20.期末
細蒙蒙的雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，下不成雪，也不見(jiàn)太陽(yáng)。
雨不大，但積少成多，路面是濕的，即使打著(zhù)傘，身上總要濕掉一兩塊。
教室里，為了保持空氣流通，所有的窗戶(hù)都開(kāi)著(zhù)，冷空氣灌進(jìn)來(lái)，好多人習慣性地縮著(zhù)脖子。
手凍得通紅，可是還得捏著(zhù)筆跟上老師的速度。
雖然俞辭的體質(zhì)在變好，今年冬天沒(méi)有生凍瘡，可是她還是怕冷??！
哦，為了安全起見(jiàn)，教室里不準帶暖手寶。
仗著(zhù)手速快，在寫(xiě)下一句的空隙里，使勁兒搓了搓手，又繼續。
這樣的學(xué)習勁頭，真他媽都要被自己感動(dòng)了！
臨近期末，各科老師只任布置任務(wù)下來(lái)，已經(jīng)不檢查了。
背誦任務(wù)也是如此，但好像也沒(méi)有人再弄虛作假了。
老師講課也很隨意，往往講得這個(gè)知識點(diǎn)，突然靈光一現，跳到另一個(gè)考點(diǎn)，但最后，都有本事又拉回來(lái)，還給建立聯(lián)系。
課桌上，幾乎都會(huì )散落著(zhù)好幾種顏色的筆，飛速地交替使用。
到1月底，算是初步復習完一輪。學(xué)生，老師心里大概有了個(gè)底。
而俞辭，這可以說(shuō)是她的第二遍總復習。第一遍，是按她自己的計劃來(lái)的。
讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)。跟著(zhù)老師來(lái)一次，還是獲益匪淺。
公布期末考試安排以后，不用班主任攆著(zhù)走，大家都早到晚退了，都想過(guò)個(gè)好年。
特別畢業(yè)生，過(guò)年走親訪(fǎng)友，更是重點(diǎn)關(guān)注對象。
到期末考的時(shí)候，初一初二已經(jīng)放假了，整個(gè)校園里只有初三的。
看完考場(chǎng)，俞辭林笙約著(zhù)去買(mǎi)筆芯，費??！
用林笙的話(huà)來(lái)說(shuō)，用那么多根筆芯才磨出中指上的繭子。
“辭啊，你加油??！你看，剛剛1考場(chǎng)那些人多神氣??！眼睛長(cháng)在下巴上了都，用下巴看人?！?p> 林笙口中用下巴看人的是方琳，經(jīng)過(guò)她倆身邊的時(shí)候，就差沒(méi)“哼”一聲了！
極致的自負后面隱藏著(zhù)自卑吧。
考試之前，班主任就說(shuō)過(guò)這次考試題目，范圍都向中考靠攏了。
確實(shí)是，坑一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的挖，俞辭表示很驚喜！
與命題人斗，其樂(lè )無(wú)窮??！
果然出考場(chǎng)后，有人還在歡呼卷子很簡(jiǎn)單，但彼此的答案都不一樣。
特別數學(xué)題的大題，只要第一問(wèn)掉坑里，后面就別想爬起來(lái)了，而且還會(huì )給你一種假象，做得很順利嘛！
高呼簡(jiǎn)單的那幾位，還沒(méi)過(guò)年呢，心就涼了半截了。
寒假作業(yè)就不用說(shuō)了，滿(mǎn)教室都是各科代表發(fā)卷子的身影。
林笙已經(jīng)不想去數有幾張了，以至于班主任宣布初七就開(kāi)學(xué)，也沒(méi)力氣哀嚎了。
班主任重點(diǎn)強調安全問(wèn)題，枚舉類(lèi)似玩鞭炮把手炸了，沒(méi)法參加中考。
最后，班主任宣布成績(jì)單會(huì )被寄回去。
會(huì )心一擊！
就是這樣的，讓提前收假，你不想，可真要你放假待在家里，你又不安生了。
說(shuō)是放假也沒(méi)幾天就過(guò)年了，俞媽帶高三，家里年貨，衛生都是奶奶在料理。
假期第一天，俞辭讓俞爸幫忙，把柜子那些拖到陽(yáng)臺，不用的東西收入雜物間，徹底來(lái)了一次大掃除。
還抽空把不要的衣服洗干凈，捐了。
累了一天，身體被掏空。俞辭睡得很香。
第二天照例，晨跑過(guò)后，開(kāi)始寫(xiě)卷子。
俞辭自認為寫(xiě)完這一沓卷子，就別想留下時(shí)間自己復習了。
于是按老辦法，會(huì )做得，熟練的，跳過(guò)。有價(jià)值的再寫(xiě)。
這樣就節約時(shí)間了，如今她也算是躋身學(xué)霸之列了，寫(xiě)得越少，說(shuō)明越厲害嘛，這騰空而起的優(yōu)越感。
是什么讓她如此膨脹？
快速解決完假期作業(yè)，翻開(kāi)俞主任給她收集整理的獨家資源，哦，那膨脹就像針刺了氣球一樣泄了！
學(xué)霸辭前面還得加個(gè)偽字。
于是接下來(lái)，俞辭充分利用資源，俞主任也樂(lè )得給她講。
笑話(huà)，一個(gè)高中數學(xué)老師難道還搞不定初中數學(xué)？
那都是小意思！俞主任也很膨脹。
但還別說(shuō)，數學(xué)都是一通百通的，俞主任還交給了俞辭一套，不適合教給學(xué)生，但是實(shí)用的一套方法。
跟俞辭培訓編制時(shí)，培訓老師講的有異曲同工之妙。
成績(jì)單是在過(guò)年前一天收到的，不少人認真地問(wèn)候了一遍各科任老師！
要不要這么敬業(yè)？
俞辭第一眼看到的就是數學(xué)，112，其余的穩定發(fā)揮。班級第三，年級27。
“辭辭考得不錯啊，該獎！就是都熬瘦了，得好好補補！”
說(shuō)完，奶奶轉著(zhù)去廚房，想法子給俞辭補身體去了。
有一種瘦，叫奶奶覺(jué)得你瘦。
接下來(lái)就是聊天時(shí)間。
主題是，盡力而為就好，身體還是很重要的。
俞辭會(huì )說(shuō)她還有余力嗎？
除夕這天，家里忙開(kāi)了，除了俞辭。
確定她幫不上什么忙后，老老實(shí)實(shí)地復習。
爺爺和俞負責貼春聯(lián)。
年夜飯是奶奶和媽媽準備的。無(wú)論人多人少，都是滿(mǎn)滿(mǎn)的一桌子。
年年有魚(yú)，花開(kāi)富貴，四喜丸子，羊肉火鍋……
俞爸難得和爺爺小酌了一杯，喝過(guò)酒，爺爺難得話(huà)多起來(lái)，開(kāi)始回憶往昔，俞辭很會(huì )捧場(chǎng)。
爺爺難得感性一把，“他們都羨慕我有個(gè)又嬌又乖的孫女，他們都是些皮小子，三天不打，上房揭瓦！”
……
10年的春晚也別有一番趣味，俞辭倒也看得津津有味。
一家人圍坐在一起，一邊說(shuō)話(huà)一邊看春晚。
沒(méi)有十年后低著(zhù)頭搶紅包，也沒(méi)有回復不過(guò)來(lái)的問(wèn)候。
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，卻十分溫馨。
窗外的煙花，爆竹聲不斷傳來(lái)，熱鬧極了。
俞辭又收了四個(gè)厚厚的壓歲包，年紀小有年紀小的好??！
以前，俞辭的壓歲錢(qián)都是俞媽收著(zhù)，說(shuō)給她存起來(lái)，沒(méi)想到真的存起來(lái)了。
電視里開(kāi)始倒數，10，9，8，7，6，5，4，3，2，1。
真正爆竹聲中一歲除！
俞辭再次認真地給爸爸媽媽爺爺奶奶拜年。
俞媽趕她去睡，“紅包已經(jīng)給了，再拜也沒(méi)有了！”
第二天，俞辭隨俞爸俞媽去拜年，揣了一兜紅包回來(lái)。
當然，俞辭收了多少，俞媽就給了多少。
小時(shí)候收紅包是最幸福的事了吧！
而長(cháng)大了，俞辭在還離過(guò)年還有兩個(gè)月的時(shí)候，就要省吃?xún)€用，就怕紅包不夠發(fā)！
記得小時(shí)候，俞媽曾教過(guò)她，別人給紅包要學(xué)會(huì )推辭，推辭不過(guò)再接。
俞辭答:既然都是要接的，何必推辭？多虛偽??！