第三十二章 美麗心情
“宋老師，剛走的那女孩是誰(shuí)呀？宋老師?！绷譃t遙揮著(zhù)右手在宋易面前晃了晃。
“你們怎么又回來(lái)了？”宋易看了看突然出現在眼前的林瀟遙，這兩個(gè)人怎么老是在這里打轉著(zhù)呢，轉念一想，“你們聽(tīng)說(shuō)鯰魚(yú)和沙丁魚(yú)的故事嘛？”
“聽(tīng)說(shuō)過(guò)?！绷譃t遙一臉的得意“不就是漁夫用了鯰魚(yú)，把沙丁魚(yú)活著(zhù)運回了碼頭，賣(mài)出了好價(jià)錢(qián)嘛?！?p> “說(shuō)說(shuō)你的理解?！?p> “不就是夸漁夫聰明的嘛，懂得賣(mài)活魚(yú)，賺高價(jià)?！绷譃t遙雙手一攤，就這么簡(jiǎn)單明了。
“我看你該學(xué)學(xué)釣魚(yú)了?！彼我讖椓艘幌铝譃t遙的頭。
“為什么？”
“多吃點(diǎn)魚(yú)補補腦子?！币慌缘目聣?mèng)楠笑道，又習慣性地替林瀟遙解圍了，“宋老師，瀟遙說(shuō)得其實(shí)也有道理，我們平時(shí)只看到鯰魚(yú)和沙丁魚(yú)的相互刺激，帶動(dòng)了集體的效能，卻忽視了，如果沒(méi)有漁夫這個(gè)聰明的“利益”主導者，所謂的集體便是不存在的?！?p> “還是小楠最了解我?！绷譃t遙湊了過(guò)來(lái)，眨了眨眼睛，一臉神秘地說(shuō)道，“宋老師，那女孩是誰(shuí)呀？”
“你不認識?！彼我醉樋趹艘痪?，想了想柯夢(mèng)楠的話(huà)，又看了看不遠處秋千上的人，漁夫是聰明，但這只是故事的表現層的道理，那他是哪里沒(méi)有說(shuō)清楚呢？
“就是不認識，才特意問(wèn)您的呀。這大過(guò)節的，我總不能跑過(guò)去搭訕她吧，那萬(wàn)一是你的……”林瀟遙沒(méi)有再說(shuō)下去，嘿嘿地笑著(zhù)看向宋易。
“瀟遙，亂說(shuō)了?！笨聣?mèng)楠制止了林瀟遙，而宋易卻好像沒(méi)有注意到似的，柯夢(mèng)楠順著(zhù)宋易的視線(xiàn)看過(guò)去，那秋千那里坐了個(gè)米色上衣的女孩，距離有些遠，看不清眉眼，但從側面可以確認，是個(gè)相貌不錯的女生?？聣?mèng)楠笑了笑，幾時(shí)見(jiàn)過(guò)宋老師這樣在意一個(gè)人的?？磥?lái)，那人對她很重要了，而那個(gè)人，又收到了老爸的小木桶。忽然，也開(kāi)始好奇了起來(lái)，“她，是誰(shuí)呀？”
“林瀟遙，你是越來(lái)越?jīng)]有規矩了，我是你的班主任，要尊師懂不懂?！彼我谆剡^(guò)神來(lái)，毫不猶豫的揚起右手，忽然發(fā)現，手里還拎著(zhù)個(gè)小木桶，便又收回了，伸腳踢了出去，“那可是我最寶貝妹妹?！?p> “幾時(shí)有的妹妹？老師，你要注意為人師表的形象呀?！绷譃t遙笑著(zhù)躲開(kāi)了，又立刻湊了過(guò)來(lái)，“老師，這個(gè)小桶怎么在你這里？”
“這是她的?！彼我字噶酥覆贿h處秋千上正愜意自樂(lè )的人。
林瀟遙很仔細地看了看這個(gè)小桶，可是他想要的物品呢，看向柯夢(mèng)楠，“這是柯叔叔的那個(gè)？”
在得到柯夢(mèng)楠點(diǎn)頭確認之后，林瀟遙又問(wèn)了一遍，“她，是誰(shuí)呀？”
“何詩(shī)菱，云凌中學(xué)，高二（5）班的學(xué)生，可以了嘛？”宋易一臉嚴肅的看林瀟遙，“我警告你林瀟遙，這桶已經(jīng)是她的了，你不要再打它的主意了?！?p> “不公平，我要去找柯叔叔問(wèn)清楚，為什么要給她？”林瀟遙轉身去推車(chē)子，兩個(gè)人在身后大笑了起來(lái)。
“這是我爸送給她的?！笨聣?mèng)楠拎過(guò)那個(gè)小木桶看了兩眼，然后又交給了宋易，“我爸并不認識她?！?p> “我知道?！彼我仔χ?zhù)，看向了柯夢(mèng)楠，“你爸識人的眼光很好?！?p> “哈哈哈?！笨聣?mèng)楠笑著(zhù)，看著(zhù)環(huán)湖路上已漸漸走遠的林瀟遙，這話(huà)可是一箭四雕了，既夸了老爸，宋老師自己，何詩(shī)菱，還有柯夢(mèng)楠，“我沒(méi)見(jiàn)過(guò)她?！?p> “我也一年半沒(méi)有見(jiàn)到她了?！彼我卓戳丝床贿h處的秋千上的人兒，又看了看柯夢(mèng)楠，“現在，就見(jiàn)到了。以后，會(huì )認識的?！?p> 也是?？聣?mèng)楠笑了笑，他是宋老師的學(xué)生，宋老師又是他老爸的學(xué)生，卻是轉了一圈，到他高中時(shí)，才認識宋老師。那個(gè)人呢？也許，用不了太長(cháng)時(shí)間了吧。
“走，去草坪上幫童童放風(fēng)箏去?！彼我渍泻糁?zhù)柯夢(mèng)楠，沿著(zhù)鵝卵石小路往環(huán)湖路走去了。
“好?！笨聣?mèng)楠看了一眼那秋千上的人，隨后，尾隨宋易往環(huán)湖路走去了。
何詩(shī)菱，他記住了她。
米色的外套，高領(lǐng)的白毛衣，左偏分的短發(fā)，秋千上的女孩。
他身邊兩個(gè)重要的男人，都在關(guān)注的女孩。
天空微露淡藍的晴，在早春清新的陽(yáng)光，在輕輕晃起的秋千上輕輕地搖著(zhù)。
隔著(zhù)不算太遠的距離，似乎有笑聲傳來(lái)，側頭看了一眼，看到老哥的身邊站了兩個(gè)男生，個(gè)子很高，比老哥略高一點(diǎn)，大約一米八了吧，其中一個(gè)，穿著(zhù)一件棕色的中長(cháng)款修閑呢子大衣，深藍色牛仔褲，白色的運動(dòng)鞋。另一個(gè)深藍色的白毛領(lǐng)的牛仔厚外套，灰白色的牛仔褲，黑白相間的運動(dòng)鞋。
那三個(gè)人在微微泛起鵝黃色的柳樹(shù)旁談笑著(zhù)，在微藍的天空下，在流動(dòng)的湖水邊，在微青的小草間，格外的引人注目。
應該是老哥的學(xué)生吧。何詩(shī)菱笑著(zhù)轉回了頭，這里的風(fēng)景，果然是怡人呢。
想起剛才的“凌式話(huà)語(yǔ)”，還有老哥那有些錯愕的表懷，不由得又笑了起來(lái)，這凌式話(huà)語(yǔ)，殺傷力還是不容小覷的。
老哥真是煞費苦心了，團隊，集體，這么早的給她普及管理學(xué)的知識，那些事情好像，都可以找到像樣的理由和解釋了，回校后要去圖書(shū)館找找這類(lèi)的書(shū)籍，汲取一些營(yíng)養了。
何詩(shī)菱看了一眼不遠處仍在談笑風(fēng)生的三個(gè)人，那個(gè)釣魚(yú)人，明天會(huì )不會(huì )再來(lái)釣魚(yú)呢？明天下午，要返校了。不知道凌濛初平安過(guò)關(guān)了沒(méi)有，欣雨和伊凌飛也不知道怎么樣了。還有那塊“意外的巧克力”。
看戲的不只是她，演戲的也有她。老哥說(shuō)得對，演好自己的戲，配合好參與演出的戲。
置身事外，重新起程。何詩(shī)菱重復著(zhù)，微瞇著(zhù)眼睛，去看天空的太陽(yáng)，發(fā)現，陽(yáng)光依然清新，帶著(zhù)絲絲春天的暖意。
坐在秋千上輕輕地搖，心里開(kāi)始變得格外地寧靜，抑或是有點(diǎn)兒舒展：重新起程，放肆任性一次，又何妨？
想到老哥，剛才那一臉得意之后又錯愕的表情，何詩(shī)菱忍不住笑了起來(lái)……
那早春清新的陽(yáng)光，那藍得飄不起一絲云的天空，那清澈的湖水，那條向前延伸的鵝卵石小路，微風(fēng)中輕輕搖擺的秋千，定格成一副早春清新的畫(huà)面，構出一份美麗心情……