第七十七章 ?？饷?/h1>
“這是這次期中考試作文唯二的滿(mǎn)分作文之一，是第二個(gè)選題中唯一一個(gè)滿(mǎn)分作文，這個(gè)作文寫(xiě)得好是大家有目共睹的，但是我個(gè)人建議這種偏哲學(xué)，邏輯性強的文章，沒(méi)有一定文筆和文學(xué)底蘊，不要輕易嘗試，寫(xiě)的好就像許翼這樣得高分得滿(mǎn)分，模仿不好容易弄巧成拙?！?p> “給大家讀出來(lái)，是因為許翼的作文中，有很多好詞好句，可以供大家引用，感興趣的可以去語(yǔ)文組的告示欄去看復印版?！?p> 張老師說(shuō)完就有人問(wèn)：“老師，您說(shuō)這是唯二的滿(mǎn)分作文，那另一個(gè)滿(mǎn)分作文呢？能不能給我們讀一下?！?p> 張老師拿起桌子上剩下的最后一張作文紙自豪的讀起來(lái)。
“這是我們班遲念同學(xué)寫(xiě)的作文，是第一個(gè)選題中的滿(mǎn)分作文，這種古色古香，引詩(shī)據典的作文風(fēng)格，這個(gè)作文也是屬于這種類(lèi)型中的模板，大家可以模仿借鑒，這個(gè)作文的復印版也會(huì )貼在語(yǔ)文組的告示欄?！?p> “下面我們來(lái)講第二個(gè)選題的作文的寫(xiě)法和寫(xiě)作技巧?！?p> 張老師在講臺熱火朝天的講著(zhù)，學(xué)生在臺下耳朵和手也沒(méi)閑著(zhù)。
“鈴鈴鈴?！?p> “下課?！?p> “老師，再見(jiàn)?！?p> “終于下課了，許翼快給我看看你的作文?！焙未◤暮竺媾牧艘幌略S翼的肩膀。
許翼轉過(guò)身，背對黑板，把作文遞給何川，對何川說(shuō)：“給你看吧，隨便看?！?p> 何川仔細的讀完許翼寫(xiě)的作文，毫不吝嗇對許翼的贊美：“不愧是你，一如既往的高水準?！?p> 許翼撇撇嘴，對著(zhù)何川自信的說(shuō)：“正常發(fā)揮?！?p> “許翼，何川，你們的作文能借我們看看嗎？”
班級里的女孩組隊來(lái)借許翼和何川的作文，許翼從何川手里拿過(guò)作文，遞給為首的女孩子。
何川也把作文遞給為首的女孩子，她們拿了作文就坐在附近的座位上看了起來(lái)，拿了許翼作文的女孩邊看邊問(wèn)，許翼的作文里有很多哲學(xué)的概念，她們有一些不是很理解，就趁著(zhù)許翼在身邊邊看邊問(wèn)。
許翼熱情的回答她們的問(wèn)題，她們問(wèn)許翼怎么能寫(xiě)出這樣的文章，他只說(shuō)多看書(shū)，多和自己相處。
“好的，謝謝你們?！迸⒆觽兛赐陜扇说淖魑?，道謝后離開(kāi)。
“當當當”
“你們班這周的?？??！?p> 一個(gè)戴著(zhù)學(xué)生會(huì )袖標的人，把?？偷桨嗉壚?，放在講臺上。
“封面是許翼，這封面拍得真不錯?！?p> “許翼寫(xiě)的作文也在?？??！?p> “許翼你不來(lái)看看嗎？”
“當當當”
又是剛剛送?？娜?，他又送了兩本?？?，他放在桌子上，對附近的人說(shuō)：“你們班有兩個(gè)人上了?？男?zhuān)題，這兩本是給他們倆，他們倆一個(gè)叫許翼一個(gè)叫何川?！?p> “好的，謝謝學(xué)長(cháng)?！?p> 班長(cháng)把?？偷皆S翼手上，對許翼說(shuō)：“這封面拍得真的很帥，介紹的文章寫(xiě)的也很好，你留著(zhù)當紀念吧?！?p> “何川這是你的，你的照片拍得也很好，留著(zhù)吧?！卑嚅L(cháng)把何川的放在何川桌子上，就回到座位上等著(zhù)上課。
“謝謝班長(cháng)?！痹S翼和何川一起向班長(cháng)道謝。
班長(cháng)對著(zhù)兩人擺擺手，示意兩人不用在意。
許翼看向?？姆饷?，是他運動(dòng)會(huì )1500米奪冠沖線(xiàn)的照片，這個(gè)角度會(huì )是誰(shuí)拍的呢？
許翼看向右下角的署名——高一六班遲念。