第15章 考試風(fēng)波
高三的學(xué)習總是很緊張，緊張到爭分奪秒。
高一高二上午才考試結束，不再被占用教室的高三學(xué)生就要乖乖的回來(lái)上課。
因為剛剛結束完月考，高三學(xué)生們所有的關(guān)注點(diǎn)都放在了考試成績(jì)上，關(guān)系好的同學(xué)見(jiàn)面第一句問(wèn)候就是：考的怎么樣？
蘇陽(yáng)來(lái)到學(xué)校，放下書(shū)包，照舊翻看一些需要死記硬背的內容。
在這次月考中，由于臨陣磨槍?zhuān)K陽(yáng)在這塊吃了很大的虧，接下來(lái)準備補上。
或許是重生帶來(lái)的好處，蘇陽(yáng)感覺(jué)自己的記憶力比上一世有明顯的提升，雖然不至于達到過(guò)目不忘的程度，但很多內容也就是讀上個(gè)幾遍就能記個(gè)大差不差。
還有一個(gè)非常重大的發(fā)現就是，蘇陽(yáng)在背誦各種課文的時(shí)候，發(fā)現了幾篇日后高考中有的題目。
這讓蘇陽(yáng)充滿(mǎn)驚喜。
高考中這種直接書(shū)本內容出題的部分不多，但在語(yǔ)文，政治，化學(xué)和生物中都有不少題，蘇陽(yáng)兩世為人，憑空擁有了這種別人沒(méi)有的逆天能力，針對性的記憶，確保高考中此類(lèi)題目絕不會(huì )丟分。
有了“新秘籍”的蘇陽(yáng)非常開(kāi)心，現在的注意力完全放在了回憶高考試卷中，像物理，數學(xué)這種題目的特殊性，決定了現在不可能找到高考中一模一樣的題目，但題型一樣的有很多。
蘇陽(yáng)要做的就是對比手上的題海，尋找高考卷子中有相同特征的題目，再尋找答案，最后總結此類(lèi)型題目解題方法。
“題海戰術(shù)果然是對付應試教育最強必殺技?！碧K陽(yáng)不禁感嘆，以前是個(gè)普通學(xué)生，感受不是很足，現在成了“好學(xué)生”，這種印象就比較明顯了。
蘇陽(yáng)覺(jué)得，就拿前幾天的月考來(lái)說(shuō)，現在讓自己重考一次，分數一定會(huì )有一個(gè)大的提升。
“蘇陽(yáng)，你考的怎么樣？”正沉浸在瘋狂補課中的蘇陽(yáng)，沒(méi)有覺(jué)察到身邊的事物，連大班長(cháng)姚瑤來(lái)到身邊都沒(méi)發(fā)覺(jué)。
蘇陽(yáng)抬起頭，開(kāi)心解釋道：“還行吧，成績(jì)我挺滿(mǎn)意的，比以前成績(jì)好一些，有一些地方?jīng)]做好，下一次考試應該就不會(huì )再錯了?！?p> “嗯，那就好?！?p> 姚瑤漂亮的眉頭緊鎖一下，欲言又止，察言觀(guān)色的蘇陽(yáng)注意到：“有什么事嘛？我們漂亮的班長(cháng)大美妞?！?p> “什么大美妞，也不知道你從哪學(xué)的新詞，害臊死人了?！币Μ幈贿@個(gè)后世常見(jiàn)的新詞羞的臉色紅的像一只熟透的蘋(píng)果，低著(zhù)頭嘀咕道：“你那天說(shuō)的方法，我回去嘗試了下，好像是有一些效果，就是還有些不明白的地方，想問(wèn)問(wèn)你……嗯，你要不方便，那就，那就?！?p> “肯定方便呀?！毙那榇蠛玫奶K陽(yáng)立刻答應道：“你應該是想說(shuō)，眼睛跳躍看書(shū)會(huì )錯過(guò)一些關(guān)鍵詞，這樣記憶下來(lái)的東西有可能就不是考試重點(diǎn)，對吧？”
姚瑤想了下，點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯，是這樣?！?p> “這種問(wèn)題我也遇到過(guò)，怪我，那天沒(méi)有給你講清楚。我拿一篇文章來(lái)給你做demo吧？”
蘇陽(yáng)打開(kāi)課本，翻開(kāi)了朱自清的《背影》：“就比如這篇朱自清先生的文章，中心思想是為了表達對父親的思念，還有父親對朱自清先生的愛(ài)。那么這一句重點(diǎn)句子?！?p> “我說(shuō)道：‘爸爸，你走吧?！?chē)外看了看，說(shuō)：‘我買(mǎi)幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)’?！?p> “這句話(huà)中，‘我’說(shuō)的話(huà)，都不是重點(diǎn)，那么前半句，一直道，他往車(chē)外看了看，說(shuō)，都可以一筆帶過(guò)，就算是考試按照原文填空，也不會(huì )讓填寫(xiě)這部分，主要是后半句，‘我買(mǎi)幾個(gè)橘子去，你就在此地，不要走動(dòng)’才是重點(diǎn)。我們只要專(zhuān)心記住重點(diǎn)就可以了?！?p> “這樣??！”姚瑤仔細琢磨下蘇陽(yáng)的話(huà)語(yǔ)，越想越有道理，回憶起以前的考試經(jīng)驗，臉上的喜悅掩飾不住，比剛才還要紅：“我明白了，謝謝你！好像以前考試是只考后半部分，蘇陽(yáng)你太厲害了！”
“一般一般，世界前三?！碧K陽(yáng)擺擺手。
“你還真不謙虛?！碧K陽(yáng)不可一世的囂張樣子把姚瑤逗的前仰后合，笑面如花，看的蘇陽(yáng)眼睛都直了。
罪過(guò)罪過(guò)，大班長(cháng)還是個(gè)孩子??！
不對，我也是個(gè)孩子??！
……
孫巍很不爽，非常不爽。
作為語(yǔ)文課代表，孫巍在語(yǔ)文方面一直享受著(zhù)全班最高的榮譽(yù)：雖然總成績(jì)一直被姚瑤這種逆天存在壓一頭，但語(yǔ)文單科舍我其誰(shuí)？大部分時(shí)候語(yǔ)文考試都是全班前三，甚至第一，尤其是從小參加作文競賽，每次作文都能拿到一個(gè)相當高的分數，在老師眼里，語(yǔ)文的標桿生，在同學(xué)眼里，語(yǔ)文的榜樣生。
孫巍眼中，自己就是語(yǔ)文之王，這種感覺(jué)深深刻在孫巍的腦子里，在高中三年班級里前無(wú)古人，誰(shuí)想到臨近畢業(yè)了后面冒出個(gè)來(lái)者。
任何同學(xué)有語(yǔ)文方面不懂的問(wèn)題，第一時(shí)間想到的應該向自己請教。
尤其是大班長(cháng)姚瑤，難道如何考語(yǔ)文這種事情，還有人比我更權威嘛？大班長(cháng)如此聰慧，怎么會(huì )看不出我比那常年成績(jì)中流的蘇陽(yáng)更擅長(cháng)語(yǔ)文？
不對，這一定是那蘇陽(yáng)欺騙了姚瑤！作為語(yǔ)文課代表，幫助同學(xué)，嗯，主要是幫助姚瑤在語(yǔ)文學(xué)習上少犯錯誤是我的責任。
想到這，孫巍故意不走過(guò)去，而是隔著(zhù)過(guò)道，裝作關(guān)心的大聲說(shuō)道：
“蘇陽(yáng)，我聽(tīng)說(shuō)你語(yǔ)文考試很多原文填空都是空白一片，還有數學(xué)和化學(xué)的選擇題，ABCD蒙一個(gè)都行的事情，你居然有幾道題是空的！”
果然，周?chē)瑢W(xué)注意力都被轉移過(guò)來(lái)。
原文填空不寫(xiě)很正常，這種死記硬背的東西，靠蒙很難蒙對。
選擇題不做就有點(diǎn)說(shuō)不過(guò)去了，閉著(zhù)眼睛選一個(gè)還有百分之二十五的概率正確呢，完全空白那就是零概率得分。
蘇陽(yáng)轉過(guò)頭，悠悠答道：“抄襲偷看我試卷就直接說(shuō)偷看我試卷，什么叫你聽(tīng)說(shuō)的？你屬蝙蝠的？還能用聽(tīng)看東西？”
“誰(shuí)抄襲你試卷了！我堂堂語(yǔ)文課代表，用得著(zhù)抄襲你嗎？”蘇陽(yáng)一句話(huà)把孫巍氣到不行，趕緊爭辯道：“你不要轉移話(huà)題，老師說(shuō)過(guò)只要時(shí)間夠，試卷必須寫(xiě)完，盡一切可能爭取每一分，那天考場(chǎng)里很多人看著(zhù)呢，你提前交卷！”