第二章 初二的晚上
有了上午的經(jīng)驗，蘇酥在下午上課時(shí)已經(jīng)可以“穩定自若”了。
知識點(diǎn)還是那些知識點(diǎn)，但相比于之前腦海中聽(tīng)不懂的亂碼，現在就好像腦海中建立了一個(gè)個(gè)小房子，每當蘇酥接觸到新的知識，便能自動(dòng)分類(lèi)，常駐在那。
經(jīng)歷了驚訝，欣喜等多種復雜情緒后，蘇酥沒(méi)有告訴任何人自己的變化，一是這種情況就算是告訴別人，別人也不一定會(huì )相信自己，最多覺(jué)得自己在開(kāi)玩笑，二是就算有人相信，會(huì )不會(huì )有科學(xué)家對自己的變化感興趣，把自己抓起來(lái)當小白鼠研究怎么辦，更別提蘇酥完全狀況外，覺(jué)得自己沒(méi)準睡一覺(jué)，明天沒(méi)準就又變回去了呢？
想清楚了后，蘇酥放寬了心，準備不在像之前那樣“當一天和尚，撞一天鐘”，踏實(shí)下來(lái)“學(xué)習”，至少要看起來(lái)像努力的樣子。
九月份的天氣正好，蘇酥下晚自習時(shí)迎面涼風(fēng)陣陣，學(xué)生兩兩三三結伴而歸。
有兩個(gè)女生說(shuō)說(shuō)笑笑的走過(guò)。
“好帥啊，你知道嗎？我同學(xué)特別羨慕我分到了十一班，可是沒(méi)辦法呀，高一期末考她差了幾分?！?p> “一高太嚴了，我高一最后一段時(shí)間特拼，就是為了和戚風(fēng)一個(gè)班，想想就有動(dòng)力?！?p> 戚風(fēng)？
蘇酥幾乎是控制不住的扭頭看向那兩個(gè)女生。
高中的年紀，卻已經(jīng)十分高挑，臉上雖沒(méi)有精致的妝容，但看的出來(lái)平時(shí)對皮膚的護理。
一高對學(xué)生的服裝要求十分嚴格，女生并不允許穿著(zhù)暴露。
蘇酥看了下她們膝蓋以上的短裙，收回來(lái)目光。
不知道是不是所有高中都是這個(gè)樣子。
總有些人，分數高，又漂亮，明明經(jīng)常越過(guò)校規校紀，但總是很得老師歡喜。
蘇酥并不知道遇到這樣的學(xué)生會(huì )過(guò)分注意，這樣算不算自卑，只知道在這方面自己確實(shí)有點(diǎn)敏感。
減慢了步伐，慢慢落后于那兩個(gè)女生，蘇酥從背后的角度看了下她們，頓了頓，才繼續走。
為什么……
你那么優(yōu)秀呢？
優(yōu)秀到，真的一直追不上。
………
一高的學(xué)生多，不乏混水摸魚(yú)，在晚自習放學(xué)這段黃金時(shí)期總想著(zhù)出去偷玩，去網(wǎng)吧打游戲的學(xué)生，也因此，一高的門(mén)衛查的也很?chē)馈?p> 拿出自己的門(mén)禁卡，蘇酥順利的出了校門(mén)。
黃昏收起纏滿(mǎn)憂(yōu)傷的長(cháng)線(xiàn)，睜著(zhù)黑色的瞳仁注視著(zhù)大地，一輪半月掛在空中，幾顆星星不規則的分布在周?chē)?p> 蘇酥從小就一直走讀。
從初中就在這所學(xué)校就讀，因為學(xué)校是初高中并存，無(wú)論是升學(xué)還是其他都很方便
上的小學(xué)在住的小區的對面，中間隔一條小馬路，中學(xué)也是只隔一條路。
也正因為這個(gè)原因，其他的走讀生常常要不是有自己的“座駕”，要不就是會(huì )有父母來(lái)接。蘇酥卻堅持走路上下學(xué)。
夜晚的街道人很少，人流隨著(zhù)每個(gè)年級的下課鈴聲，一波一波的來(lái)。
蘇酥個(gè)子不高，除了遇到自己感興趣的事會(huì )風(fēng)風(fēng)火火，大部分時(shí)間做事總是慢慢悠悠。
走路亦是。
別人放學(xué)總是急匆匆的回家，蘇酥偏偏走的跟散步一樣，和早晨跑向學(xué)校的速度形成鮮明的對比。
從某種程度上看，蘇酥還是很愛(ài)惜自己的生命的。
有次在跟李?lèi)偙г棺约夷干峡偸窍訔壸约和砩匣丶宜俣嚷?，李?lèi)傄脖磉_了自己的觀(guān)點(diǎn)。
“酥酥，我也不懂啊。要是我，我也會(huì )說(shuō)你的?！?p> “額，可能因為壓力大？忙里偷閑嘛，畢竟晚上回去晚，我媽也不會(huì )記我遲到呀?！?p> 想到這，蘇酥閃爍了下眼睛。
為什么呢？
并不全是因為偷閑二字吧。
但從初二的那個(gè)晚上等到了高二，在這所學(xué)校里，由初中變成高中，每天晚上都期待著(zhù)，甚至形成了習慣，也再沒(méi)與戚風(fēng)有交集了啊。
可總是忘記不了。
甚至可以說(shuō)記得清清楚楚，那天晚上的所有。
說(shuō)了幾句話(huà)，抬頭看了幾次他，到了那個(gè)地方分開(kāi)的，自己說(shuō)的是“再見(jiàn)”還是“拜拜”。
很奇怪，明明平時(shí)挺咋呼的一個(gè)女孩，偏偏守著(zhù)一個(gè)交集守了那么久。
每次走到那個(gè)轉角，兩條大道的交叉口，也總是不由自主，甚至是帶著(zhù)些許享受的回憶起來(lái)。
………
初二那一年的冬天格外的冷。
蘇酥那天在課堂上沒(méi)有答對問(wèn)題，被老師罰抄課文，不想把作業(yè)帶回家里，只能選擇晚自習放學(xué)仍留在教室補作業(yè)。
晚自習放學(xué)的鈴聲剛剛響起的時(shí)候人走的很多，有些同學(xué)不想擠著(zhù)下樓，就會(huì )選擇在教室多待一會(huì )。蘇酥很少見(jiàn)那種稀稀拉拉的走，那天倒是見(jiàn)了個(gè)夠。
寫(xiě)下最后一個(gè)字，蘇酥毫不猶豫的收拾起書(shū)包，走出教室。
冷颼颼的風(fēng)呼呼地刮著(zhù)。光禿禿的樹(shù)木，像一個(gè)個(gè)禿頂老頭兒，受不住西北風(fēng)的襲擊，在寒風(fēng)中搖曳。
蘇酥緊了緊自己的棉服，將拉鎖拉倒最高。
一高和三高在一條路上，中間之隔一條小巷，都很出名。
一高是以其高幾率入清北，學(xué)校管理嚴格而出名，三高則是因為混混多，學(xué)校經(jīng)常出現打架斗毆等現象出現在學(xué)生耳中。
常規來(lái)講，蘇酥很少經(jīng)過(guò)那條小巷，盡管走那里更能節約回家的時(shí)間。但情況特殊，補作業(yè)已經(jīng)耽誤很久了，如果不想回家挨訓，小巷是最好的選擇。
抱著(zhù)僥幸的心里，蘇酥走進(jìn)了那條小巷。
小巷雖是兩個(gè)著(zhù)名中學(xué)的分割線(xiàn)，但不知道是不是因為都不愿讓對方占到便宜，兩個(gè)學(xué)校的校長(cháng)都不約而同的忽略忘掉了小巷少得可憐的路燈，道路維修等問(wèn)題。
這也導致巷子里十分黑。
蘇酥在踏進(jìn)來(lái)的時(shí)候就有點(diǎn)后悔，想要退回去，走大道，但穩了穩心，鼓勵了下自己，還是走進(jìn)去了。
冬天的路面很容易結冰，蘇酥小心翼翼的走在上面。
卻聽(tīng)到前面傳來(lái)打架的聲音，模模糊糊的看到幾個(gè)人圍著(zhù)一個(gè)。
蘇酥悄悄的躲在一旁，屏住呼吸。
在蘇酥還在猶豫是選擇回到學(xué)校門(mén)口附近找一家超市報警，還是明哲保身，等這場(chǎng)群架打完后幫助一下被“欺凌”的同學(xué)時(shí)，場(chǎng)面一下子發(fā)生了變化。
那個(gè)被困在中間的人快速抓住其中一個(gè)人的衣服，掄起長(cháng)腿，一下子把他踢了出去，突破了包圍圈。
接下來(lái)像是小時(shí)候看過(guò)的成龍的動(dòng)作電影一樣，那個(gè)人以一己之力，將所有人都打趴下了。二者不同的是，透過(guò)微微的燈光，那個(gè)人的臉上并沒(méi)有成龍招牌的搞笑表情，有點(diǎn)只有冷靜，和一絲不耐。
等收拾完所有人，少年活動(dòng)了下手腳，低頭散漫的掃了下地上的人，張開(kāi)薄唇。
“滾?！?p> 說(shuō)完不管他們的反應，走到路邊，拿起書(shū)包。
蘇酥卻一下睜大了眼睛。
“戚風(fēng)，小心，后面?。?！”
與蘇酥驚呼聲同時(shí)進(jìn)行的還有少年干凈利落的動(dòng)作。
“還要我再說(shuō)一遍？”
“滾?！?p> 地上一個(gè)染著(zhù)一頭黃毛的人像是不甘心又是這個(gè)結果，對著(zhù)少年一頓怒罵，“靠，戚風(fēng)，你等著(zhù)，這次是你好運，等下次我們兄弟一定把你打的你媽都認不出來(lái)！”罵完像是警惕戚風(fēng)再做出什么來(lái)領(lǐng)著(zhù)一幫人灰溜溜的走了。
等看到那群不良少年真的走沒(méi)影了，蘇酥才敢從墻后走出來(lái)。
“走吧”，戚風(fēng)看了看面前的人，轉身，邁開(kāi)腳步。
“我記得你回家不需要走這條路?！?p> “??？哦，今天作業(yè)有點(diǎn)多，我出來(lái)的晚，走這條路比較近?！?p> 蘇酥感覺(jué)自己的心臟跳的有點(diǎn)快。明明是干燥寒冷的冬天，手心里卻有一層薄薄的汗。
戚風(fēng)一直就是自己的校友，從小學(xué)開(kāi)始就是。
蘇酥不怎么八卦，但身邊總是會(huì )有戚風(fēng)各種各樣的近況。
比如兩人同一年級，一般大，一直上一個(gè)學(xué)校。比如戚風(fēng)最近身高有突破了，總會(huì )一群人里“鶴立雞群”。比如戚風(fēng)的課桌抽屜內又被來(lái)自各個(gè)年級段的情書(shū)堆滿(mǎn)。比如戚風(fēng)又獲得了什么什么獎，明明天天不怎么學(xué)習，卻總是將年級第一的位置坐的穩當……
“問(wèn)你話(huà)呢？，又在發(fā)呆？”
蘇酥看著(zhù)前面少年的背影，覺(jué)得有點(diǎn)不真實(shí)，上次兩人說(shuō)話(huà)好像是小學(xué)四年級，蘇酥是語(yǔ)文課代表，每天早上收作業(yè)，在戚風(fēng)拒交作業(yè)，影響蘇酥完成任務(wù)的時(shí)候，有過(guò)短暫交流。
“沒(méi)，就是在想，他們?yōu)槭裁磿?huì )找你打架?！?p> 蘇酥悄咪咪的又看了戚風(fēng)一眼，“人還那么多?！?p> 戚風(fēng)低頭看向蘇酥，眼睛含著(zhù)笑意。有點(diǎn)勾人。
“我先問(wèn)你的問(wèn)題，你先回答我，我再告訴你?！?p> 蘇酥一愣，“問(wèn)我的問(wèn)題？”
“你家還是風(fēng)景小區吧？”
“是啊，怎么了？”蘇酥有點(diǎn)不解戚風(fēng)為什么會(huì )突然問(wèn)自己這個(gè)問(wèn)題。
“送你回去，剛剛你幫了我?！鄙倌甑穆曇舭橹?zhù)一陣涼風(fēng)飄郭蘇酥耳旁，讓人有點(diǎn)不敢相信。
“真的嗎？可是我沒(méi)幫你什么??？你最后明明都發(fā)現那個(gè)人了?！?p> 少年停下腳步，側頭看著(zhù)蘇酥，漂亮的眸子里閃過(guò)復雜的情緒，“哦，是嗎？那我送你?！?p> 一路無(wú)言。
一直到兩人走到蘇酥家樓下，蘇酥控制了下面部表情，強裝鎮定，對少年笑著(zhù)說(shuō)了聲“拜拜，謝謝你送我回來(lái)啊?！?p> “三高的人很無(wú)聊?！?p> 本以為會(huì )收到同樣的告別招呼，戚風(fēng)卻突然說(shuō)了句毫無(wú)相關(guān)的話(huà)。
“??？嗯，對，三高就是挺無(wú)聊的，哈哈”
每次搞不懂聊天者的思路時(shí)，蘇酥都會(huì )選擇縣順著(zhù)對方。
少年一眼便看出女孩的呆愣。
“你之前不是問(wèn)我，他們?yōu)槭裁凑椅掖蚣軉?？因為他們無(wú)聊，總是會(huì )因為一些小事來(lái)找我，我會(huì )解決，下次不會(huì )了?！?p> “哦，這樣啊，那你一定要注意保護好自己?！?p> “嗯?！?p> ……
蘇酥滿(mǎn)心緊張，覺(jué)得自己的心臟快的好像快跳出來(lái)一樣。
沒(méi)有注意到少年對自己的回答上的不對勁。
觀(guān)察到在自己看來(lái)越來(lái)越發(fā)奇怪的氛圍，內心的小人在那“啊啊啊”的大叫，兩個(gè)手不知覺(jué)的在那交叉著(zhù)搓啊搓。
想著(zhù)在這樣的氛圍繼續呆下去，可能會(huì )害的戚風(fēng)背負失手殺人的罪名。
用右手使勁掐了下左手上的肉肉，才找回聲音，跟少年說(shuō)再見(jiàn)。
“嗯，再見(jiàn)”少年像是不明白些什么，一直在盯著(zhù)女孩思考。
蘇酥像是再也忍不住，道了句“路上小心”，像是終于忍受不住，沒(méi)等少年回答，便轉身急匆匆跑上了樓。
留下少年一人。
晚上的溫度格外的低，一陣冷風(fēng)吹過(guò)，帶著(zhù)只剩枝條的大樹(shù)晃動(dòng)，發(fā)出“呼呼”的聲音，不一會(huì )，又靜了下來(lái)。
“好?！鄙倌昴剜艘痪?，看著(zhù)二樓又亮起一間屋子。
轉身離開(kāi)。
聲音很輕，隨著(zhù)那陣風(fēng)，消失在已經(jīng)無(wú)人的夜晚。