第55章原始部落，獨創(chuàng )字體

　　聲音的出處，來(lái)自從進(jìn)辦公室，便沒(méi)說(shuō)過(guò)一句話(huà)的司瞳。

　　楊老師翻看語(yǔ)文教案書(shū)的手，驀然一頓。

　　從吳錦華和司瞳進(jìn)辦公室開(kāi)始，楊老師耳邊聽(tīng)到最多的，便是吳錦華對她哀求、懇求的話(huà)。

　　因此楊老師本能的就把自己放在高位上，用俯視的目光看待吳錦華和司瞳。

　　哪知司瞳，她這個(gè)干出跟男人私奔這種浪蕩行為的女生，居然還有這個(gè)臉，反過(guò)來(lái)罵自己？

　　誰(shuí)給她的臉？

　　私奔私到不要臉了？

　　楊老師終于舍得起身，踩著(zhù)一雙十幾厘米高的高跟鞋，低下臉來(lái)看著(zhù)司瞳：

　　“你這女生，怎么說(shuō)的話(huà)？老師準備備課筆記，看看文言文注釋怎么了？讓你來(lái)你能直接翻譯出文言文？何況我帶的班級，每次考試全年級都排名第一！

　　“再看看你，能有多少本事？高一高二都沒(méi)念過(guò)，你能給我每門(mén)課考個(gè)九十分以上不？你這樣的學(xué)生，我可收不起！”

　　楊老師今年三十一，剛剛入職教師行業(yè)七八年，但她帶的班級，每次大大小小的考試都能在全年級排名第一，高考狀元皆出自楊老師她們班。

　　多少家長(cháng)，擠破了腦袋都想把自家孩子塞進(jìn)楊老師的班級。

　　這造成楊老師在潘安高中，無(wú)論在老師、家長(cháng)還是學(xué)生面前，都高高在上。

　　連校長(cháng)，都要賣(mài)她幾分面子。

　　故此從吳錦華今早帶著(zhù)司瞳出現在她面前開(kāi)始，楊老師就沒(méi)這個(gè)可能收司瞳進(jìn)她們班。

　　別的原因可以姑且不提，就司瞳私奔出去的這兩年，落下了多少學(xué)業(yè)？

　　等到了九月份的開(kāi)學(xué)考試，她司瞳每門(mén)課能考個(gè)及格，估計就是個(gè)奇跡了吧！

　　這種能拉低班級平均成績(jì)的學(xué)生，楊老師是絕對不會(huì )收的。

　　楊老師的話(huà)，吳錦華算是聽(tīng)懂了。

　　這是嫌棄她閨女學(xué)習成績(jì)會(huì )跟不上進(jìn)度呢！

　　“之前打擾了，我們這就走?！?p>　　吳錦華抓著(zhù)司瞳的手，還是禮貌朝楊老師鞠鞠躬，往辦公室外走。

　　沒(méi)事，就算以后她家瞳瞳念不上大學(xué)，被迫出去打工，她可以自己做多幾份工作，絕對不會(huì )讓瞳瞳過(guò)苦日子！

　　吳錦華拉著(zhù)司瞳的手，才走兩步，司瞳便停住腳步。

　　楊老師見(jiàn)狀，沒(méi)再看司瞳一眼。

　　她自顧自坐回辦公桌前，也沒(méi)心情備課文言文了，而是從桌上取過(guò)放在一旁的那本《古代漢字大全》的書(shū)，從褲袋小心翼翼的拿出一張小紙條。

　　這張小紙條上抄寫(xiě)了很多類(lèi)似甲骨文的漢字，但又不像是正宗的甲骨文。

　　看不出是哪個(gè)時(shí)期的古代文字。

　　楊老師對應著(zhù)手中這本《古代漢字大全》，一頁(yè)一頁(yè)的在漢字大全里對應翻找這個(gè)小紙條上抄寫(xiě)的類(lèi)似甲骨文的漢字。

　　見(jiàn)司瞳沒(méi)走，楊老師冷呵。

　　沒(méi)走也好，讓她看看自己手上這張紙條上的文字，那可是幾千年前的文字！

　　她一個(gè)連高中都沒(méi)念過(guò)的學(xué)生，估計連看都沒(méi)看見(jiàn)過(guò)這樣的古代字體！

　　就連楊老師自己，查了幾個(gè)月的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，都查不出這張小紙條上的字究竟是什么意思。

　　剛的文言文，跟這正宗的幾千年前的字體比起來(lái)，還真是小菜一碟！

　　就讓這個(gè)不知天高地厚的女生，長(cháng)個(gè)見(jiàn)識！

　　以后，可不是什么老師，都能得罪的！

　　楊老師冷呵呵。

　　可就在楊老師拿著(zhù)這張小紙條，翻看著(zhù)這本《古代漢字大全》，看能不能翻找出這張小紙條的古文中寫(xiě)著(zhù)的字的含義時(shí)。

　　一道冷冽的女聲，忽地響起，如同爆彈，響徹在楊老師耳畔：

　　“不用找了，你手中紙條上的字，是3500年前一個(gè)原始部落的人在甲骨文文字的基礎上，稍帶改變后的獨創(chuàng )字體。

　　“歷史上，找不到類(lèi)似的任何此類(lèi)文字記載，所以你永遠，都翻譯不出這紙條上的文字?！?