14.炸了
一道光閃過(guò)，陸溪看了看指尖旋轉的靈氣漩渦，好像明白了是為什么。
我去，難道是因為我？
解解壓而已，和轉筆一樣的性質(zhì)，還能把未來(lái)的同學(xué)給整退學(xué)了？
又是一個(gè)與入學(xué)成績(jì)不符的測試結果，潘同光啪的一聲將花名冊拍在桌面上，他覺(jué)得自己要冷靜一下。
對著(zhù)角落里瑟瑟發(fā)抖的杜少宇說(shuō)：“你來(lái)主持！”
……
陸溪問(wèn)道：“這個(gè)靈力測試儀是如何測試靈力等級的？”
余數一通解釋。
陸溪沒(méi)太聽(tīng)懂……
但對于靈力測試儀有了一個(gè)模糊的概念。
就是驅動(dòng)測試者靈海內的靈力，與周?chē)撵`氣諧振。通過(guò)測試機器的反饋得到靈力等級的數值。
陸溪看了看聚集在自己手上的靈氣漩渦，又看了看教室中稀薄的靈氣。
確定了這就是自己搞出的事情。
“這個(gè)如果測試結果不符，會(huì )不會(huì )再測一遍？設備也有可能出問(wèn)題啊?！?p> “一般情況下，不會(huì )再有第二次測試的機會(huì )了。靈氣測試儀非常昂貴，而且使用次數有限?！?p> 陸溪覺(jué)得自己要擔起責任來(lái)，他站了起來(lái)，“院長(cháng)，我懷疑是儀器壞了，前面測試過(guò)的同學(xué)，可不可以再重新測試一遍？”
剛才測試成績(jì)低，心如死灰的新生頓時(shí)心中一亮，看向陸溪的目光都充滿(mǎn)了感激。
潘同光臉更黑了，心道，你以為我沒(méi)想到設備可能壞了嗎？工程技術(shù)學(xué)院只有這一臺靈力測試儀，壞了又能怎么辦？
看到說(shuō)話(huà)的人是陸溪后，臉色稍微好轉，說(shuō)道：“先等所有人測完!”
測試繼續，新生按照次序上臺。
陸溪很辛苦，靈氣是流動(dòng)的，室外的靈氣不停地滲入。他要保持教室中的靈氣在一個(gè)平穩的范圍內，讓所有人的測試結果都一樣，差在一個(gè)標準。吃虧要吃的公平。
測試的結果都慘不忍睹，最高的成績(jì)也不過(guò)是二級一段。
教室里的氣氛有些詭異，大概處于無(wú)法置信，同病相憐和幸災樂(lè )禍之間。
開(kāi)始的時(shí)候，大家心里都非常忐忑。
尤其最初開(kāi)始測試的幾人，覺(jué)得世界都灰暗了。
賀言還懷疑自己是不是昨天吃壞肚子，把靈氣泄沒(méi)了。
但看到大家都是一樣的差，心里就平衡了，就放松了。
“最后一個(gè)，陸溪！”
終于輪到了陸溪，教室里的氛圍已經(jīng)相當輕松。
大家都好奇地看著(zhù)這個(gè)名氣大的新生，雖然靠著(zhù)背景走后門(mén)的黑鍋被葉澤給背了。但大家還是想看一下這個(gè)靠著(zhù)推薦信進(jìn)入學(xué)校的新生，有什么特別之處。
陸溪犯了難，他的指尖中還握著(zhù)一個(gè)巨大的靈氣漩渦呢。靈氣不停地從室外滲入，但陸溪要保持教室內的靈氣濃度。導致的結果就是指尖的靈氣漩渦越來(lái)越大。
他的【靈氣操控】目前只有一階，還無(wú)法在身體觸及之外的區域釋放，這個(gè)靈氣漩渦無(wú)法離開(kāi)他的指尖。
如果現在就將靈氣漩渦釋放的話(huà)，教室內的靈氣濃度肯定會(huì )急速升高。
這時(shí)候去做測試，結果肯定會(huì )高于真實(shí)的數值。而且陸溪也不知道，一個(gè)區域內靈氣濃度突然增加，會(huì )對其他人造成什么影響。
“這樣子去做測試不就等于作弊了嘛？事情是我搞的，要陪著(zhù)大家一起。還有，要低調?！标懴龊昧怂枷虢ㄔO工作，打定了主意。
起身，走向講臺。
他朝著(zhù)靈氣測試儀靠近，只是保持著(zhù)一個(gè)怪異的姿勢。
左手伸向身后，掌心向上，雙眼緊盯左手掌心，視線(xiàn)聚焦，像是在看著(zhù)什么危險的東西。
大家不明白陸溪這是什么操作，但如果他們年長(cháng)一些，做過(guò)第七套廣播體操的話(huà)，就會(huì )明白，這是伸展運動(dòng)……
就這樣，陸溪左臂向后，右臂前伸，以一個(gè)及其別扭的動(dòng)作，將右手放在了靈力測試儀上。
“靈力，一級五段?！?p> 陸溪松了一口氣，一個(gè)中庸的結果，低調不扎眼，符合自己前期茍住的一貫策略。
所有新生都松了一口氣，所有人的測試結果都一樣慘，那就說(shuō)明大家都沒(méi)有問(wèn)題。
潘同光也松了一口氣，是設備的問(wèn)題還好說(shuō)，就怕出現大規模的舞弊情況，尤其是傳統工程技術(shù)學(xué)院之前就出現過(guò)騙取修行補貼的事件。雖然陸溪因為推薦入學(xué)，沒(méi)有登記具體的靈力等級，但想來(lái)不會(huì )低的這么離譜就對了。
只有杜少宇倒吸一口涼氣，這儀器不會(huì )是被我摔壞的吧？不過(guò)是放設備的時(shí)候，力氣大了一點(diǎn)而已啊。院長(cháng)要我賠的話(huà)，這輩子就賣(mài)給學(xué)校了，人生暗淡啊……
陸溪收回了右手，但是靈氣測試儀上的數字卻沒(méi)有消失。
“一級九段……二級五段……五級七段……九級九段”
數值瘋狂增長(cháng)，很快達到極限。停在了九級九段。
突然之間，藍光迸射，一聲悶響，黑煙四溢。
靈氣測試儀，它炸了。
大家剛剛松弛下來(lái)的神經(jīng)，瞬間繃緊。
目光齊刷刷地看向陸溪，你是個(gè)什么怪物？
陸溪看了一眼左手之間旋轉的靈氣漩渦，我去，漩渦太大了，邊緣都覆蓋了靈氣測試儀。
陸溪一拍腦袋，滿(mǎn)臉懊悔。
所有人都驚呆了，大家只有一個(gè)想法：“都把測試儀器給炸了，你還不滿(mǎn)意？”
杜少宇嚇得跳了起來(lái)，他雙掌向外，舉在胸前，表示不管他的事。
潘同光目瞪口呆，他牙疼，偏頭疼，三叉神經(jīng)疼，哪都疼！
測試結果不準確，設備還可以修。你給我弄炸了算是什么事？
可是設備突然炸了，也不能把責任推在陸溪身上，他一個(gè)大一新生，哪有能力弄壞靈氣測試儀。
這東西雖然精密，但是很皮實(shí)，設計的時(shí)候就考慮到了測試者突然釋放異能的情況，就是火焰系的異能都無(wú)法造成損壞。
潘同光黑著(zhù)臉，轉身看向杜少宇，厲聲說(shuō)道：“我出去一下，你在這里維持好，出了什么問(wèn)題，獎學(xué)金就不要想了?！?p> 他要去借靈力測試儀。
儀器壞了是嚴重的事。
但是傳統工程技術(shù)學(xué)院，所有全體新生的靈氣等級都低于入學(xué)標準，是更嚴重的事。
這種情況，都知道是靈氣測試儀的問(wèn)題，自然不能將所有新生都作退學(xué)處理了。
但是必須還新生們一個(gè)清白。
消息傳出去。其他學(xué)院的學(xué)生，可是一直看不起工程技術(shù)學(xué)院，他們可不管是什么原因，只會(huì )嘲笑諷刺，這一屆新生還怎么在學(xué)校立足？
這樣一來(lái)，廢物學(xué)院的名稱(chēng)不就是坐實(shí)了嘛。
潘同光轉身離開(kāi)，出門(mén)的時(shí)候還一個(gè)趔趄，差點(diǎn)摔倒。
必須要再借一臺靈氣測試儀，重新測試一遍，只能去找校長(cháng)了……
陸溪一臉無(wú)奈。
“我好像惹禍了……”