第三十章 時(shí)間愰若一個(gè)人晚上,在床上睡覺(jué)
時(shí)間愰若一個(gè)人晚上，在床上睡覺(jué)，轉了一下身，天就大亮了。
山光忽西落，池月漸東上。每天的太陽(yáng)落下山，以為是忽然間落下山去了，池中的月亮是漸漸地升起來(lái)的，以此說(shuō)明明時(shí)間的變化。一個(gè)小孩子，還以為是一會(huì )兒就長(cháng)大了，實(shí)際上不是，是漸漸地長(cháng)大了起來(lái)。
回過(guò)頭，人在兒時(shí)，對此并不認識，怎么一下子成了大人，少年還沒(méi)有過(guò)完，就到了青年中年或說(shuō)老年，少年時(shí)只覺(jué)時(shí)間太慢了，怎么長(cháng)不大？到了中年之后，才覺(jué)時(shí)間過(guò)得這么快??！又問(wèn)自己，這有沒(méi)有實(shí)現的人生夢(mèng)想？到底做成功沒(méi)有？過(guò)去了的時(shí)間，無(wú)法要回來(lái)，還有一個(gè)辦法，從此時(shí)開(kāi)始的，此時(shí)真的只屬于能為夢(mèng)想，而真正努力的人。
大海到了中年時(shí)候，還常常復習他以往讀過(guò)的文學(xué)作品，激勵過(guò)他人生成長(cháng)的文學(xué)作品一些片段，矛盾有一篇白楊禮贊，有一段話(huà)，是這樣的：那是力爭上游的一種樹(shù)，筆直的干，筆直的枝?！?p> 大海想把他的這個(gè)，我追尋夢(mèng)想的故事，寫(xiě)到了他和李秀秀之間發(fā)生過(guò)小故事，還有哪些呢？
大海和李秀秀不覺(jué)就長(cháng)大了，初中畢業(yè)以后，回到了村子當農民。
李秀秀有表演方面的才能，被村子農民劇團，吸收為演員。大海愛(ài)好樂(lè )器，先從學(xué)習吹笛子開(kāi)始，被村劇團王支書(shū)發(fā)現，吸收為村農民劇團樂(lè )隊隊員。
村子里劇團團長(cháng)，王支書(shū)讓本村小學(xué)的校長(cháng)，蘇石老師擔任。
一個(gè)冬天的晚上，蘇石在他家吃過(guò)早飯，想到村劇團排節目的事情。
區里有一位區長(cháng)，姓李，稱(chēng)他李區長(cháng)。李區長(cháng)本身還是一位，對文藝有一定的愛(ài)好，知道健康向上的文藝節目，對人精神方面正面的有正面向上的影響。
那天上午，招開(kāi)全區的支書(shū)會(huì )議，在區里一個(gè)大會(huì )議里開(kāi)。
李區長(cháng)那次開(kāi)會(huì )的主要內容是，如何把生產(chǎn)搞上去，在會(huì )上還特別提到，有大隊的條件，排些文藝節目，以鼓舞農民的勞動(dòng)熱情。
大海的村子里，比別的大隊條件要好很多，是地處在街上的，并且有一個(gè)，村子里的農民劇團。
李區長(cháng)那天會(huì )議上，開(kāi)罷主要會(huì )議結束時(shí)，還特別把村子里王支書(shū)，喚到他的辦公室。
“王支書(shū)，你們村子里能不能排一些文藝節目，到別的村子里演出？”
王支書(shū)為難地說(shuō)：“村子里劇團的人，很不容易召集在一起，我們還是有一定困難的?！?p> 李區長(cháng)勸導道：“這個(gè)你不要怕，要找個(gè)愛(ài)好文藝的人來(lái)幫你管理村劇團?！?p> 王支書(shū)說(shuō)明：“我找的村小學(xué)的校長(cháng)蘇石，來(lái)管村劇團，他就是一個(gè)愛(ài)好文藝的人，就是他學(xué)校的一灘子工作的事情，也是很多的，就有些顧不住?！?p> 李區長(cháng)想出了辦法，又對王支書(shū)說(shuō)：“學(xué)校的一灘子事情，讓副校長(cháng)多擔當一些?！?p> 王支書(shū)在李區長(cháng)面前，也不敢多向李區長(cháng)，把村子里農民劇團排戲的事情，遇到的實(shí)際困難，多向李區長(cháng)匯報些，比如說(shuō)村子里有一些人，認為村子里劇團排戲的事情，大隊給這些人記工分，這種工分是輕松工，而在每天干活的人，也只記十分工，大隊開(kāi)給劇團的人，出勤排戲開(kāi)的工分，要讓小隊記工員給記上，實(shí)在有些不大合理。村子里的一些排戲的事情，王支書(shū)也是頂著(zhù)一些壓力，特別是本村人給的壓力。但王支書(shū)這個(gè)人，也是一位愛(ài)唱戲的人，村中的這個(gè)農民劇團，就是他給親自組織起來(lái)的，他會(huì )用人，并且知道那個(gè)人，有什么方面的才能，適合當演員的，就讓當演員，愛(ài)好樂(lè )器的，就讓他參加樂(lè )隊。還專(zhuān)找找了一位拉大幕的村人，演出開(kāi)始時(shí)，這大幕拉開(kāi)，就讓這個(gè)人拉，這個(gè)人名字，叫謝友友。這個(gè)人，在我寫(xiě)這個(gè)小說(shuō)的時(shí)候，他也跑進(jìn)來(lái)了，這里也有了他的名字。
一家人不知一家人難，一個(gè)村子里不知一個(gè)村子里難的事情，王支書(shū)對村子里的事情了如指掌，村子里當時(shí)生活困難方面的事情，還有村劇團排戲遇到的困難事情，他都沒(méi)有真實(shí)地向李區長(cháng)，細細地說(shuō)明。
李區長(cháng)笑著(zhù)問(wèn)王支書(shū)：“王支書(shū)，你這次有沒(méi)有信心，完成區里交給你的宣傳方面的任務(wù)？”
按說(shuō)區里關(guān)于宣傳方面的工作，區長(cháng)下面有人專(zhuān)門(mén)抓這個(gè)工作。大海的村子里，也沒(méi)有這個(gè)宣傳工作的任務(wù)，村子里劇團團員，沒(méi)有人給發(fā)工資，只是一個(gè)愛(ài)好。
李區長(cháng)卻想的不是這樣，他為了給全區農民，做好當時(shí)的宣傳工作，自然而然地想到了，大海的村子里同，這個(gè)農民劇團，這又是他眼鼻子底下的一個(gè)村子。
李區長(cháng)對王支書(shū)這個(gè)人，各方面的才能都有所了解。
李區長(cháng)笑著(zhù)對王支書(shū)說(shuō)：“你回去以后，在各方面工作方面，給我好好地搞，區里以后給你評個(gè)優(yōu)秀支部書(shū)記，讓你到縣里開(kāi)優(yōu)秀黨員會(huì )議?！?p> 李區長(cháng)這一番調動(dòng)王支書(shū)，抓好村里各方面工作，說(shuō)得王支書(shū)臉上，浮起了笑容。
王支書(shū)向李區長(cháng)輕輕地說(shuō)：“李獲長(cháng)，我回去就開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)?！?p> 李區長(cháng)用信任的雙眼，凝望著(zhù)王支書(shū)，王支書(shū)從他的辦公室出去，向東街村小學(xué)大步走去。
王支書(shū)到了村小學(xué)，蘇石校長(cháng)辦公室，他主要想的是，把區長(cháng)講的，關(guān)于村子劇團，排戲的事情說(shuō)一下。
正是學(xué)校放午學(xué)的時(shí)候，從學(xué)校那個(gè)向外走的通道里，老師和小學(xué)生們，都紛紛從這里走出去，因各人家中。
王支書(shū)站在了蘇石校長(cháng)門(mén)前，蘇石校長(cháng)正要向外走，見(jiàn)王支書(shū)來(lái)了。
蘇石校長(cháng)問(wèn)：“王支書(shū)，有事情嗎？進(jìn)來(lái)坐?！?p> 王支書(shū)進(jìn)去后，坐在向南的窗子下，一把小紅色椅子上，蘇石校長(cháng)也坐了另外一把小椅子，將屁骨慢慢地放在上面。
王支書(shū)用商量的口氣對蘇石校長(cháng)說(shuō)：“蘇校長(cháng)，我到區里開(kāi)會(huì )回來(lái)，李區長(cháng)要我好好，把劇團排戲的事情抓一下，要我們村劇團盡快排些節目，到全區各村去給村子里人演出，主要是為了把全區的生產(chǎn)搞上去，鼓勵生產(chǎn)熱情，送去歡笑?！?p> 蘇石校長(cháng)說(shuō)明：“這好久沒(méi)有排節目了，不知這些人能不能好組織到一起。上一次，大海在大隊排戲，記的出勤天數，每天按十分工開(kāi)著(zhù)，可是到了村子里，那個(gè)記工員手上，認為排節目是輕松工，折一半，只給他記了五分工，大海的大人還給我說(shuō)過(guò)，我不想叫大海參加村劇團了，就讓他在村子里上工，為家里掙的工分還要多一些。像這類(lèi)情況，還有幾個(gè)人。王支書(shū)，你能不能開(kāi)會(huì )的時(shí)候，再講一下，要小隊不要這樣，這樣會(huì )影響排節目人的積極性的?！?p> 王支書(shū)聽(tīng)了后，當即說(shuō)明：“這個(gè)你不要發(fā)愁，我給小隊長(cháng)開(kāi)會(huì )的時(shí)候，給再講一下，讓他們支持一下大隊，支持一下村劇團，大隊給開(kāi)多少工分，讓他們的記工員，就記多少?！?p> 蘇石覺(jué)王支書(shū)為村劇團，排戲的事情，親自來(lái)給他說(shuō)，已經(jīng)是很感動(dòng)了，果斷地說(shuō)：“我上午，把學(xué)校的事情做完了之后，就去村劇團人家里，讓他們明日一早，就到村舞臺上面，來(lái)排戲。王支書(shū)，大隊讓我管村劇團的事情，我也管不好，其實(shí)這里面的困難也是很多的?！?p> 王支書(shū)耐心解釋道：“這些我都知道的，遇到困難的地方，你只給我講出來(lái)，我一定會(huì )想辦法，幫助你解決！你上回說(shuō)的排戲需要布景，我請村子里美術(shù)好的人幫助干。大海的父親會(huì )做布景，讓他幫助給做布景，需要做什么內容，你只管給他說(shuō)就行了?！?p> 蘇石校長(cháng)請王支書(shū)這么說(shuō)后，心中對于村劇團的事情，就更進(jìn)一步有了信心了。
蘇石校長(cháng)還對王支書(shū)說(shuō)：“你不來(lái)，我對村劇團排戲一事，都有些信心不足了，聽(tīng)你這一說(shuō)，我重新有了信心！”
王支書(shū)把蘇石校長(cháng)親切地望了一眼，堅定地說(shuō)：“我們一定對村劇團，排好對這件事，首先要有信心，有了信心就好辦了，什么排戲中，遇到的困難都能戰勝的！”
王支書(shū)覺(jué)這會(huì )兒是放午學(xué)時(shí)間，就又對蘇石校長(cháng)親切地說(shuō)：“蘇校長(cháng)，有什么事情，以后再在一起商量，或你到我家來(lái)找我，或我到你這里來(lái)，咱們在一起常常商量著(zhù)，把這個(gè)村劇團的事情，一定做好！”
王支書(shū)說(shuō)了這句話(huà)后，從蘇石辦公室出來(lái)，說(shuō)：“我先回家去?！?p> 蘇團長(cháng)還說(shuō)：“中午不走了，到我家吃飯？”
王支書(shū)微笑著(zhù)說(shuō)：“都一樣?！?p> 王支書(shū)從蘇石校長(cháng)辦公室出來(lái)，向村東他家走去。
蘇石校長(cháng)從他的辦公室出來(lái)，把門(mén)拉了一下，門(mén)上鎖了，走出校門(mén)口后，緩緩地向以西的小街走去，不要十分鐘后，就到了中街，他家的屋內。
那天晚飯后，蘇石校長(cháng)，想要落實(shí)村劇團的事情，他想，先把那些人召集起來(lái)呢？
蘇石想到的村劇團樂(lè )隊的人是：何山、蘇南、軍治、大海、三星等。女演員李秀秀、遠麗、雪娃等有十多位，男演員啟民、書(shū)證等十多位。這些人住在什么地方，蘇石校長(cháng)，都不用睜開(kāi)眼睛看，摸著(zhù)走，都能走到人家的家門(mén)前。
那時(shí)候，沒(méi)有手機聯(lián)系，憑著(zhù)雙腳不錯門(mén)地走，走到人家門(mén)口，給人家通知。
大海的全家人正下吃晚飯，有一個(gè)迷人的聲音，大海在屋內首先聽(tīng)到了。
“大海？”
“聽(tīng)到?jīng)]有？”
這聲音是大海家小院子，南邊樓門(mén)前傳來(lái)的，在這樣一個(gè)靜寂的晚上，聽(tīng)得清清楚楚，明明白白，通過(guò)這樣吸引大海的聲音，把大海和他有關(guān)系的世界，猶如用一根細麻繩聯(lián)系在一起來(lái)了。
好比說(shuō)我住長(cháng)江頭，君住長(cháng)江尾。日日思君不見(jiàn)君，共飲長(cháng)江水。用一條長(cháng)江水，把你和我，都聯(lián)系在一起來(lái)了。
大海正在屋內吃飯，端著(zhù)他母親做的，一碗玉米稀飯吃著(zhù)，聽(tīng)到有人喊他的名字，就端著(zhù)飯碗，從小屋出來(lái)，站在門(mén)前高平臺上。
憑著(zhù)對聲音的熟悉，他立即就知道，這個(gè)喊他的人，就是本村，農民劇團的蘇團長(cháng)。
大海將面，向南門(mén)小院子大門(mén)，大聲地回應道：“聽(tīng)到了?！?p> 蘇團長(cháng)又大聲說(shuō)：“明早，帶上笛子到大隊來(lái)排節目，全集中在舞臺上?！?p> 大海立即果斷地說(shuō)：”好！“
大?；氐搅宋輧?，他的母親知道了，是與排節目有關(guān)，問(wèn)大海：”是不是又要到村劇團去排節目？“
大?；啬赣H說(shuō)：”是的?！?p> 大海的父親想起了一件，參加大隊排戲與記工分的事情。
大海的父親說(shuō)：”你上回參加村劇團排戲，蘇團長(cháng)給你開(kāi)的工分條子，上面蓋的有大隊公章，我拿到了記工員那里，記工員還給折了一半，說(shuō)你兒子干的那是輕松工，人家村子勞力干一天，也只記十分工，給折了一半，你這回能不能給蘇團長(cháng)說(shuō)一下，看能不能讓大隊把這個(gè)問(wèn)題給解決了?！?p> 大海聽(tīng)他的父親講這一段話(huà)的時(shí)候，看了一眼他的父親，雖然說(shuō)對他排節目，以及現實(shí)生活中有一些事情，并不是那么滿(mǎn)意，臉上有一抹暗淡的陰云，瞬間卻又消失了。說(shuō)話(huà)的聲調，不是那種節奏很快，給人一種強壓感，沒(méi)有那么高強的音，如果大海的父親說(shuō)話(huà)，和音樂(lè )類(lèi)比起來(lái)，像是一段低音區的旋律，沒(méi)有多么大的音，與音之間發(fā)生很跳躍的對比。大海的父親臉上是一種淡淡的白色，正像一位青年人一般。大海對他的父親母親這一瞬間的記憶，像用一把雪亮亮的小刀，刻在了心中。
大海的母親還叮嚀大海說(shuō)：”到劇團排戲的時(shí)候，對別人好一些，不要和人家起什么沖突?！?p> 大海向母親說(shuō)明：”我不會(huì )和人家，因為什么過(guò)不去的?！?p> 大海家小院子南邊，樓門(mén)外，從東到西，有一棵核桃樹(shù)，到樓門(mén)近前，有一棵柿子樹(shù)。那天晚上，村劇團蘇團長(cháng)，站在樓門(mén)向里面喊大海的時(shí)候，發(fā)出那種響亮的，對大海有某種魔力的聲音，對這兩棵樹(shù)兒也有了些影響，它們像是長(cháng)有人的耳朵，聽(tīng)到了蘇團長(cháng)的喊聲，也欣喜得搖曵起，它們各自樹(shù)上的細枝條。枝條與枝條之間，像長(cháng)著(zhù)人的雙手一樣，還互相挨住了一般，感受到了雙方身體里，傳達出來(lái)的熱溫。
那柿子樹(shù)雖然處在冬天里，像是春天轉眼間來(lái)到了，枝頭上開(kāi)始長(cháng)出新的綠牙芽?jì)?。核桃?shù)上開(kāi)始長(cháng)出綠葉兒，有好多細限嫩的枝兒，整個(gè)身體都變成了綠綠的。
那晚上，當大海出來(lái)站在門(mén)前臺階上邊，答應了蘇團長(cháng)的話(huà)之后，回到了屋內，大海還好幾回聽(tīng)到他的父親母親，談?wù)撽P(guān)于他的事情。
大海的父親先緩緩地說(shuō)：”這大海娃，總以為他會(huì )音樂(lè )能走遍天下，他的心思全在音樂(lè )方面?！?p> 大海的母親應道：”他一天，不給家里好好地干活，心沒(méi)有在干活上面，躲在那里練吹笛，把什么都給忘記了?！?p> 那天晚上，大海在夢(mèng)中，總是做著(zhù)一個(gè)與村中人有關(guān)系的夢(mèng)，最多的是他和李秀秀，還在村小學(xué)上學(xué)時(shí)，發(fā)生的趣事。是不是明天他到了村劇團時(shí)，能看見(jiàn)李秀秀。
大海在夢(mèng)中，背著(zhù)草背籠，在村北最高的山頂，拿著(zhù)鐮刀，割草，那草還正綠，是風(fēng)吹草地見(jiàn)牛羊那樣高，高到他的胸前。
一陣風(fēng)吹來(lái)了，涼爽瑟瑟地從大海的臉上吹過(guò)，緊緊地挨著(zhù)臉一樣，一波過(guò)去了，一波又來(lái)了，這是上帝吹來(lái)的清風(fēng)啊，讓大海心靜氣爽。
大海割草累了的時(shí)候，站在山頂一塊坡地前面，抬頭仰視時(shí)，天幕上邊，正有一塊圓圓的白云，那白云不是白云，它是什么？它為什么那么圓？它像李秀秀的臉盤(pán)一樣圓，一樣白。
李秀秀拿來(lái)了一個(gè)端陽(yáng)節，她家煮好的粽子，突然站在大海的面前，對大海溫柔地說(shuō)：”大海，這是我媽煮的粽子，剛從鍋里拿出來(lái)的，我吃了一個(gè)，我給我的母親說(shuō)：“這粽子吃下去，有一特別的香甜滋味，這個(gè)是我給你拿來(lái)的？”
大海是不是看見(jiàn)了李秀秀，就在他的近前？細細地看了一下，確認就在他的近前，臉不那么大，像一輪小小的圓月一般大，她望大海的時(shí)候，眼睛是精光琉璃，俊眼修眉，顧盼神飛，文彩精華，大海見(jiàn)了之后，把眼前的山，一切一切都輕輕地放過(guò)一般，如有一幅畫(huà)，畫(huà)面上有一位臉上總在微笑著(zhù)的女孩子，她的雙眼總是向著(zhù)前方凝望著(zhù)。大海在哪兒見(jiàn)過(guò)女孩子？怎么和村中的李秀秀一模一樣。又細細看了一眼，不用懷疑的，這畫(huà)中的女孩子就是李秀秀。
大海像對李秀秀說(shuō)說(shuō)，他這個(gè)年齡段的人想說(shuō)的話(huà)，卻有一句說(shuō)不出來(lái)，從什么地方說(shuō)起？說(shuō)小學(xué)趙老師讓我們一起寫(xiě)一篇作文，我們的故鄉。說(shuō)趙老師上語(yǔ)文課時(shí)，讓我們回答一個(gè)問(wèn)題，竟回答不出來(lái)。
李秀秀這會(huì )兒，就站在這山頂上，她又對我說(shuō)：“大海，我們把頭轉向南面，看看丹江河吧？”
我們倆個(gè)，還是一個(gè)少年，卻對故鄉的丹江河，有如此的感情，整天能看見(jiàn)丹江河，那都是近處平視，可是夢(mèng)中，我們是站在村北山的最高處，來(lái)俯視丹江河。
李秀秀微笑著(zhù)問(wèn)我：“大海，你看見(jiàn)丹江河像什么？”
我一時(shí)想不出來(lái)，用手把后腦勻摩了幾下，左一下，右一下，大腦中像有一個(gè)，管對藝術(shù)對萬(wàn)物靈氣的開(kāi)關(guān)，是一個(gè)小小的門(mén)，是一塊通靈寶玉，一定要有一顆愛(ài)萬(wàn)物愛(ài)所有人的心，沒(méi)有這一顆愛(ài)心，假如大腦內某處有潭水，那也是死水一潭，是不會(huì )流動(dòng)的。
季秀秀的話(huà)，讓大海腦洞大開(kāi)，他是站在高高的山上，朝南邊，稍遠的丹江河水望去，南邊的山，一灣接一灣，灣灣不斷，合在一起，像一個(gè)半圓的月亮之形，串在一起了，靜靜地圍繞著(zhù)向東流去的丹江河。丹江河在近處的時(shí)候，只能看到一段，覺(jué)河水很深，可是站在遠方高山頂上，看它時(shí)，看到的丹江河水，是多段，它是一段接一段，像什么呢？像一條銀帶子一樣，河面上散發(fā)著(zhù)白白的光，像銀帶子上面，越發(fā)玲瓏剔透。
大海滿(mǎn)有把握地對李秀秀說(shuō)：“我覺(jué)丹江河，在高處看，像一條銀帶子?！?p> 李秀秀笑著(zhù)說(shuō)：“我也是這么說(shuō)呢?！?p> 李秀秀又對大海說(shuō)：“大海，我給你唱一首歌曲？”
大海欣喜地說(shuō)：“你唱吧?！?p> 這明明是一對少年，可是在夢(mèng)中，李秀秀竟變成一位成熟地的歌唱家，歌聲宛轉入云宵，唱道：……站在高處望上一望你看那汾河的水呀嘩啦啦地流過(guò)我的小村旁。
我故鄉的商洛丹江河，你是我夢(mèng)中的河啊，你是我生命中的河啊。你是記錄我人生成長(cháng)的河??！
李秀秀的唱的，這一首歌曲，《人說(shuō)山西好風(fēng)光》，是郭唱家郭蘭英唱的，唱響了全國，連少年都會(huì )唱。如今郭蘭英還在繼續唱著(zhù)這一首歌曲。
丹江河，對于大海來(lái)是，是他能和故鄉在感情方面聯(lián)系，最緊密的一條河，只要一提到這條丹江河，大海記起了他的爺爺、奶奶、父親、母親，他的二大、三大，他的姑和姑夫，村中老一輩人，卻都融在丹江河水中。
李秀秀站在大海面前，為大海唱一首，著(zhù)名歌唱家郭蘭英唱過(guò)的歌曲，《人說(shuō)山西好風(fēng)光》，大海還以為李秀秀真的就是郭蘭英。
一會(huì )兒是一個(gè)少年的李秀秀，一會(huì )兒是青年時(shí)的李秀秀，轉瞬間就成了老年期的李秀秀。
李秀秀為大海唱《人說(shuō)山西好風(fēng)光》時(shí)，大海不知是現在，還是那天晚上的夢(mèng)景中，李秀秀和他隔得很遠很遠，關(guān)于她的消息，一點(diǎn)兒并不了解，可是她唱的那首《人說(shuō)山西好風(fēng)光》，等于唱商洛的丹江河一樣，大海竟一時(shí)涌出淚水來(lái)，為好那些離開(kāi)世界的親人們而流淚，為那條丹江河而感動(dòng)的流出淚來(lái)，你離我是那么近，如今又是那么遠，你是我心中的丹江河啊。
夢(mèng)中，山頂上真的有了一條通向西安或到全國各地去的路。
李秀秀對我說(shuō)：“我聽(tīng)我的一位，從城里回來(lái)的親戚，到我家對我說(shuō)了，今天晚上，城里地區的劇團今晚上公演，不要花個(gè)人一分錢(qián)，咱們去城里看演出吧?！?p> 我搖頭說(shuō)：“我不能去，我去了，晚上有沒(méi)有住店的錢(qián)，不能睡在路邊?！?p> 李秀秀笑了說(shuō)：“你說(shuō)的這不是一個(gè)事，我城里有親戚，家里房子很大，你跟我一起，這晚上住的問(wèn)題能解決?！?p> 大海又說(shuō)：“我跟你一起到縣城去，村子里會(huì )笑話(huà)我們呢，你們這是一種什么關(guān)系？“
大海近前來(lái)了一位村子里支書(shū)，支書(shū)和一位副支書(shū)，見(jiàn)大海和李秀秀走在一起。
支書(shū)先說(shuō)：”你們兩個(gè)走在一起，這算什么？你們也不是什么正式夫妻關(guān)系？“
大海有一種怒氣出來(lái)，心想：這是我們青年人的自由，怎么連這也干擾？也反對？”
村支書(shū)和副支書(shū)微笑了一下，對我們說(shuō)：’如果你倆個(gè)，自己能所握住自己，我們就不說(shuō)什么了，如果你們把握不住自己，我們說(shuō)一下，對你們沒(méi)有什么壞處的?！?p> 這倆位村里的干部，看他們講話(huà)也沒(méi)有什么壞意，他們也不是，反對我們青年人，之間進(jìn)行交往，他們總用他們的那老眼光，來(lái)看我們現在的青年人。
大海和李秀秀沒(méi)有理倆位村干部，他二人很快，就從他們的面前走過(guò)去了，像是去北面的山，繼續趕路。
李秀秀要大海跑得快些，對大海用快速節奏的聲調說(shuō)：”快走！快走！趁前面的那輛客車(chē)還停在前面的小站上，我們快去，還能坐得上?！?p> 大海：我能拉著(zhù)李秀秀的手走著(zhù)，這是多么神妙的美事啊。
沒(méi)有想到，李秀秀早知大海那一個(gè)淺薄的念頭，一手拉著(zhù)大海的手，向前面山路上的小站跑去。大海這時(shí)候，如手中握著(zhù)一朵紅玫瑰花，那花的香味，浸透了全身。李秀秀的手，一拉上大海的手上的時(shí)候，大海覺(jué)得李秀秀的手上，含有春天太陽(yáng)般的溫暖，異香撲鼻之感。
李秀秀和大海一直，沿一條山中的公路向東跑去，跑到了一個(gè)小街的站前，見(jiàn)很多村中人，都蜂涌般地從車(chē)門(mén)向里面上，他們二人也上了車(chē)。
在夢(mèng)中，他們二人還說(shuō)了些音樂(lè )方面的話(huà)題。
李秀秀對問(wèn)大海：”你怎么會(huì )識簡(jiǎn)譜的？“
大海虛心地說(shuō)：”我這個(gè)人從小以來(lái)，就想把自己的感情表達給別人“。
什么是感情呢？就是感受到的情。夢(mèng)中的大海怎么對詞語(yǔ)理解水平比一般人要高很多，這也許，有時(shí)些時(shí)空前后轉移。
比如，我兩個(gè)上小學(xué)時(shí)，給我們教語(yǔ)文的那位趙老師，就是那頭卷曲的那位老師。
”你還能記得嗎？“
”能記得?！?p> ”你記得不記得上作文課，趙老師最?lèi)?ài)夸那一位同學(xué)，作文作得好呢？“
”是你大海?！?p> 這你想想，我聽(tīng)到了趙老師夸獎我作文寫(xiě)得好，而且還要向班上同學(xué)要求說(shuō)，要向我學(xué)習。我的這種用耳朵聽(tīng)到的感后而受，就想說(shuō)給家里的大人，或再回憶一遍當時(shí)的情景，那不是離得很遠的事情，一切都是真的，有畫(huà)面，有人物，有說(shuō)話(huà)的聲音，并且有人物的動(dòng)作等等?！?p> 大海這樣給李秀秀講了后，李秀秀說(shuō)她明白了，什么叫表達感情。
大海因為那天晚上睡飯之時(shí)，聽(tīng)到了村劇團團長(cháng)，通知他明日去村劇團，參加排節目的事情，這怎么不讓他，為有這樣一個(gè)學(xué)習音樂(lè )的機會(huì )，而欣喜，以為這是他獨有的喜事。村中那些和他同齡的人，他們不愛(ài)音樂(lè )，音樂(lè )也不愛(ài)他們，這樣學(xué)習音樂(lè )的機會(huì )，也就不會(huì )給他們。
這學(xué)習音樂(lè )的事情，實(shí)在是人生的一件大趣事??！你喜歡上了它，千百萬(wàn)次地走近它，和它成為朋友，互相給予，互相學(xué)習，你變成了它，它也變成了你，你沒(méi)有變成它，它也沒(méi)有變成你，有一個(gè)名人談這個(gè)秘妙的時(shí)候，說(shuō)如果互不了解，說(shuō)明還沒(méi)有真正走進(jìn)，音樂(lè )藝術(shù)的殿堂。
那天晚上，大海甜甜地睡到了天亮。早飯后，大海拿著(zhù)竹笛，和一本他常唱的歌本，就要到村子劇團，就在他家前面不遠的，那個(gè)村舞臺上面去。
大海剛要向門(mén)外跨出去時(shí)，他的母親，最?lèi)?ài)央告大海為家里做的事情：”大海，你晚去一會(huì )，先給家挑一擔水？“
大海卻擔心地說(shuō)：”媽?zhuān)医o家里挑了水，不就晚了嗎？“
大海的母親說(shuō)：”你來(lái)看看甕里，還有沒(méi)有水？只要你中午不想吃飯，那你就不挑算了吧?！?p> 大海不服氣地說(shuō)：”讓我大給家里挑一擔水吧？“
”你大？你大是隊里的勞力，十分工的勞力，他若去晚了，記工員一下子看到了，就要扣好幾分工，我看還是你挑去?！?p> 大海聽(tīng)到了他母親說(shuō)的話(huà)，也是很實(shí)際的，中午，這水不挑回家的甕里，這中午，母親為家人做飯，就會(huì )沒(méi)有水。沒(méi)有水，就是沒(méi)有水，母親是一個(gè)身體有病的人，她不能到泉水前挑水去，劇團排戲回來(lái)吃午飯，確實(shí)是吃不上的，還是聽(tīng)母親的話(huà)，去丹江河北岸邊去，給家里先把水挑回來(lái)再說(shuō)，另外，村劇團這是很久以來(lái)第一次排節目，是全村住在不同地方的人，都到村團來(lái)，也可能晚些。這樣想時(shí)，又給他自己找到了挑水的理由。
大海只好挑著(zhù)兩空桶去丹丹江河北岸前，挑回了兩桶水，嘩啦一聲，倒在家的那個(gè)高高的水甕里后，用袖子放在有汗的頭上到臉上，擦了幾下，一想到排節目的事情，他的全身都處在一種輕松微笑狀態(tài)之中，趕緊大步的，朝村劇團的那個(gè)大舞臺上面走去。
大海到了村舞臺上邊，見(jiàn)東邊那個(gè)大洞的窗子下邊，早到的人都站在那里說(shuō)閑話(huà)。
大?？匆?jiàn)樂(lè )隊里有何山、三星、軍治、蘇南、打鑼的何高等，男女演員大約已經(jīng)來(lái)了二十多個(gè)。這些人因為遇上了排節目的事情，個(gè)個(gè)臉上都是掛著(zhù)花開(kāi)放時(shí)的笑容，好久不見(jiàn)面，見(jiàn)了面以后，總有說(shuō)不完的話(huà)。
大海和一位打秦腔板鼓的，盧寶田老師站在一起。
那老師給人一種和氣待人寬容之感。還正是青春俊美的時(shí)候，他的長(cháng)相，和紅樓夢(mèng)里賈寶玉一樣美，主要的還是他有一顆善待人和萬(wàn)物之心。
這位盧老師一見(jiàn)大海就說(shuō)：”大海，你吹笛子的技術(shù)，提高很多了?！?p> 大海這時(shí)候聽(tīng)到這位盧老量的夸獎聲，心中有一種甜蜜的感覺(jué)。
人來(lái)的差不多了。
蘇團長(cháng)來(lái)了之后，安排了全團的人，樂(lè )隊怎么練習法，練習好那些曲子，為演員演唱時(shí)伴奏。
還要新排什么節目，都做了具體安排，參加新節目的人是那幾位。
蘇團長(cháng)把大海單獨，叫到了挨村舞臺后面的一樓的一個(gè)大辦公室內
蘇團長(cháng)說(shuō)：”縣里來(lái)了一位齊永老師，他的姐姐在縣劇團搞樂(lè )隊工作，搞了十幾年了，齊永也被縣劇團招進(jìn)了樂(lè )隊，在樂(lè )隊里吹笛子，人家是跟西安音樂(lè )學(xué)院民樂(lè )系，學(xué)的吹的笛子，我讓他來(lái)教你，學(xué)習吹笛子，咱們要排一個(gè)舞蹈節目，你跟齊老師學(xué)習吹笛子，也讓他把那首歌曲譜子教會(huì )你，以后那個(gè)舞蹈排好了，樂(lè )隊里伴奏，你和他們一起伴奏，你吹笛子，你看這樣行不？“
大海聽(tīng)了后，心想：這對于我是多好的一件事情，我這么一個(gè)農村娃，那能得到這么一個(gè)學(xué)習音樂(lè )的機會(huì )。如今竟有了，我是一定要好好地學(xué)習一回才好，學(xué)好了，也才能對得起團長(cháng)，對我在學(xué)習音樂(lè )方面給的關(guān)心。
大海在這一瞬間，聽(tīng)到了團長(cháng)說(shuō)的話(huà)，就有這么一個(gè)心理活動(dòng)。
那蘇團長(cháng)在想什么呢？
大海的村劇團，由于村子里老藝人特別多，會(huì )唱戲表演秦腔的老藝人，就有十五六個(gè)，比如說(shuō)何萬(wàn)勝，何高升，王珍，芳芳，蘇娥等等。
村劇團以往，每排一個(gè)大秦腔戲，還上城里，在城里的劇院里，場(chǎng)場(chǎng)看的人爆滿(mǎn)。
這個(gè)村劇團的演技水平提高，還得益于地區劇團一位姓馬的導演，還常常來(lái)親自輔導，男女演員訓練的方法，和地區劇團的是一樣，專(zhuān)門(mén)學(xué)習發(fā)音方法，專(zhuān)門(mén)練習身段動(dòng)作訓練，練習彎腰等等，各種舞臺表演的動(dòng)作，都按專(zhuān)業(yè)要求去練。
這一回，肥縣劇團搞樂(lè )隊的，齊永老師親自來(lái)村子里，給樂(lè )隊輔導。
齊永在笛子方面是專(zhuān)業(yè)的，當到蘇團長(cháng)家里時(shí)，坐靜后，談到了他這次來(lái)的目的，是要給村劇團輔導的事情。
蘇團長(cháng)介紹性的說(shuō)：“我們村劇團吹笛子的大海，他對音樂(lè )是真心的熱愛(ài)?！?p> 齊永笑了說(shuō)：“你說(shuō)他是怎么熱愛(ài)法，你只這樣說(shuō)，我還不相信呢？”
蘇團長(cháng)聽(tīng)了后，用說(shuō)服力的聲調說(shuō)：“你不信，我說(shuō)說(shuō)，你就信了。冬天的晚上，他常常站在他家的院子上，有月亮的時(shí)候，站在月光下，選擇一個(gè)離村人遠的地方，一遍又一遍地練習吹笛子基本功，把每一個(gè)音吹得很長(cháng)很長(cháng)，兩臉頰吹成了一個(gè)大圓包。吹會(huì )了一首笛子曲，對于他來(lái)說(shuō)，像是到過(guò)年，他的母親為他做了一頓好年飯還要高興。你說(shuō)，他這樣愛(ài)吹笛子。他褲衩里，常裝有一本歌曲，上山干活累了的時(shí)候，唱上一段。你說(shuō)說(shuō)，他這樣愛(ài)音樂(lè )，是不是真正愛(ài)音樂(lè )？”
齊永聽(tīng)了團長(cháng)的話(huà)，嗤嗤笑了好久一會(huì )兒，不是帶有看不起諷刺的那種笑，而是一種驚嘆地笑，連忙說(shuō)：“我們縣劇團的樂(lè )隊隊員，都還沒(méi)有像大海這樣熱愛(ài)音樂(lè )，我們樂(lè )隊隊員，有的是把搞樂(lè )隊工作，只當作一種為了一碗飯吃?？磥?lái)這大海這種人，也是遇到的一位農村里，真正熱愛(ài)音樂(lè )的人?！?p> 蘇團長(cháng)笑著(zhù)說(shuō)：“所以我才給你介紹大海，給你學(xué)習音樂(lè )，這也是給我們村劇團，培養音樂(lè )方面的人材，你一定幫幫我們村劇團的忙，把吹笛子的技術(shù)教給大海，你不是教大海，學(xué)習吹笛子，你是為我們村子培養了一個(gè)好的樂(lè )隊隊員，我們村子的人和村干部，都是很感謝你的，我們村子里有什么土產(chǎn)品會(huì )想到你的，你知道我們村子有核桃有柿餅，到時(shí)給你送些，這是我們自產(chǎn)的東西，不會(huì )說(shuō)你拿我們什么東西吧?！?p> 蘇團長(cháng)說(shuō)的話(huà)，讓這位縣劇團的樂(lè )隊老師齊永，感到很舒服的，是蘇團長(cháng)說(shuō)的話(huà)，一定調動(dòng)了齊永老師的積極性。
后面這位縣劇團的齊老師，給這個(gè)村劇團樂(lè )隊演奏員輔導起來(lái)，確實(shí)用的是一顆真誠之心，和真正拿出他的專(zhuān)業(yè)水平來(lái)干的。
這會(huì )兒，大海就站在蘇團長(cháng)的面前，蘇團長(cháng)對大海特別強調說(shuō)：”一會(huì )兒，縣劇團的齊老師就來(lái)了，我讓他教你學(xué)習吹笛子，還要教你學(xué)習樂(lè )理方面的知識，你一定要好好學(xué)習，學(xué)習好了，為我們村劇團爭光??！“
大海不知如何回答蘇團長(cháng)，給了他這樣一個(gè)學(xué)習機會(huì )。
大海堅定地說(shuō)：”團長(cháng)，我一定會(huì )好好地，給上縣劇團音樂(lè )老師，好好地學(xué)習的！“
好好地學(xué)習，大海是這樣在心中對他發(fā)出了這樣一個(gè)誓言，那不只是空說(shuō)，而是要真正落實(shí)在實(shí)處。
蘇團長(cháng)還說(shuō)：“大海，這次村劇團，排一個(gè)舞蹈節節目，李秀秀汪芳何存雪娃等幾位。你吹笛子和樂(lè )隊隊員一起把這個(gè)曲子練習好，為這個(gè)舞蹈伴奏，一個(gè)音符都不能錯??！”
大海說(shuō)：“我一定努力！”
大海說(shuō)了這一句話(huà)后，縣劇團樂(lè )隊的齊老師來(lái)了，走進(jìn)蘇團長(cháng)臨時(shí)在這個(gè)大隊辦公室，蘇團長(cháng)又和齊老師說(shuō)了些什么新奇之事呢？
親愛(ài)的讀者朋友？要知后事如何，且聽(tīng)下文分解。