第四十三章 究竟怎么描述?(下)
對于劉元凱的話(huà),黃川反正也只有聽(tīng)話(huà)的分
“好的,劉哥你安排就是!不過(guò),馬上要吃飯了,我們是不是派一個(gè)人去買(mǎi)點(diǎn)東西回來(lái)?”
說(shuō)著(zhù),就從書(shū)包里拿出了一疊錢(qián),看都沒(méi)有看,丟在了桌上
“整點(diǎn)好吃的,媽的,我哥的廠(chǎng)里,和工人們一起吃飯,嘴里早就談出個(gè)鳥(niǎo)來(lái)了,劉哥,就這么多錢(qián),就是我們的伙食費,你看著(zhù)辦,我們把它整完?!?p> 劉元凱看到桌上估計得有2000元錢(qián),遲疑了一下,韓志斌上前一步,馬上把桌上的錢(qián)抓到手上
“確實(shí)TM的嘴里談出個(gè)鳥(niǎo)來(lái)了,老劉你也是,干干脆脆的嘛,我們把事情做好就是,人家小黃一看就不是那些小器的人,是吧!”韓志斌對黃川說(shuō)道
“這樣,這錢(qián)我保管,保證大家這兩天吃爽,嗎的,老子早就想吃幾個(gè)硬菜了,伙食我就管了,小黃,先說(shuō)哈,多退少補?!?p> 這娃估計是幾個(gè)月沒(méi)有吃過(guò)好東西了,窮勞餓瞎的。
劉元凱收一揮
“去吧去吧,整來(lái)夠吃就可以了,不餓浪費!”
然后對黃川說(shuō)道
“放心吧,他就是這樣的人,保證不會(huì )浪費你的錢(qián)財的?!?p> 黃川笑道
“說(shuō)什么呢,劉哥,就是拿來(lái)吃的啊,要吃好的,韓哥,整貴點(diǎn)的,多整點(diǎn)!”
韓志斌出去采購了。
小董在角落里找了個(gè)地方,讓黃川過(guò)去,要開(kāi)始填鴨式的灌輸。
放好畫(huà)板,用圖釘疊上了十幾張白紙后,霸氣的拿起筆,就在白紙上寫(xiě)下了
“色調”兩個(gè)大字。然后開(kāi)始了表演
“顧名思義“色”是指顏色,
“調”是指調子。
概括而言就是指顏色所形成的調子。
而如何配色是我們較為頭疼的一個(gè)問(wèn)題
下面我總結了有關(guān)顏色的理論知識和一些小技巧?!?p> 拿起筆有寫(xiě)下了
“三原色”
繪畫(huà)色彩中,最基本的顏色為三種:
紅(品紅)、黃(檸檬黃)、藍(湖藍)稱(chēng)之為原色。
這三種原色顏色純正、鮮明、強烈,而且這三種原色本身是調不出的。
但它們可以調配出多種色相的色彩。
為了方便目前市面上有很豐富的顏色成品,應該充分利用現成的顏料,這樣可以節省調色時(shí)間,但其中的原理都還是必須要知道的。
間色
三原色中任何的兩種原色作等量混合調出的顏色叫間色。
亦稱(chēng)第二次色(紅+藍=紫色、黃+紅=橙色、黃+藍=綠色)
兩個(gè)原色在混合時(shí)的分量不等的話(huà)又可以產(chǎn)生其他種種的顏色。
復色
任何兩種間色(或一個(gè)原色與一個(gè)間色)
混合調出的顏色則稱(chēng)復色。亦稱(chēng)再間色或第三次色。
任何一種顏色與黑色混合得到都是復色。
凡是復色都有紅、黃、藍三原色的成分。
色相
是指色彩的相貌,是色彩最顯著(zhù)的特征。
是不同波長(cháng)的色彩被感覺(jué)的結果。
光譜上的紅橙黃綠青藍紫就是七種不同的基本色相。
明度
是指色彩的明暗、深淺程度的差別。它取決于反射光的強弱。
它包括兩個(gè)含義:一是指一種顏色本身的明與暗;二是指不同色相之間存在著(zhù)明與暗的差別。
純度
指色彩色素的純凈和渾濁的程度,也稱(chēng)色彩的飽和度。
純正的顏色無(wú)黑白或其他顏色混入純度低顏色給人灰暗淡雅柔和之感。
純度高顏色,給人鮮明突出有力,但是感覺(jué)單調刺眼,而混合太雜則容易感覺(jué)臟,色調灰暗。
任何基礎訓練都必須采取整體的觀(guān)察方法。色彩學(xué)習當中更加需要如此。
色彩學(xué)習中經(jīng)常會(huì )碰到臟、亂、花、粉、灰、火等等的問(wèn)題,這些問(wèn)題歸跟結底都是觀(guān)察方式上的局部化,沒(méi)有從整體的畫(huà)面關(guān)系去考慮而帶來(lái)的一系列問(wèn)題。
董凱旋滔滔不絕的講著(zhù),旁邊的韓志斌已經(jīng)提回來(lái)了一大堆東西放在了旁邊
色彩是最有表現力的要素之一,因為它的性質(zhì)直接影響人們的感情。
豐富多樣的顏色可以分成兩個(gè)大類(lèi)無(wú)彩色系和有彩色系,有彩色系的顏色具有三個(gè)基本特性:色相、純度(也稱(chēng)彩度、飽和度)、明度。
在色彩學(xué)上也稱(chēng)為色彩的三大要素或色彩的三屬性。飽和度為0的顏色為無(wú)彩色系
在再現藝術(shù)中,色彩真實(shí)再現對象,創(chuàng )造幻覺(jué)空間的效果。色彩研究以科學(xué)事實(shí)為基礎,要求精準和明晰的系統性,人們將考察色彩關(guān)系的這些基本特征,看看它們怎樣才能幫助藝術(shù)作品的題材創(chuàng )造形式和意義”
董凱旋將到這里,特別的提醒了黃川一下
“你現在多色彩有了初步的了解之后,接下來(lái)的東西就很簡(jiǎn)單了。
CMYK是目前世界上普遍采用的一種套色模式,利用色料的三原色混色原理,加上黑色,共計四種顏色混合疊加,形成所謂“全彩”。四種標準顏色是:
C.青色(Cyan)
M.洋紅色(Magenta)
Y.黃色(Yellow)
K.黑色(Key Plate/Black)
每一個(gè)英文字母代表一種顏色,K代表黑色,C代表藍色 M代表紅色,Y代表黃色
CMYK色彩模式以油墨在紙張上的光線(xiàn)吸收特性為基礎,圖像中每個(gè)像素都是由青(C)、品紅(M)、黃(Y)和黑(BK)色料按照不同的比例合成。
每個(gè)像素的每種色彩會(huì )被分配一個(gè)百分比值,最亮(高光)的顏色分配較低的顏色百分比值,較暗(暗調)的顏色分配較高的百分比值。
例如,明亮的紅色可能會(huì )包含2%青色、93%品紅、90%黃色和黑色。
在CMYK圖像中,當所有4種分量的值都是0時(shí),就會(huì )產(chǎn)生純白色。
CMYK色彩模式的圖像中包含 4個(gè)通道,我們所看見(jiàn)的圖形是由這4個(gè)通道合成的效果”。
將到了這里,董凱旋的理論就基本上講完,韓志斌把自己的畫(huà)板比移動(dòng)過(guò)來(lái)。
拿出了一堆的顏料盒子。
“小黃,你看,我這里有二十多種顏料,但是,我可以搭配出世界上所有的顏色!”
接下來(lái),韓志斌有開(kāi)始了表演。
坦白的來(lái)說(shuō),韓志斌的這種方式,最直接!
幾種顏色簡(jiǎn)單的調和重疊之后,一種鮮艷的顏色就被創(chuàng )造出來(lái)。
很快的,黃川結合董凱旋將的道理,就基本上清楚了色彩的原理。
這時(shí),更簡(jiǎn)單的來(lái)了,董凱旋在前面的大黑板上面,掛起了幾張大型的彩色圖表。
“這就是標準的顏料色譜,我怕你描述不夠清楚,給你提供了這套標準的顏色,你這樣在上面找出近似的顏色,我們再根據你選定的做出配色來(lái)慢慢調整?!?p> 我靠,黃川一副懊惱的模樣。
其實(shí)這個(gè)問(wèn)題真正的解決起來(lái),是如此的簡(jiǎn)單。
他腦海里的那些顏色鮮艷的各種各樣的POLO衫,運動(dòng)服,休閑裝,只要有這個(gè)圖表,先找出近似的顏色,再讓廠(chǎng)里的徐學(xué)林他們去配料,最后再根據客戶(hù)的要求做點(diǎn)微調,不就很好解決嗎?
看到顏色其他解決了,黃川很高興
“走,哥幾個(gè),我看問(wèn)題肯定很快解決,你們陪我去吃火鍋?!?p> 劉元凱“小黃,這不哥哥賣(mài)了不少的東西嗎?
韓志斌馬上跟上話(huà)題
“那些東西都是有包裝的,可以留很久。
不過(guò),黃老板,火鍋就要去熱盆景!據說(shuō)很貴哦,一桌下來(lái)要好幾百?!?p> 劉元凱馬上制止道
“我們外面找個(gè)小火鍋隨便吃點(diǎn)就是,別亂花錢(qián)?!?p> 黃川大套的說(shuō)道
“就去熱盆景,MMP,我看他有好貴,走,哥幾個(gè)洗一下手,我們去?!?p> 這一下沒(méi)有辦法,金主開(kāi)腔了,大家只有跟隨。
大家騎上自行車(chē),來(lái)到了東門(mén)大橋附近,找到了熱盆景火鍋,上來(lái)就點(diǎn)了一大堆的菜,基本上全部都是硬菜!
86年,最好的毛肚一份才6元!生摳的九尺鮮鵝腸一份5元,便宜到死!
加上有韓志斌這個(gè)好像剛剛從牢房里面放出來(lái)的“餓”鬼,居然點(diǎn)了30多樣。
黃川順便喊了兩瓶五糧液。
劉元凱一見(jiàn),連忙說(shuō)道
“黃老板,適可而止,這燒酒一下去,晚上啥都做不了啦?!?p> 黃川沒(méi)有聽(tīng)他的
“剛才董凱旋給我講明白了,有了黑板上掛的色譜,我就有數了,最大再做點(diǎn)細微的改進(jìn)。
今天晚上我們喝點(diǎn),哥哥些,這幾天來(lái)蜀都,真的把我憋慘了,其他不說(shuō)了,事情都明天來(lái)說(shuō)。
來(lái)喝酒!”
劉元凱像一個(gè)老母雞一樣
“董凱旋,等會(huì )小黃喝醉了,就到你們寢室休息。韓志斌負責結賬,把發(fā)票留好?!?p> 董凱旋邊吃邊說(shuō)
“嗯,可以,我們宿舍有兩位同學(xué)去實(shí)習了,就讓小老板住他們的空床?!?p> 大家這才敞開(kāi)肚皮狂整起來(lái)。
三兩酒下肚后,大家的話(huà)都多了起來(lái),沉穩的劉元凱拿起筷子,粘了點(diǎn)茶水,對著(zhù)黃川說(shuō)道
“小黃,雖然你開(kāi)的服裝廠(chǎng),還是不了解我們服裝設計的內涵啊。
你的問(wèn)題其實(shí)很簡(jiǎn)單,將老師就給我提過(guò)。
大不了就分成幾類(lèi)衣服。
一類(lèi)是文化衫,短袖,扁圓領(lǐng)。
一類(lèi)就像選擇的港衫,有領(lǐng),有紐扣,袖口有形狀,胸口上有包或者無(wú)包。
剩下的就是這兩類(lèi)加上長(cháng)袖。
區別其實(shí)就是細節和布料。
我已經(jīng)把基本的圖形畫(huà)完了,剩下的就是,你說(shuō)加什么領(lǐng)口,什么樣式,什么顏色,什么布料,然后再增加其他的元素。
你想用下是不是???”
黃川拿起的筷子,就停在了空中,直到劉元凱講完,那不就是這樣的嗎?
這種方法就已經(jīng)一網(wǎng)打盡了。
放下筷子,拿起杯子
“來(lái),劉哥,我們走一個(gè)!”干杯!