上而冷落了其他課程，也難怪英語(yǔ)老師不高興。
K大錄取分數線(xiàn)在650，不確定因素又那么多。蘇喬有些嘆息，學(xué)習真難。
身后的林殊卻瀟灑得很，他數學(xué)滿(mǎn)分、英語(yǔ)滿(mǎn)分，總分甚至把班上的人遠遠甩在了后頭，因為他的手機在之前被班主任給沒(méi)收了，考進(jìn)班級前三才肯還給他，這次月考他就考了659班級第二，就和第一差了幾分。他去辦公室拿手機走路都帶風(fēng)的。
語(yǔ)文老師卻差點(diǎn)被氣死，林殊的語(yǔ)文成績(jì)才103分。
“你想氣死我??？”語(yǔ)文老師一想起他們班的班主任和英語(yǔ)老師都在成績(jì)出來(lái)后看著(zhù)他笑呵呵的樣子，就氣得吹胡子瞪眼，每次看到林殊來(lái)辦公室，語(yǔ)文老師都想把他腦子擰下來(lái)看看里面裝的是什么。
林殊插科打諢，拿了手機就溜了。
一下課，蘇喬就背著(zhù)單詞，下午的英語(yǔ)課要抽默，如果沒(méi)過(guò)關(guān)的話(huà)就要每個(gè)單詞和意思都要抄三遍，抄完之后再重新去老師那邊寫(xiě)好中文默一遍。
中午的時(shí)候，班長(cháng)呂伊在臺上寫(xiě)了幾個(gè)大字：
校園歌手比賽。
“要報名的就來(lái)我這里，每個(gè)班兩個(gè)名額?！?p> 班長(cháng)看著(zhù)手上的手冊，皺著(zhù)眉頭，這次比賽形式與以往不同，要雙人參加比賽才行，單人不作數，說(shuō)是要培養團隊意識。
“團隊意識個(gè)屁啊，就兩個(gè)人算什么團隊意識?！庇袀€(gè)性格比較暴躁的男生冷冷擰著(zhù)眉頭爆出一聲粗口，班上的目光都漸漸匯聚到前面，他的話(huà)甚至得到了其他同學(xué)的附和。
有人調笑道：“就是啊，怎么說(shuō)也應該是組合吧？”
呂伊站在講臺前，聽(tīng)著(zhù)臺下的吐槽她忍不住翻了個(gè)白眼，她冷笑一聲，道：“那你們有本事跑學(xué)校領(lǐng)導那兒去說(shuō)，在這逞什么能?！?p> 那些同學(xué)悻悻閉嘴。呂伊掃了眼下方，發(fā)現有一個(gè)女生舉手了。
“我報名?！?p> 那個(gè)女生就是班級里被男生私底下給奉為女神的安憶。
此刻，她的笑容微暖。
呂伊挑眉，沉聲說(shuō)：“可是要兩個(gè)人報名才行，你的搭檔是誰(shuí)，我好記下來(lái)把你們的名字報上去?！?p> 蘇喬看著(zhù)臺上的呂伊，原來(lái)班長(cháng)是這樣的一個(gè)女孩子，該軟便軟，該承擔起班長(cháng)的職責而硬氣。
這樣的寶藏女孩，真是愛(ài)了。她手托著(zhù)臉頰，眼眸輕輕淺淺地瞇著(zhù)，長(cháng)長(cháng)的睫毛斂住了她內心的情緒。
但是下一刻，她卻在安憶的口中聽(tīng)到了自己的名字。
“我的搭檔啊，是蘇喬呀?！?p> 那一剎，她覺(jué)得自己那根名為理智的弦繃斷了。
啪。
全班突然安靜了下來(lái)，都有些怔怔地看著(zhù)聲源處。
蘇喬垂著(zhù)頭，方才她一時(shí)沒(méi)忍住，便把手上的筆拍在了桌面上。
安憶站著(zhù)，她側過(guò)臉看向蘇喬的方向，唇邊，卻泛起了一抹笑意，不明意味。
看著(zhù)蘇喬清冷抿著(zhù)的唇線(xiàn)，有些人不明所以，班上的人隱隱約約開(kāi)始討論起來(lái)，那些不大清楚事情原委的同學(xué)被科普了一下蘇喬和安憶之間的淵源，都流露出不解的目光，最后落在兩人身上。
“蘇喬，你想參加嗎？”
班里好一瞬的安靜之后開(kāi)始有了討論聲，班長(cháng)呂伊敲了敲桌子才把那些聲音給壓下去，然后她看著(zhù)蘇喬。
蘇喬伸在課桌下的手微微收緊，她淡淡地抬起頭：“我不會(huì )唱歌?！?p> “五音不全?！?p> 那副涼涼的嚴肅小表情，卻一本正經(jīng)地說(shuō)出自己五音不全的缺點(diǎn)時(shí)，班上的人愣了一下，后來(lái)不知道誰(shuí)先沒(méi)忍住，“噗”一聲，一聲輕笑在班上蔓延開(kāi)來(lái)，一下子全班都被感染了。
林殊笑得前仰后合。
蘇喬有些尷尬地摸著(zhù)桌上的水筆開(kāi)始轉起來(lái)，看似風(fēng)輕云淡，可實(shí)際緊縮的眉宇卻暴露了她內心的忐忑，她覺(jué)得剛剛自己失態(tài)了，唇線(xiàn)緊緊抿起。
安憶一本正經(jīng)：“沒(méi)事，我和你一起練?！?p> 蘇喬擰著(zhù)眉，她好想拒絕，先不說(shuō)自己和安憶之間的小摩擦，她是真的真的不會(huì )唱歌啊。
她是根本一點(diǎn)兒都不會(huì )，音樂(lè )課上她都是能混著(zhù)就混著(zhù)過(guò)去的，高中的老師也沒(méi)有單獨叫他們起來(lái)唱過(guò)歌，以前排練節目她也是動(dòng)動(dòng)嘴，真要上臺和人組合唱歌，這不是要她命……
“沒(méi)事，你就和安憶一起嘛，你們都長(cháng)得挺漂亮的，往那兒一站肯定特別養眼?！庇行╊伩氐?，立刻開(kāi)始對蘇喬進(jìn)行勸解，還自嘲，“要是我們能長(cháng)那么好看，估計也能組個(gè)合湊合一下出道了?！?p> 并沒(méi)有被開(kāi)解到的蘇喬抿抿嘴，她看了眼安憶，臉色繃緊：“哦?！?p> 呂伊挑了下眉，有些意外又不出所料，這兩個(gè)人之間的誤會(huì )的確該解開(kāi)了，至于當時(shí)陷害蘇喬的那個(gè)人好像在別的班了，那還是很好操作的。
蘇喬有些癱，她甚至不知道該怎么和姜明描述一下這件事情，自己當時(shí)還信誓旦旦地說(shuō)自己很討厭安憶的，現在又和安憶去組隊唱歌，這也太難了吧。
很快就上自習了，校園歌手初賽就在這幾天了，和來(lái)管班的老師商量了一下，老師很開(kāi)明地讓她們兩人出去練歌了。
“我，”出來(lái)后，蘇喬猶豫了一下，“我真不會(huì )唱歌?！?p> 安憶卻對她笑了一下，拉著(zhù)她來(lái)到教室隔壁的一個(gè)超大超空曠的走廊。
“沒(méi)關(guān)系，我選的歌很簡(jiǎn)單也符合主題的，學(xué)校給的主題是青春，這首歌我觀(guān)察過(guò)你的音色，很適合你的?！?p> 聽(tīng)完安憶說(shuō)的話(huà)，蘇喬卻有些沉默了，看樣子她是早有預謀……蘇喬把之前中午去操場(chǎng)做志愿者那會(huì )兒發(fā)生的都給忘了。
“你先唱首兒歌聽(tīng)聽(tīng)看?！卑矐涀谧呃壬系目找紊?。
那幾把椅子都是別的教室多出來(lái)丟這兒的，還有幾張桌子在這兒，不過(guò)基本都是一股泡面味兒，桌肚里也塞滿(mǎn)了垃圾和紙片。
蘇喬默默地唱了一首《小星星》。
安憶眼底浮現一絲有趣的光芒，轉瞬即逝。
其實(shí)蘇喬唱歌也不難聽(tīng)，就是嗓子沒(méi)放開(kāi)來(lái)，有些緊巴巴地，但是唱小星星這首簡(jiǎn)單的兒歌綽綽有余。
“我就覺(jué)得你唱歌好聽(tīng)嘛！”安憶眼里滿(mǎn)是興奮，要不是蘇喬默默推后了一步，安憶都要撲上來(lái)了。
蘇喬的小動(dòng)作很明顯，安憶收斂了一下內心的興奮感覺(jué)，然后從口袋里拿出手機，一點(diǎn)兒也不怕被路過(guò)的檢查人員收走。
“這首歌，名字叫《張揚》?！?p> 安憶說(shuō)出了一首可以說(shuō)是蘇喬并不熟悉的歌，或者說(shuō)蘇喬根本不怎么聽(tīng)流行音樂(lè )，她不追星也不追劇，只喜歡追番，好看就追，歌好聽(tīng)就聽(tīng)到膩為止。
看出蘇喬眼底的迷茫，安憶笑了笑調侃：“沒(méi)聽(tīng)過(guò)沒(méi)關(guān)系，這首歌也不是什么很厲害的人寫(xiě)的?！?p> 但不知道為什么蘇喬感覺(jué)，這首歌對她來(lái)說(shuō)很重要。她看了眼安憶，抿了抿唇：“雖然我還是不是很喜歡你，但是這首歌我會(huì )努力去練習的?！?p> 安憶明顯的愣了一下，她揚了揚唇角：“好，回家之后我把這首歌的音源在qq上發(fā)給你?！敝捞K喬心里還有些膈應之前的事情，她也不說(shuō)加好友的事情，高一的時(shí)候他們全班人都加了好友，出了那件事情她就發(fā)現蘇喬把自己拉黑了，當時(shí)想道歉都沒(méi)地方道。
“你記得把我從黑名單里拉出來(lái)啊，我怕黑?！卑矐浨纹さ赝铝送律囝^。
蘇喬點(diǎn)點(diǎn)頭，看著(zhù)狹窄的手機屏幕上滾動(dòng)著(zhù)的歌詞，青春肆意就該張揚，這句話(huà)深得她心。
回家之后她帶著(zhù)耳機在電腦上反復聽(tīng)了很多遍，唱這首歌的是一個(gè)溫潤清朗的男聲。
聲音那么溫潤，人也一定溫柔。
她這么想著(zhù)，聽(tīng)完最后一遍后睡覺(jué)。
人生五彩斑斕，青春肆意，張揚不羈，而有些人卻如曇花一現般早早枯敗凋零。
姜明這幾天發(fā)現，蘇喬好像在籌備著(zhù)什么，神神秘秘的。
難道是自己生日快到了？可是下個(gè)月他才生日，現在就開(kāi)始準備禮物會(huì )不會(huì )太早了點(diǎn)。姜明懷著(zhù)疑惑拉住正急匆匆想回家的蘇喬。
“喬，你最近忙什么呢？我找你都不帶搭理的?！?p> 蘇喬卻很敷衍，順手丟給他幾張卷子啪地拍在他身上：“我忙著(zhù)寫(xiě)卷子呢，改天放假去你家啊。對了這幾張卷子你幫我改改?！边@幾張試卷的答案還在姜明那兒呢，她寫(xiě)完了好幾天了，但這段時(shí)間她要和安憶練歌，就沒(méi)什么時(shí)間去找姜明問(wèn)問(wèn)題，反正初賽過(guò)了就行，她可不指望得什么獎。
本來(lái)她找老班再試圖掙扎一下不去參加這場(chǎng)比賽，可是老班卻推了推眼鏡對她說(shuō)：“偶爾也要放松一下嘛，重在參與?！?