張御方才把意念集中到“劍馭”章印之上，就見(jiàn)其上一陣光芒隱動(dòng)，化變出來(lái)兩個(gè)稍小一些的章印，內中分別是“劍”、“馭”二字。
這樣的情況他也是第一次遇見(jiàn)，心中有些意外，好在渾章里的一切都是建立在他自身的技巧和能為之上的，故是他念頭一轉，立時(shí)就明白了這里面的緣由。
在劍馭這門(mén)技巧之上，實(shí)則有著(zhù)兩種變化。
“劍印”是著(zhù)力于劍器本身。
他手中的這柄夏劍是一件法器，在經(jīng)過(guò)上一次斬殺夭螈之后已，與他已有了一定層面上的溝通，這同樣也算是一種技巧，故他只要愿意繼續往這方面努力，并付出神元，那么就可以進(jìn)一步增進(jìn)人與劍之間的聯(lián)系。
而“馭印”則相對簡(jiǎn)單多了，就是加強他對劍理的掌握以及對劍器的適應力。
這是意料之外的變化，以他現在剩下的神元，只能觀(guān)讀其中一個(gè)。
該是選擇哪一個(gè)呢？
他想了一想，單就大道渾章而言，無(wú)論是之前的“語(yǔ)韻”還是“雷音”，在投入神元后，都是在原有的基礎上提升，把原本有些粗糙的技巧打磨得更加圓潤純熟，但前提是他自己已經(jīng)大致熟悉了里面的關(guān)鍵和竅訣，這就不像玄章了，還有意念引導，那些本來(lái)并不屬于他的知識，是不會(huì )憑空多出來(lái)的。
還有一個(gè)，因為他的身軀體魄已然達到了極限，就算加強了對劍技的運用，也仍舊是屬于凡人的范疇，戰力的提高并不見(jiàn)得理想。
“劍印”則就不同了。
按照他老師的說(shuō)法，人一旦與劍器的溝通加深，就可以生出種種神妙來(lái)，盡管這并不是屬于他本身的能力，只是仰賴(lài)于法器，可是現階段他需要的只是能夠自保的力量，在神元還有外來(lái)補充的前提下，選擇此印其實(shí)更好。
心意定下后，他果斷目視那劍印，意念傾注，轉瞬之間，就有微微光華在上映現出來(lái)，并反照到了的他身上。
初時(shí)沒(méi)有什么特別感覺(jué)，可是過(guò)了一會(huì )兒，他的心神之中就浮現出一種奇異感覺(jué)，好似這屋內有另一個(gè)氣息存在著(zhù)，并且與自身的呼吸保持著(zhù)一致的節奏。
他站起身來(lái)，來(lái)到西墻邊上，看向了那懸掛在上的夏劍。
那氣息正是從劍身之上散發(fā)出來(lái)的。
他伸手出去，將之拿住，只一接觸，就感覺(jué)此劍好像就是自己身體的一部分，且那劍身竟是輕盈無(wú)比，幾如一根羽毛般毫無(wú)分量。
原本此劍在他手中時(shí)，每當呼吸相合的時(shí)候，就隱隱覺(jué)其好像隨時(shí)會(huì )脫手飛去，現在這種感覺(jué)則更是濃烈。
他想了想，就來(lái)至居所的后院之中，這里栽種著(zhù)不少青竹，在微風(fēng)拂動(dòng)之下，竹葉發(fā)出沙沙聲響。
他把手輕輕搭在了劍柄之上，這個(gè)時(shí)候，劍鞘似乎輕輕顫動(dòng)了一下，抬頭再觀(guān)，只見(jiàn)三尺之外，有半截青竹滑落了下來(lái)，斷開(kāi)的地方切口光滑無(wú)比。
他眼中泛起一絲光亮，剛才他根本沒(méi)有去主動(dòng)揮劍劈斬，只是心念有所起，這夏劍就自行斬出，繼而歸鞘了。
他感覺(jué)了一下，剛才雖然他沒(méi)有動(dòng)用氣力，但這里也不是沒(méi)有付出，損耗主要是在心神之上。
但這沒(méi)也什么關(guān)系，只要稍作調息，就不難恢復，對此他還是較為滿(mǎn)意的。
而且那“劍印”之上的光芒還未有達到頂點(diǎn)，這說(shuō)明以他現在的體魄，后面還有一定的提升余地，那么再觀(guān)讀下去，說(shuō)不定當真可以做到呼劍騰空，斬人于動(dòng)念之間。
可此刻是無(wú)法繼續了，因為原本積蓄的神元差不多已是耗盡。所以下來(lái)他需要做的，就是去找尋更多帶有源能的物品。
他思索了一下，最近的目標，無(wú)疑就是位于玄府門(mén)前的那座雕像了，那上面所具備的源能似乎不少，可隔著(zhù)一段距離的話(huà)，就算他一直待在下面，也至少需要兩三天甚至更長(cháng)時(shí)間才能將之吸攝干凈。
除非能直接接觸。
但這樣做很可能會(huì )導致這座雕像的崩毀，那樣動(dòng)靜就太大了，畢竟雕像距離玄府委實(shí)太近，會(huì )否引發(fā)什么后果實(shí)在不好說(shuō)。
當然，這里也不是完全沒(méi)有辦法。
他的專(zhuān)學(xué)是古代博物學(xué)，必要的時(shí)候，大可用考證的名義的前往，嗯，順便還可以把鄭高一起叫上，做一個(gè)掩護，這樣就能加快收取速度。
好在這件事并不是十分迫切，他還有時(shí)間慢慢思考。
回了內堂中后，他將夏劍重新掛到了墻上，而后拿出紙筆，憑著(zhù)記憶中的印象，將自己所見(jiàn)玄府正門(mén)和局部畫(huà)了下來(lái)。
在他的筆下，玄府門(mén)庭開(kāi)闊，殿閣高聳，呈現出一種肅穆莊嚴之態(tài)，依舊不失其高上之地位，然而那布滿(mǎn)灰塵的檐角、門(mén)前碎裂的磚石、還有蔓延的雜草，卻無(wú)意中顯露出一股頹敗和老態(tài)。
畫(huà)好之后，他看了幾眼，將之收起。再服下兩枚元元丹，就入靜室打坐去了。
第二日天明，光線(xiàn)自窗外照入進(jìn)來(lái)，將室內的陰暗強勢驅散。
張御從定中醒來(lái)，睜眼之際，眸中有光華隱動(dòng)。
養元之印比他想象中更好，玄府傳授他這個(gè)章印的確是有道理的，這一夜的呼吸調息的效用超過(guò)了平日不少。所以即便是看起來(lái)不算太突出的章印，若是能積累起來(lái)的，也是相當可觀(guān)的。
只是可惜，身體的極限處在那里，不將之打破，也只能在以往所不能及的細微處填填補補了。
他站起身來(lái)，到院中洗漱一番，穿上了用作替換的輔教衣冠，就自居處走了出來(lái)。
今天有一件事他需去解決。
按照范瀾所言，這次他能夠進(jìn)入玄府，主要是因為辛瑤替他送去了拜學(xué)貼，可那封交給治學(xué)堂的拜學(xué)貼又在哪里？是否也是遞上去了？還是至今依舊留在堂內？
假若還在，那除了向治學(xué)堂要一個(gè)解釋外，此物也一定要設法拿回來(lái)。
在出了文冊被盜用那件事后，他不希望這類(lèi)與自己相關(guān)的東西再流落在外。
此刻有一個(gè)助役模樣的人自對面走了過(guò)來(lái)，見(jiàn)到他時(shí)，不由一怔，面露驚嘆，隨即他似想什么，臉上一喜，急急上前幾步，對他一揖，道：“可是張輔教么？”
張御停下腳步，抬手回禮，道：“是我，尊駕是哪一位？”
那人忙道：“在下任義，是學(xué)宮的采買(mǎi)助役，之前來(lái)過(guò)輔教這里兩回，輔教卻似不在宅中？”
張御道：“原來(lái)是任助役，我這兩天出門(mén)了，你尋有什么事尋我么？”
任義恭敬道：“輔教可還記得之前拜托了錢(qián)輔教去采買(mǎi)一些藥材么？如今已經(jīng)置備齊全了，錢(qián)師教前日出門(mén)前特意吩咐過(guò)，要在下記得將東西交給張輔教，不想今日運氣好，恰好遇見(jiàn)輔教回來(lái)?！?p> 張御道：“原來(lái)是此事，倒是勞煩錢(qián)輔教了，他出門(mén)了？”
任義道：“在下也不太清楚，錢(qián)輔教說(shuō)是自己收到地方上友人書(shū)信，邀他前去作客，故要離開(kāi)學(xué)宮一段時(shí)日，也不知道什么時(shí)候回來(lái)，可又怕耽擱了答應張輔教的事，因此囑咐在下代為轉交?！?p> 張御點(diǎn)頭道：“錢(qián)輔教卻是有心了，不知東西何在？”
任義道：“就放在學(xué)宮的雜庫之中，張輔教若是現在需要點(diǎn)檢，在下吩咐一聲，這就叫人送來(lái)?！?p> 張御心中一動(dòng)，道：“今天我尚有事，任助役告訴我東西在何處，稍候我會(huì )親自去取?！?p> 任義道了聲好，他將藥材存放的位置一說(shuō)，又道：“在下這幾日都在雜庫，張輔教隨時(shí)可來(lái)尋我?！?p> 張御謝了一聲，與他客氣別過(guò)后，就繼續往治學(xué)堂走去。
沒(méi)用多久，他就來(lái)到地頭，步入大堂之中，上次招呼他的那位宋輔教依舊坐在那里，只是臉上泛著(zhù)愁苦之色，這刻一見(jiàn)他走了過(guò)來(lái)，神情不由一變，有些不自然的站了起來(lái)，揖禮道：“張輔教，你來(lái)了?！?p> 張御抬手一禮，直接免去了不必要的客套，開(kāi)口就問(wèn)道：“宋輔教，我今次來(lái)這里，是想問(wèn)一句，前次我送至治學(xué)堂的拜學(xué)貼可還在么？”
宋輔教臉部有些僵硬，勉強笑道：“這個(gè)……我聽(tīng)說(shuō)張輔教拜入了玄府，還未恭喜……拜學(xué)貼么……想來(lái)也應該送上去了吧……”
張御淡淡道：“哦？宋輔教身為治學(xué)堂從事，連拜學(xué)貼去了哪里也不知道么？”他點(diǎn)了點(diǎn)頭，“沒(méi)有關(guān)系，宋輔教這里如果問(wèn)不到，我稍候可去別處查證一下，別處不行，那就去找各位學(xué)令，想來(lái)總有能問(wèn)清楚事機的地方?！?p> 宋輔教額頭上有汗水泌出，他之前萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到張御真的拜入玄府，并成為其中的弟子，在得知這個(gè)消息后，他就知道要糟，這意味著(zhù)張御再不是之前那個(gè)毫無(wú)根腳的人，其執意追究的事也不可能這么輕易糊弄過(guò)去。
要是放在往常，拜學(xué)貼這件事他還可以推給汪主事，因為這本來(lái)也不是他做的，可是現在……
他苦笑道：“我也不瞞張輔教了，當日你的拜學(xué)貼送來(lái)的時(shí)候，就被汪主事拿走了，后來(lái)落去了哪里，我也不知曉啊?！?p> 張御聽(tīng)了，繼續追問(wèn)道：“那么汪主事在哪里？”
宋輔教臉色更苦，道：“汪主事他……昨日死了?！?p> ……
……