安若曦明智地沒(méi)有說(shuō)話(huà)，正常而言，通過(guò)入夢(mèng)到達的意識層面應該只有自己的意識，但總有那么一些了不得的家伙能夠通過(guò)各種方式影響別人的意識層面。
比如說(shuō)，通過(guò)暗示，模因給安若曦的意識層面安裝了一個(gè)盡職盡責地老師的青年。
比如說(shuō)，那些各種各樣的很有名氣的大人物，又或者是什么據說(shuō)很靈驗地牛鬼蛇神。
毫無(wú)意外的是，要么見(jiàn)不到他們，要么就會(huì )很麻煩。
不是所有人都像青年那么地，不喜歡用自身地認知去感染他人。
那些牛鬼蛇神自不必說(shuō)，巴不得別人都認同的，喜歡名氣的大人物也都并不少見(jiàn)。
名利是人的追求，名可使人獲得一定意義上的，死后的延續，而利則能讓人活著(zhù)的時(shí)候很舒適。
即便這套，只能在意識層面上驚鴻一瞥的偉大系統原本并不是用來(lái)做這種事的，但，時(shí)至今日，這套系統也已經(jīng)被瓜分地差不多，失去了原本的意義。
安若曦通過(guò)青年給她安裝的老師這個(gè)教學(xué)工具之中，大致地了解過(guò)這方面的內容。
不過(guò)那和安若曦關(guān)系并不大，青年沒(méi)有想要插手的意向，而安若曦，還沒(méi)到能夠考慮這種事情的那個(gè)層面。
“咳咳!小友多慮了，只是你踏足了這片區域，有些人難免會(huì )有些擔憂(yōu)，還請見(jiàn)諒?！?p> 老頭兒有些尷尬地解釋著(zhù)，然而安若曦只是抱住了青年，屏蔽了感知。
不要和那些能在意識層面上行動(dòng)的家伙們交流，他們都是壞到了骨子里的家伙，盡管他們也曾經(jīng)偉大過(guò)，但只要交流，就必然會(huì )使得自我的認知被污染。
那是近乎無(wú)可避免地事情，即便人們本來(lái)就生活在這種被污染的環(huán)境之中，但外來(lái)信息作用在認知之上，和意識層面直接作用在認知之上，完全是天差地別地概念。
就好比人們可以穿著(zhù)防護服長(cháng)時(shí)間地停留在污染區，但大概不會(huì )有智障會(huì )想嘗嘗污染區里五顏六色地臟水好不好喝。
“你這是，想要攔我?“
安若曦通過(guò)認知層面上的聯(lián)系，知曉了青年似乎有些驚異地話(huà)語(yǔ)。
“小友應當知曉，這套系統里已經(jīng)沒(méi)有了空余的位置，而總有那么一些保不住自己位置的家伙，比較麻煩?！?p> 老頭兒無(wú)奈地笑著(zhù)。
“與我何干?“
青年毫不在意地說(shuō)著(zhù)。
“蠅營(yíng)狗茍之輩多了，你也會(huì )感覺(jué)很困擾吧？更何況，他們占據了一些比較關(guān)鍵地位置?！?p> 老頭兒明示著(zhù)。
“那些并不重要，我只想知道一件事，你確定要在這里阻礙我?“
仿佛像是有著(zhù)什么龐大地存在注視著(zhù)此處。無(wú)形且渾噩的壓力一下子壓了下來(lái)，老頭瞬間變了臉色。
“告辭!“
一抹源源不絕的紫氣自東而來(lái)，浩浩蕩蕩地阻隔了這種壓力，老頭拱了拱手，算是告辭。
順著(zhù)這道紫氣，老頭飛快地前往了另一條階梯上。
青年的目光似乎穿透了那黑暗與紫氣的阻隔，盯了老頭一會(huì )，隨后漸漸地移開(kāi)視線(xiàn)。
教學(xué)工具只是教學(xué)工具，不需要考慮那些奇奇怪怪地問(wèn)題，只要解決掉阻礙教學(xué)的問(wèn)題就好。
青年提著(zhù)戒尺的那只手伸到身后，拎起了安若曦命運的后脖頸。
安若曦瞬間清醒過(guò)來(lái)。
“該上路了?！?p> 青年的聲音宛如洪鐘大呂般響起，清越地鈴聲帶著(zhù)某種奇特的震蕩，將老頭剛剛接觸到的所有的東西都打成齏粉，壓入黑暗地深淵底層。
安若曦感覺(jué)腦子有點(diǎn)疼，不過(guò)安若曦很清楚，這是為了安全地必要措施，即便可能是在做無(wú)用功，但仍舊是有著(zhù)不得不做的必要性。
“哎嘿嘿!“
安若曦有些不舍地放開(kāi)抱住青年的手，雖然很不好意思，但是青年的確有一種奇特地魅力，就仿佛像是星空之中地黑洞一般，明知道接近就是一個(gè)死，但卻仍舊接近著(zhù)，知道越過(guò)某一距離之后，想跑都跑不了。
安若曦站在原地調整了一下?tīng)顟B(tài)，總算是暫時(shí)排除了青年那種奇特的魅力所帶來(lái)的干擾。
“剛剛那個(gè)老不死雖然已經(jīng)失去了太多的部分與認知，但至少在接下來(lái)的十幾年內，還是可以在一定程度上相信的，如果有什么意外地話(huà)，也可以向他求助?！?p> 青年突然間說(shuō)到，開(kāi)始繼續前進(jìn)。
“為什么是十幾年?以他的體量來(lái)看，應該不至于那么慘吧?畢竟，他也算是道祖，想來(lái)繼承他的意志的人應該不少才是?！?p> 安若曦疑惑地問(wèn)著(zhù)。
“你能背下來(lái)道德經(jīng)嗎？“
青年反問(wèn)著(zhù)。
“呃呃!“
安若曦一時(shí)之間卡了殼，道德經(jīng)她雖然曾經(jīng)背過(guò)，但，用到的地方很少，玄奧晦澀地含義遠沒(méi)有數學(xué)這種工具和語(yǔ)言來(lái)得清晰，穩定，且準確。
“經(jīng)文本就流傳不全，又經(jīng)過(guò)多人批注，篡改，要不是他當初留了一手，每一段經(jīng)文都飽含著(zhù)全部的經(jīng)義，他現在早就涼涼了?！?p> 青年似乎司空見(jiàn)慣地說(shuō)著(zhù)。
“尤其是又經(jīng)過(guò)各種別有用心的家伙們算計，他的處境也艱難地很?！?p> 青年停下腳步，面前不遠處，似乎憑空出現了一扇造型別致的門(mén)，但當安若曦試圖仔細地觀(guān)察細節時(shí)，她所得到的信息卻像是從來(lái)都不存在似地，消失在了安若曦的記憶里。
安若曦不由得撅起了嘴，這種別扭感更加地激起了安若曦地好勝心。
她安若曦一生，從來(lái)都不弱于人，當然，只是不弱于年齡相當的。
漸漸地，安若曦似乎在這扇門(mén)之中看到了她自己的人生，從小到大的每一幕都像是走馬燈似地，劃過(guò)安若曦的眼前。
就像是瀕死時(shí)的回憶殺似地。
安若曦回顧了一下她自己的人生，感覺(jué)又多了一點(diǎn)點(diǎn)難以描述地感悟。
青年瞅了一眼從自己肩膀上探出一個(gè)小腦瓜地安若曦，仿佛Q版卡通風(fēng)格地安若曦看起來(lái)很有少女心，萌萌噠，挺可耐。
不過(guò)這和青年沒(méi)有關(guān)系，因為現在的青年只是一個(gè)沒(méi)得感情地教學(xué)工具。
等到安若曦徹底掌握她自己的認知與意識的時(shí)候，青年也會(huì )回歸到原始狀態(tài)，同化進(jìn)安若曦地認知之中。
畢竟，現在的青年本就是真正地青年通過(guò)暗示模因之類(lèi)的手段將安若曦的認知扭曲，而構成的異常，不然就憑現在安若曦學(xué)到的這點(diǎn)三腳貓把戲，也想干擾青年?
那是連做夢(mèng)都不可能實(shí)現地天方夜譚。
如果沒(méi)有青年地允許，沒(méi)有任何人能夠記住青年地存在，也沒(méi)有任何人能夠認知到青年地存在。
人們只會(huì )莫名其妙地避開(kāi)青年，然后對此習以為常。
不過(guò)可惜，現在是信息化社會(huì )了，如果不搭上模因之類(lèi)的干擾，有的時(shí)候也會(huì )被那種比較有天賦的人認知道青年存在地痕跡。
就比如，固執且執行能力極強地安若曦，硬生生地通過(guò)窮舉法堵住了青年。
幸運地是，安若曦沒(méi)有因為逃課而被她父母打死。
不幸地是，安若曦沒(méi)有因為逃課而被打死。
過(guò)了不知道多久，安若曦從走馬燈之中掙脫出來(lái)，一雙二次元卡通風(fēng)格地卡姿蘭大眼睛眨呀眨呀，閃爍著(zhù)某種誘人地光芒。
“老師，我似乎明白了什么?！?p> 安若曦若有所思的說(shuō)著(zhù)。
“可以開(kāi)門(mén)了，時(shí)間不多了，今天的課程就到這邊吧！等下個(gè)月你狀態(tài)好些，適應這一層之后，再學(xué)習一些新東西?！?p> 青年地身形似乎模糊起來(lái)，不時(shí)地有些奇怪地光點(diǎn)閃爍著(zhù)。
安若曦點(diǎn)了點(diǎn)頭，推了推門(mén)。
不過(guò)這扇門(mén)似乎關(guān)的很緊，安若曦一時(shí)半會(huì )推不進(jìn)去。
安若曦退后一步，擼起了袖子，露出兩條勻稱(chēng)且光滑地手臂。
安若曦深吸了一口氣，成馬步站立，雙臂一校，自有千金之力自四肢百骸中生出，仿佛像是被點(diǎn)燃了地導火索一般，炸裂似地在安若曦的五臟六腑之中燃燒，匯聚與雙臂之上。
一條條明顯地肌肉輪廓仿佛像是充了錢(qián)的氣球般鼓脹，且充實(shí)起來(lái)。
“嗬!“
一聲嬌喝，這扇門(mén)上像是受到什么不可思議地大力似地，隨著(zhù)安若曦地雙手向前推開(kāi)。
不過(guò)安若曦明顯爆發(fā)有余，后勁不足。
只撐了不到兩個(gè)呼吸地時(shí)間，安若曦的力量就仿佛像是賊去樓空般地消失不見(jiàn)。
就像氪了金后，到期了地月卡般，安若曦手臂上地肌肉一點(diǎn)點(diǎn)恢復原樣。
仿佛像是受到了什么刺激似地，瘋狂回流地血液將安若曦的臉撐地通紅，心臟仿佛安塞腰鼓一般地響亮。
安若曦感覺(jué)剛剛吸的一口氣散去了，無(wú)數小星星在安若曦地眼前旋轉著(zhù)，跳躍著(zhù)，腦瓜子里嗡嗡地直響。
高速回流地血液在各個(gè)主動(dòng)脈之中沖刷，仿佛桀驁不馴地黃鱔，又仿佛液壓機里面的液體，安若曦感覺(jué)此時(shí)難受地很。
就算是有著(zhù)徒手擰開(kāi)別人天靈蓋的力量，但安若曦仍舊是一個(gè)柔弱地，需要好好保護地滑稽少女，使用這種超出正常限度的力量自然也要付出相應的代價(jià)。
這個(gè)世界向來(lái)都是公平地很，要么付出大量時(shí)間磨合地代價(jià)，強化力量，要么付出看起來(lái)似乎并不嚴苛的代價(jià)，短時(shí)間地爆發(fā)力量。
所以這個(gè)世界向來(lái)都是如此公平地。
“我先走一步?！?p> 青年快步越過(guò)安若曦，一手伸向了那扇安若曦推不開(kāi)地門(mén)。