第四十四章 李友友站在珍珍家的門(mén)口，這會(huì )兒
李友友站在珍珍家的門(mén)口，這會(huì )兒，他心中有一種還看不清楚他所求愛(ài)的結果，是成還是不成？他給珍珍寫(xiě)的求愛(ài)信，珍珍是不是能答應？珍珍一時(shí)，還不讓他進(jìn)門(mén)，就把他止步到他家門(mén)前，還不能進(jìn)到那個(gè)愛(ài)情的大門(mén)之內嗎？
珍珍這時(shí)候，她的心情如何？珍珍剛才拿上了友友給她的求愛(ài)信，她是答應還是不答應？珍珍首先想到：人家友友已經(jīng)是，西安交通大學(xué)的學(xué)生，不久就能畢業(yè)，畢業(yè)以后，是國家分派工作，有人給發(fā)工資，生活也是有保證的。而我呢？高中畢業(yè)沒(méi)有考上大學(xué)，現在在當農民，從個(gè)人身份上，和人家友友比起來(lái)，是有一定的差距的，不是一個(gè)起跑線(xiàn)上的，這樣的兩個(gè)人組成一個(gè)家庭，是不是會(huì )以后過(guò)起日子來(lái)，有些別扭？
珍珍一邊讀著(zhù)，李友友寫(xiě)給她的正式求愛(ài)人，她的心情既喜悅，喜悅的，從他寫(xiě)給我信的字里行間里，能看出他對我的心情，她是愛(ài)我的；這份愛(ài)，來(lái)得是不是太早了，來(lái)得有些突然，就有些讓人不相信，難道說(shuō)，西安交通大學(xué)里，友友就沒(méi)有愛(ài)的女大學(xué)生，找一個(gè)女大學(xué)生，也比找我這樣的強啊。不能這想推想下去，想得多了，頭還要疼的。
這樣吧，我現在就去再問(wèn)問(wèn)他，他對我到底是真愿意？還是在和我，開(kāi)一個(gè)天大的玩笑？我再去拷問(wèn)一下他？
珍珍這樣想的時(shí)候，就緩緩地向她家的門(mén)前走去。她家的兩小頁(yè)木板門(mén)上，此時(shí)上面，紅紅的太陽(yáng)光，依舊照在上面，門(mén)內的地上那一大塊，全鋪滿(mǎn)著(zhù)喜氣洋洋的紅紅的太陽(yáng)光，向珍珍預示著(zhù)一種喜慶的信息。
李友友在珍珍沒(méi)有到來(lái)之前，他在猜想著(zhù)，珍珍對他的心情到底如何？從年齡方面，我比她大好多歲，可是愛(ài)情，并不是因為受年齡來(lái)限制，愛(ài)情應是以雙方的相愛(ài)為基礎的。這時(shí)候，唯有天幕上那輪圓圓的太陽(yáng)，沒(méi)有躲著(zhù)友友，真誠地把它的太陽(yáng)光，照滿(mǎn)李友友的全身，這時(shí)候想說(shuō)的話(huà)，只有天幕上的太陽(yáng)在傾聽(tīng)著(zhù)。
李友友心中想到：難道說(shuō)她那回去城里車(chē)上，給我說(shuō)的話(huà)，她都忘記了嗎？是她給我說(shuō)的話(huà)，才把我的心給撩撥了起來(lái)，才讓我有信心地走到她的近前。
李友友曾有過(guò)懷疑地想著(zhù)珍珍，是不是在拒絕他的求愛(ài)要求的時(shí)候，珍珍突然來(lái)到了他的面前。
李友友一眼見(jiàn)珍珍的臉上，有一種嚴肅慎重之感，她是對個(gè)人的婚姻大事負責。
李友友這時(shí)候，扮演了一個(gè)老師的角色，像老師提學(xué)習方面的問(wèn)題一樣，要學(xué)生回答出來(lái)，考驗一下學(xué)生到底領(lǐng)會(huì )到了沒(méi)有？讓老師的心中對此有個(gè)底？
珍珍把她想表達的話(huà)表達得字字響亮，用慢的語(yǔ)調說(shuō)：“我問(wèn)一下你，你到底是真愛(ài)我，還是假愛(ài)我，我想聽(tīng)聽(tīng)你說(shuō)的？”
“我是真愛(ài)你！”
“你是真想給我結婚嗎？還是假想給我結婚？”
“我是真想給你結婚！這種心情是堅定不移的，是我所愿意的?！?p> 珍珍一時(shí)不知如何向李友友提問(wèn)題，相信李友友說(shuō)的是真心話(huà)，是不是真心話(huà)？這話(huà)說(shuō)起來(lái)，還是比較容易的，但兩個(gè)人守住初心，守住當初許下這一諾言，那要真正做到，真的需要一輩子努力踐行的。
珍珍聽(tīng)了李友友的表態(tài)之后，她也向李友友表態(tài)：“我愛(ài)你！我同意我們以后組成一個(gè)家庭，生活在一起！”
珍珍也有些語(yǔ)無(wú)論次，不知如何向李友友。表達她對好的真實(shí)心聲。
他們這時(shí)候，表達以后結婚，組成一個(gè)家庭，提了一個(gè)問(wèn)題，原愿還是不愿意，都回答了兩個(gè)字。友友堅決地說(shuō)：“我愿意！”珍珍也堅決地說(shuō)：“我愿意！”
珍珍聽(tīng)到了友友表態(tài)的話(huà)后，才讓李友友走到了她的家里。
這一段時(shí)間里，農村生活還處在困難的時(shí)候，還沒(méi)有條件真正吃上大白面饃，還要吃那種黑黑的雜面饃。珍珍的母親，卻專(zhuān)門(mén)為友友一個(gè)人，每頓做的是白面饃頭。
友友從這天來(lái)到了珍珍家里，每到了天快黑的時(shí)候，對珍珍不那么堅決地說(shuō)：“我回村北我父母親家去？”
珍珍卻堅決地說(shuō)：“不走了，晚上，跟我父親睡在一個(gè)床上?！?p> 珍珍這么一留，李友友就真的住下來(lái)了，這一天沒(méi)有走。
第二天，天黑之時(shí)，友友又對珍珍不那么堅決地說(shuō)：“我回后村去?！?p> 珍珍一個(gè)親切的微笑說(shuō)道：“你回去干啥？在這里難道說(shuō)和你父母親家不一樣嗎？有吃有住的?！?p> 李友友經(jīng)不起珍珍的這種留，就又住下來(lái)了。
那年暑假，李友友和珍珍每日，沉醉在一種甜蜜幸福的愛(ài)情世界里，每天時(shí)間還是那么長(cháng)，那么多，對于他們兩個(gè)人，總覺(jué)得那么短，有多少話(huà)，還沒(méi)有說(shuō)完，怎么一天就過(guò)完了呢？一天這么快，李友友在珍珍家里連呆了半個(gè)月，也像一會(huì )兒就過(guò)去了。
這中間，李友友為了讓珍珍高興，珍珍家里的一些農活，友友拿出他最大的勁頭干，無(wú)論吃多大的苦，也不覺(jué)累，這因為是和珍珍在一起，有一種愛(ài)情的巨大的力量支持著(zhù)他。
一天午飯之后，珍珍笑著(zhù)給友友說(shuō)：”咱們去地里割黃豆去？”
友友堅決地說(shuō)：“好！”
珍珍、珍珍的母親和李友友，每個(gè)人各拿著(zhù)一把鐮刀，去了村北的一長(cháng)塊豆子地里。
這是秋天的午后之后，太陽(yáng)雖稍偏移著(zhù)，有些像驕陽(yáng)似火的夏天一般，照在人的全身，有一種熱流，直向人的身體流動(dòng)一樣。
三個(gè)人，都彎著(zhù)腰，握著(zhù)手中的鐮刀，扶住一簇黃豆，從挨住地的，輕輕地給上一下，那一簇黃豆，就割了下來(lái)，發(fā)出咔咔的聲音。
友友每割掉一簇黃豆的時(shí)候，總會(huì )想到：這世界上的，真是勞動(dòng)創(chuàng )造美??！推想下去，更讓我有哲學(xué)方面的想法，這一塊地里，如果當初不種黃豆，就不可能今天來(lái)到了這里割這黃豆，應了一句古人的教育，種瓜得瓜，種豆得豆。更有趣味的時(shí)，如果那鐮刀不用力下去，那黃豆不是原樣，長(cháng)在那里，紋絲不動(dòng)，這說(shuō)明，一定要勞動(dòng)，要下力，不下力，事物不會(huì )起變化的。
割黃豆割得快的人，是珍珍的母親，她為什么能割得快？大大地把珍珍和友友二個(gè)人摔在后。割得慢的原因，就是他們丙個(gè)，有時(shí)割累了的時(shí)候，肯反腰直起來(lái)。為了歇一會(huì )兒。在這縫隙里，珍珍的母親，卻還在不停地割著(zhù)。
他們三個(gè)人，割完了這一長(cháng)塊地里的黃豆，然后，珍珍去村子里借了一輛架子車(chē)，拉到了地邊，把割的黃豆，抱到架子車(chē)框里，系得像一個(gè)小山似的，拉回到了家里。李友友在前面把那車(chē)前那條背帶的繩，背在了肩膀上，珍珍和她的母親，在車(chē)后面，手搭在車(chē)上，奮力推著(zhù)，一直拉到了小院子里。
珍珍見(jiàn)李友友臉上有汗水，像黃豆粒兒一般大，從額上冒出來(lái)。
珍珍從上屋子里，拿出了一塊小手巾，給了李友友手上，笑著(zhù)說(shuō)：“你把汗擦一下?！?p> 友友從珍珍手上接過(guò)小手巾，把頭上額上臉上的汗水細細地擦了一遍。
珍珍的父親，好幾次感嘆地對李友友說(shuō)：“我怎么這么大的福份啊，你竟能來(lái)幫助我干活！”
有一天早飯后，村子里來(lái)了一位臉色黃黃的蒼老之人，看樣子，有七十多歲了。這人看面貌，有凜若冰霜的冷色。
這位蒼老的村人，一進(jìn)珍珍家里，見(jiàn)到了李友友，像是李友友欠了他家的什么東西。
這人明白了一切，他也看見(jiàn)了李友友，覺(jué)得、珍珍家里，把李友友看成自己的人一般，那原因就是珍珍給她找了個(gè)男人。當地農村人認為，就是男人和女人確立了婚姻關(guān)系，要舉行正式的結婚儀式，才能把女人接到男方家里，沒(méi)有舉行正式結婚手續，就這么住在一起，就有點(diǎn)傷風(fēng)敗俗。這個(gè)人也沒(méi)有真正看見(jiàn)，李友友和珍珍真的睡在一個(gè)床上，李友友晚上，是跟著(zhù)珍珍的父親睡在一個(gè)床上的。
這個(gè)人進(jìn)到珍珍的屋內時(shí)，珍珍笑著(zhù)說(shuō)：“大伯，坐吧?！?p> 讓這位老人坐在她家一張小木椅子上面。
珍珍的父親，還捏了一把煙，讓這個(gè)人抽煙，他自己帶的有一根，長(cháng)煙桿子的煙鍋子，黃亮亮的，一個(gè)小小的圓眼，把煙向里放一點(diǎn)兒，點(diǎn)著(zhù)，放在嘴里一頭，吸幾下，叭噠噠地抽起來(lái)了，然后在他坐的地方，嗆人的煙味，就裊裊婷婉婷地在整個(gè)屋子內旋轉。
珍珍家里人，因為他是本村子里人，和他說(shuō)話(huà)都是很熱情的。
向下就熱鬧起來(lái)了。這個(gè)人從珍珍家里出去回他家后，把珍珍與友友的事情，在村子里，遇到了一些好對人家里事情感興趣的人，像加工創(chuàng )造性地講一個(gè)故事一樣，百講不厭。一個(gè)人傳一個(gè)人，傳是不是正常的一面，而是說(shuō)友友和珍珍兩個(gè)，沒(méi)有正式辦結婚手續，就早已睡在一個(gè)床上了，而且一睡就是半個(gè)月了。
珍珍的家里，慢慢地感受到了來(lái)之村子里人的壓力。
原來(lái)村子里那個(gè)趙越隊長(cháng)，起初的時(shí)候，他是支持李友友和珍珍的戀愛(ài)，為了珍珍想找個(gè)好家，也為了珍珍以后的發(fā)展，找一個(gè)好的根據地一樣?？墒窃诖逯腥?，紛紛亂傳他們的謠言之后，這位生產(chǎn)隊的當家人，以為他臉上也無(wú)光，在他們的村子里，難道說(shuō)還有這么丑的事情發(fā)生。
趙隊長(cháng)，好幾回，當珍珍的母親在地里干農活的時(shí)候，氣著(zhù)給珍珍的母親說(shuō)：“你們給李友友說(shuō)，叫他不要在你家呆了，那能呆了半個(gè)月不走的，大娘，你給李友友說(shuō)，讓他走吧，他不走，我就來(lái)，我找十幾個(gè)小伙子，來(lái)你家，把他的腿給打斷，看他還在你家呆不呆？大娘，你快下話(huà)吧，是打還是不打，只要大娘你給上一句話(huà)，我們就照你的辦?！?p> 珍珍的母親就是不給下話(huà)，為什么？珍珍的母親知道，李友友不是他們說(shuō)的那樣，就在他們家里做了什么見(jiàn)不得人的事情。她知道，珍珍對李友友的感情，難道就能去傷害友友的感情，而讓村子里人去打友友？這種違犯良心的事情，珍珍的母親是無(wú)論如何，也不能做的，她只能站在女兒珍珍的立場(chǎng)上。
在村中人議論紛紛最厲害的時(shí)候，珍珍還是不改其心，在家里那個(gè)小竹床前，站在那里，她說(shuō)的話(huà)，也讓友友聽(tīng)見(jiàn)了。
“這真是怪事，找對象，這是我自己的事情，我說(shuō)了算，我要一輩子跟上友友過(guò)日子。別人家女兒找愛(ài)人沒(méi)有人說(shuō)，偏我找愛(ài)人就有村人這么亂說(shuō)。我不會(huì )就讓村子里人說(shuō)的就給左右住了?！?p> 珍珍的父親，在村中人謠言亂起的時(shí)候，也有些受不了。他雖然理解他女兒的心境，也有些受不了來(lái)這村中人的壓力，就對李友友說(shuō)：“你回你們村家里住上幾天吧，先暫時(shí)離開(kāi)這里?！?p> 李友友這時(shí)候，這時(shí)候，如同一個(gè)對愛(ài)情抱有堅定意志，任他風(fēng)浪四起，他對珍珍愛(ài)的心，是無(wú)論如何也不會(huì )動(dòng)搖的。
珍珍家里的事情，家里都沒(méi)有想怎么樣，外面的人，卻如此重視，村中趙隊長(cháng)不斷地把大話(huà)說(shuō)出來(lái)：“李友友不從珍珍家里走開(kāi)，我就讓隊里的小伙子，來(lái)珍珍家里，打那李友友，我要看看，這位李友友，他還是鋼筯鐵骨，就不怕雙腿被打斷的疼痛嗎。
趙隊長(cháng)這話(huà)放出來(lái)后，珍珍也確實(shí)感到趙隊長(cháng)這個(gè)人說(shuō)的話(huà)，會(huì )真的按照他說(shuō)的那樣去做，一天早晨之后，就和李友友去了村東北角一個(gè)莊子里，好的在她二姐家中住了幾天，直到李友友開(kāi)學(xué)時(shí)間到了，送李友友到街上坐上了，去西安的汽車(chē)后，才返回到她家里。
李友友以后想起那年暑假，珍珍的二哥的媳婦，到了珍珍家的小院子，看見(jiàn)了一只大公雞，引著(zhù)一群小雞，因為她內心反對珍珍和李友友這門(mén)婚事，覺(jué)李友友傷風(fēng)敗俗，誣了她們的家門(mén)一樣，就指著(zhù)那一群小雞罵道：瞎眼的雞，你就不睜開(kāi)眼睛，把我的路給擋住了。
還有一回，李友友和珍珍一起到街上去，剛走到了一個(gè)小村子，后北的一條小路上，撞著(zhù)了村子里大隊長(cháng)和副大隊長(cháng)。
大隊長(cháng)生氣地對李友友說(shuō)：“人家的二哥二嫂子，到了大隊部告了你，李友友，你破壞了人家家里關(guān)系。你們現在這是什么關(guān)系？這算什么？你們要是確立婚姻關(guān)系，那就正式辦公結婚證，名正言順地住在一起?！?p> 李友友一時(shí)沒(méi)有聽(tīng)懂大隊長(cháng)說(shuō)的話(huà)，還以為他是反對，不支持這個(gè)婚姻，臉上浮現出一種不滿(mǎn)的浮云，也一點(diǎn)毫無(wú)懼怕地說(shuō)：“談戀愛(ài)是自由的，是守國家法律保護的，任何人也反對不了的！”
大隊長(cháng)和副大隊長(cháng)的臉上，以往見(jiàn)了李友友，還總是說(shuō)這說(shuō)那，因為他和珍珍戀愛(ài)，村中人向他們說(shuō)了些冷言冷語(yǔ)，那臉上怎么就起了怒氣的紅云一般。
當李友友理直氣壯地，說(shuō)了他的一翻心里話(huà)之后，大隊長(cháng)臉依舊如陰云浮在臉上，用壓服的語(yǔ)調說(shuō)：“你還給我嘴硬，不服了，我讓民兵，把你用繩子捆住，押到大隊部去！”
大隊長(cháng)這話(huà)，把李友友給震住了。
大隊長(cháng)又用稍輕松的語(yǔ)氣說(shuō)：“我們不是反對，不讓你和珍珍談戀愛(ài)，而是說(shuō)要規規正正地，住在人家珍珍家里不走，這像什么話(huà)？如果是真的想成為一家人，那就到鎮里，辦個(gè)結婚證?！?p> 大隊長(cháng)說(shuō)這一段話(huà)的時(shí)候，李友友也沒(méi)有說(shuō)什么。大隊長(cháng)和副大隊長(cháng)，向村子北邊的一條大路上走去，李友友向和珍珍也在同一條路上走著(zhù)，只是不愿意和他們走在一起，友友還在心中有些感嘆，怎么今天就遇到了大隊長(cháng)和副大隊長(cháng)。他有一種感到村子里的人，對他和珍珍的這門(mén)婚姻不看好，但他和珍珍倆個(gè)人，自己看好他們的婚姻。
李友友和珍珍兩個(gè)人的婚事，雖然開(kāi)始的時(shí)候，有些曲折，不被村中人理解，最終，他們是真正結為夫妻，到了李友友大學(xué)畢業(yè)后，帶著(zhù)珍珍，在西安尋求發(fā)展，最終實(shí)現了人生的夢(mèng)想。李友友在西安交通大學(xué)畢業(yè)以后，因他熱愛(ài)文化工作，到了一個(gè)區里文化館，當上了館長(cháng)。珍珍愛(ài)好唱歌，當上了一名市群眾藝術(shù)館的文藝工作者。
上面寫(xiě)李友友和珍珍的愛(ài)情故事，這是村中那個(gè)叫曹娃的人，對這倆個(gè)人的婚事，很感興趣，說(shuō)起那個(gè)珍珍的時(shí)候，眉飛色舞，連珍珍的全身每一塊肌肉，都說(shuō)得很動(dòng)聽(tīng)，如果真能用手去觸摸一下，就多么受活，他講得一個(gè)詞，就是受活，就是說(shuō)起珍珍來(lái)，真的帶給了他的一種如吃了蜂蜜還要甜的感覺(jué)。
人生在世，需要學(xué)習各方面的知識，愛(ài)情婚姻，也是需要學(xué)習的，需要引到者，那么大海以為，他在愛(ài)情方面的受到引導的人，第一個(gè)人是他的三叔，第二個(gè)人是村中的曹娃，他當時(shí)年齡雖不大，卻早熟，對男女愛(ài)情方面的事情，懂得不少。當他把愛(ài)情描述得非常甜蜜的時(shí)候，激起了大海對愛(ài)情的向往。
那年，大海的三叔放了寒假，大海的三娘也回到了村子，看望大海的爺爺和奶奶。
一天下午，大海從村北的公路家里小門(mén)出來(lái)，看他的三叔三娘。
大海的三叔和和大海，站在小院子南邊向西的紅土院墻下邊，腳前，就有一塊長(cháng)長(cháng)的大白石頭，它雖然不會(huì )說(shuō)話(huà)，卻能記得每一個(gè)站在它近前的人，從心里流露出來(lái)說(shuō)的每一句話(huà)，是不是真心表達的，有一個(gè)火眼金睛般的判斷。
大海凝視他三叔的時(shí)候，臉上總有微笑的笑容，這給大海是另外一種快樂(lè )的感覺(jué)，從他三叔的微笑的笑容中，看出了一個(gè)人臉上常常掛了笑容，就等于把人生全部好運，都寫(xiě)在了心中，心中所想的一切，只要真正認真做時(shí)，是有實(shí)現的可能性存在的。
這種對應的感覺(jué)，大海還歷歷在目。
有一位區里中學(xué)，唱秦腔戲唱得好的女音樂(lè )老師桂桂，有一天晚上，大海在夢(mèng)中夢(mèng)到了桂桂老師。
桂桂老師站在村舞臺上面，唱一段秦腔紅燈記李奶奶唱的那一段：
鬧工潮你親爹娘慘死在魔掌，
李玉和為革命東奔西忙.
……
為桂桂伴奏的是村樂(lè )隊隊員，用的是板胡二胡等樂(lè )器伴奏的，樂(lè )隊有兩位一位姓曲，一位姓胡，愛(ài)好音樂(lè )的人，把他們喊曲老師，胡老師。曲老師的名字叫曲孝全，胡老師的名字叫胡結實(shí)，當時(shí)確實(shí)是一位身體結實(shí)健康的人。這兩位音樂(lè )老師，曲老師坐在樂(lè )隊中拉板胡，胡老師拉二胡，讓村樂(lè )隊一下子提高了一個(gè)較高水平的伴奏。
桂桂老師唱的時(shí)候，充滿(mǎn)激情的演唱，臺上觀(guān)眾的眼神全在舞臺上邊，聚在桂桂老師的身上。
桂桂老師沉靜在自己的音樂(lè )演唱中，她正是青春時(shí)期，兩臉頰白中透出些許紅色，舞臺下面聽(tīng)她唱秦腔唱段的時(shí)候，有的青年人竟說(shuō)：“我這一輩子能把她引回自己家里的床上就好了?！庇袔讉€(gè)青年哈哈笑了說(shuō)：“你這真是癩蛤蟆，想吃天鵝肉，都沒(méi)有尿泡尿，自個(gè)照個(gè)自己的樣子，能不能配得上?！?p> 那個(gè)開(kāi)始說(shuō)笑話(huà)的青年說(shuō)：“難道都不讓我笑了，我雖然沒(méi)有福氣，找她這樣漂亮的女人，卻在心中，想一想不為錯吧。想都錯了，這是不對的。想想也是快樂(lè )的，你看我們說(shuō)桂桂老師的好看，我們怎么就這么棒腹大笑??！”
有一位青年聽(tīng)了，發(fā)表高見(jiàn)：“想是一個(gè)人的自由，難道連想想都不讓想了，那也是太過(guò)分了。我贊成他的態(tài)度，一定要有信心，找對像，就要找村子里長(cháng)得好看的，而且心腸好的女娃子找?！?p> 又有一個(gè)青年贊成地說(shuō)：“這才是我們村子里的青年，對找老婆的一種應有的態(tài)度，連想都不敢想，那還成為什么男子漢！”
桂桂老師唱完了紅燈記中李奶奶唱的一段秦腔唱腔，完畢之后，緩緩地走下了舞臺。
大?？吹臅r(shí)候，覺(jué)得連桂桂走路的腳步，都很美麗，那腳步聲中，都發(fā)出的有音樂(lè )節奏的聲音。
夢(mèng)中，大海還是一位十四五歲的小娃，他卻想找桂桂老師學(xué)習唱秦腔。
大海到了區中學(xué)，經(jīng)打聽(tīng)后，來(lái)到了桂桂的住處，也是她的辦公室。
像是中午時(shí)候，大海站在辦公室門(mén)口，向里一望，卻沒(méi)有一個(gè)人。大海見(jiàn)此景，心想：這桂桂老師到哪里去了？是不是給學(xué)生上課去了？還沒(méi)有下課。
辦公室門(mén)前，走過(guò)來(lái)一位老師，是一位青年老師，姓茍，大海上小學(xué)，他給大海當過(guò)班主任，并且教大海學(xué)習寫(xiě)作文，大海寫(xiě)了一篇寫(xiě)我的故鄉的作文，茍老師在他的作文本上打了一個(gè)比較好的分數，九十分。夢(mèng)中，茍老師，卻成了區中學(xué)的老師，還是青春模樣。
茍老師經(jīng)過(guò)了桂桂老師門(mén)前走過(guò)時(shí)，大海連忙問(wèn)：“茍老師，任老師到哪里去了（就是桂桂老師）?！?p> “正在給學(xué)生上音樂(lè )課，很快就下課?！?p> 正說(shuō)著(zhù)，下課鈴聲響了，任老師回到了她的辦公室。
任老師看到了大海站在這里，這之前，任老師沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這位大海，也不知道他是那個(gè)村子里的。
大海知道桂桂姓任，學(xué)校的里老師學(xué)生都喊她任老師，大海對任老師的記憶，只是看見(jiàn)她在村舞臺演唱秦腔的記憶，這之前，并沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話(huà)，現在就想求任老師教他學(xué)習一段秦腔。
那位任老師，當她下課后，看見(jiàn)了大海的時(shí)候，她就在心中想到：這位陌生的同學(xué)，到我這里來(lái)干什么來(lái)了？到我這里來(lái)的人，都是與音樂(lè )有關(guān)，別的方面，找我，我能幫他什么呢？愛(ài)好音樂(lè )的人，來(lái)找我，都是向我請教唱秦腔的事情，這看來(lái)，這個(gè)站在我辦公室門(mén)前的這位，也一定是向我求教學(xué)習秦腔唱腔有關(guān)。
大海這時(shí)候，是一個(gè)少年的模樣，這時(shí)候的他，他還不懂得，少年對于一個(gè)人，是多么有趣味，是一個(gè)人開(kāi)始成長(cháng)最純真的時(shí)候。對于少年的大海，他還不知道不懂得，以為少年會(huì )永遠不離開(kāi)他，就一直在這里存在著(zhù)，像現在這一會(huì )兒，一直站在任老師門(mén)前，等候著(zhù)任老師回來(lái)，能當面向她請教，學(xué)習唱一段秦腔，這對于他來(lái)說(shuō)就是一件大事。
當大海到了什么時(shí)候，能回憶這一刻時(shí)候，時(shí)光卻過(guò)去了多少年？
大海也不明白，從哪一個(gè)瞬間？哪一個(gè)地方，有一粒音樂(lè )的種子，就落到了他的心田里，漸漸地在他的心中滋生著(zhù)，擴大著(zhù)，增長(cháng)著(zhù)。
大海站在了任老師的門(mén)口，用求任老師的口氣說(shuō)：“任老師，你能不能教我學(xué)習唱一段秦腔唱腔？”
“你進(jìn)來(lái)吧?！?p> 大海走進(jìn)了任老師辦公室內，一進(jìn)門(mén)口的地上，還鋪有太陽(yáng)的光亮，大海的雙腳這時(shí)候，就踏進(jìn)任老師的門(mén)內的這一片太陽(yáng)光上面，對他的所愛(ài)的音樂(lè )，棄滿(mǎn)著(zhù)一種希望，如這每天從東方天幕上邊升起來(lái)的一輪太陽(yáng)光一樣。
任老師這時(shí)候，心中有點(diǎn)好笑的感覺(jué)，這位少年怎么能找到我這里來(lái)？他如何能知道我會(huì )唱秦腔唱腔？
任老師微笑著(zhù)問(wèn)大海：“你是哪個(gè)村子里的人？”
“我是光明村的?！?p> “噢，光明村的。你們村中那個(gè)會(huì )拉二胡的王冰燕，你知道嗎？”
“知道。有一天，你在村舞臺上面，唱秦腔紅燈記鬧工潮那一段，給你用二胡伴奏的人，就是他?！?p> 任老師記起來(lái)了，笑著(zhù)說(shuō)：“那一回，在你們村舞臺，我唱那段時(shí)，確實(shí)用二胡為我伴奏的人就是他?！?p> 這樣說(shuō)了后，任老師覺(jué)得和大海的情感上近起來(lái)了，因為說(shuō)起那位王冰燕，這位任老師在表演那一段秦腔時(shí)，王冰燕還給過(guò)好很多指導。
任老師這個(gè)人，也是一位待人善良好說(shuō)話(huà)的人，她是以愛(ài)好音樂(lè )為快樂(lè )的一件事情，她也能體會(huì )到，她自己是如何愛(ài)好音樂(lè )的工？別的音樂(lè )愛(ài)好者愛(ài)好音樂(lè )，向她來(lái)求教，對于她來(lái)說(shuō)那就什么都有了，她收獲了一種人生最美好的禮物，那就是快樂(lè )。
任老師問(wèn)大海：“你想學(xué)習哪一段？”
大海按心愿說(shuō)：“我想學(xué)唱紅燈記李奶奶唱的那一段
《血債要用血來(lái)償》那一段。
任老師笑著(zhù)說(shuō)：”你來(lái)得好，這一節我正沒(méi)有課，如果是下一節，我就給學(xué)生上音樂(lè )課去，也就沒(méi)有時(shí)間教學(xué)唱?！?p> “來(lái)吧，我開(kāi)始教你。我先把這一段給唱一遍，你好好地聽(tīng)聽(tīng)，然后我再一句一句教你唱?！?p> 任老師為大海專(zhuān)注地唱了一遍，大海也專(zhuān)注地聽(tīng)了一遍。
任老師唱完了一遍之后，給大海一句一句，把這一段秦腔唱腔教唱了兩遍，她不覺(jué)此時(shí)做的這一件事情，就是一件小事，沒(méi)有什么意義的事情，任老師和大海一樣，都認為這就是一件大事，對于任老師教會(huì )眼前這位大海同學(xué)學(xué)會(huì )了段秦腔唱腔，對于她來(lái)說(shuō)是一件無(wú)限風(fēng)光的事情，對于大海來(lái)說(shuō)，從前根要不會(huì )唱這一段秦腔，經(jīng)結會(huì )老師教，她學(xué)會(huì )了這一段春腔唱腔，這對于她來(lái)說(shuō)，是做了一件驚天動(dòng)地的大事。
大事，大海有時(shí)候問(wèn)他自己，什么是大事？難道他愛(ài)好音樂(lè )這件事就不是一件大事。
大事，大海在他的家里，發(fā)現秋天的時(shí)候，他的父親，從沙灘地里挑自家自留地進(jìn)而的蘿卜纓子回家，做了一大甕酸菜，能吃到明年六月，這是不是一件大事。
過(guò)年前，臘月的時(shí)候，大海和他的父親，去南山挑了兩擔柴，一大一小擔子柴挑回到了家里，這算不算大事。
大海的母親家里，養了一頭母豬，下了一窩十個(gè)豬娃，大海的母親給母豬用黑豆子煮食喂母豬吃，這算不算大事？
大海跟著(zhù)任老師，學(xué)習會(huì )唱了一段紅燈記的秦腔段子，這算不算一件大事？對于大海來(lái)說(shuō)這就是一件大好事。
任老師給大海教唱了兩遍之后，對大海笑著(zhù)說(shuō)：“你唱唱，我聽(tīng)聽(tīng)，看你唱得對不對？”
大海唱了遍，任老師聽(tīng)了后說(shuō)：“有幾句唱得不對，那個(gè)轉折的灣兒感情唱的不到位?！?p> 任老師又給大海試唱了一遍，大海認真地說(shuō)：“老師，我唱唱，你看我唱的對不對？”
“你唱吧？”
大海唱了一遍，任老師聽(tīng)了后，才說(shuō)：“唱對了?！?p> 大海上面這一段夢(mèng)境，又非夢(mèng)境，主要想說(shuō)明，一個(gè)人對音樂(lè )的愛(ài)，和對一個(gè)人的愛(ài)，應是一樣的。
大海的三叔還問(wèn)道：“上回，你給我談的那位李秀秀，我真的從心里愛(ài)人家嗎？”
“愛(ài)！”
“如果你真愛(ài)那李秀秀，正好他的父親和我是小學(xué)的同學(xué)，我千萬(wàn)百計想辦法，求求人家看不能把這事說(shuō)成?！?p> 大海此時(shí)的心情，就想著(zhù)讓他的三叔幫助把這個(gè)李秀秀給他說(shuō)成功，完成他對李秀秀愛(ài)的心愿。
大海和李秀秀有過(guò)什么樣的感情聯(lián)系？大海搜索他的記憶深出。
大海關(guān)于和李秀秀曾有過(guò)的一些記憶，一些細節，本來(lái)早都不知摔到哪里去了，近來(lái)他又讀了那個(gè)法國圣。?？诵跖謇男⊥踝拥耐?huà)故事，它是寫(xiě)給兒童的，也是寫(xiě)給大人的。
比如關(guān)于什么是馴養。護理對小王子說(shuō)，就是建立聯(lián)系。
狐貍還對小王子講了它的一個(gè)簡(jiǎn)單的秘密：只有心靈才能洞察一切，肉眼是看不見(jiàn)事物的本質(zhì)的。
狐貍還對小王子講了，絕對重要的人生秘密的句子：“但你你不應該忘記。對人所馴養的東西，你要永遠負責，對你的玫瑰花負有責任。
大海是如何對李秀秀的印象一點(diǎn)點(diǎn)的清晰起來(lái)的？
對李秀秀的記憶，都似乎有些遙遠。
大海曾經(jīng)在很小時(shí)候，大約不到八歲，大海的母親引大海到村中一位她的好朋友家里玩。
大海的母親到了李秀秀的家中，坐在李秀秀一個(gè)土炕上邊。
那時(shí)候，農村人這種友情真了不起，好友之間關(guān)系好了，可以坐在人家的炕上。
大海的母親和李秀的母親整整閑聊了一個(gè)上午，就是說(shuō)從早飯之后，大約到了午飯后回到了自己家里。
大海第一次在他的母親引著(zhù)，到了李秀秀家里，并且看見(jiàn)李秀秀。
李秀秀的臉是雪白的，不那么大，是小小的圓圓的，如一個(gè)小小的圓月一般圓。
李秀秀一天天長(cháng)大了起來(lái)，上小學(xué)五年級時(shí)候，還有大海在一個(gè)班上。
讓大海對李秀秀印象晴晰起來(lái)了，他曾經(jīng)到村小學(xué)聯(lián)系教一節音樂(lè )課。還是李秀秀點(diǎn)頭后，大海才到了李秀的教室，給她們班上的學(xué)生上了一節音樂(lè )課。大?；貞浤且还澮魳?lè )課的時(shí)候，讓他想起了，當時(shí)給學(xué)生教唱的一首歌曲是聶耳的賣(mài)報歌，學(xué)生唱的歌聲，似乎又在他的耳朵里響著(zhù)，這讓他實(shí)現了一回當音樂(lè )老師的夢(mèng)想。
大海的母親如今早不在這個(gè)世界上了，大?；貞浿彼哪赣H給他說(shuō)過(guò)一句動(dòng)心的話(huà)：
“人家的李秀秀特別干凈，衣服能貼得整整齊齊，在這方面你差多了。你如果能干凈一些，能聰明一些，能出息一些，我讓人給你說(shuō)說(shuō)，況且她的母親和我關(guān)系還好，我把這個(gè)李秀秀給你說(shuō)到手?！?p> 李秀秀有一位什么遠方的大姐姐，有一年從山西回來(lái)，看望李秀的父母親。這位大姐姐，會(huì )拉二胡，小提琴，會(huì )唱山西的晉劇。
李秀秀的這位遠方大姐，一天早飯后，在李秀秀家里中間一間屋內地上，站著(zhù)，卻突然心中有感，對李秀秀求著(zhù)說(shuō)：“你引我到村子里轉轉，聽(tīng)你說(shuō)，你們村子里愛(ài)好音樂(lè )的有好多個(gè)？讓我去看看人家，對學(xué)習音樂(lè )有些什么說(shuō)法？”
李秀秀這時(shí)參加了村劇團，當演員，大海也參加上了村劇團，當上了村劇團樂(lè )隊樂(lè )隊隊員。
當上了村劇團的樂(lè )隊隊員，這一件事情，當時(shí)讓大海獲得了多少自信的感覺(jué)啊!
李秀秀引著(zhù)她的這位遠方而來(lái)的大姐，到了大海的家里，這讓大海當時(shí)特別產(chǎn)生一種驚喜。
李秀秀和她的遠方山西來(lái)的大姐，站在大海住的屋子以西的炕邊。
李秀秀對大海先介紹道：“這位，是我的一位親戚的女兒，是我的大姐，她也是一位音樂(lè )愛(ài)好者，跟SX省晉劇院的一位音樂(lè )老師學(xué)會(huì )晉劇音樂(lè )，會(huì )拉二胡小提琴。她總認為，學(xué)習音樂(lè )，需要愛(ài)好者之間多交流，我就引她到你這里來(lái)了，我知道，你是咱們村子里真正的一位音樂(lè )愛(ài)好者?！?p> 大海對音樂(lè )的愛(ài)好，從一個(gè)小村子來(lái)說(shuō)，也還算不錯的，可是出了這個(gè)村子，到了城里，到了地區，到了省里，那愛(ài)好音樂(lè )的人，不知有多少？個(gè)個(gè)都是強中手，他對音樂(lè )的愛(ài)好，學(xué)習了那么微不足道的那一點(diǎn)點(diǎn)，連大海的一滴水都比不上。
大海這時(shí)候，在他還沒(méi)有真正見(jiàn)到，外面世界那些真正搞音樂(lè )的專(zhuān)業(yè)，音樂(lè )工作者不論作曲搞樂(lè )器，那水平是怎么一種高，可是在這個(gè)小村子里，有時(shí)他還真有那么一各小狂氣，以為他會(huì )的那一小點(diǎn)音樂(lè )，就是會(huì )了所有音樂(lè )一般。
李秀秀引來(lái)的大姐問(wèn)大海：“你會(huì )什么樂(lè )器？”
大海竟不知天高地厚地回答道：“我會(huì )笛子二胡?！?p> 實(shí)際上他的這種所謂會(huì )，也只不過(guò)是業(yè)余水平上。
李秀秀的大姐，想聽(tīng)大海吹一首笛子曲，對大海說(shuō)：“你給我吹一首笛子曲？”
大海臉上氣色，一時(shí)表現的竟有些難為情，說(shuō)：“吹哪一首笛子曲？”
李秀秀記得，大海曾在村舞臺上，給村子里吹奏守我是一個(gè)兵，說(shuō)：“大海，你就吹那首我是一個(gè)兵的笛子曲吧?！?p> 大海想了想說(shuō)：“這一首曲，我還沒(méi)有忘，就吹這一首笛子曲吧?！?p> 于是，大海為李秀秀的大姐吹了一首我是一個(gè)兵的笛子獨奏曲。
大海吹的這一首笛子獨春曲，整個(gè)屋子內都是笛聲，笛聲從窗屋頂透出去，都長(cháng)著(zhù)鳥(niǎo)兒的翅膀，飛到了高高的云端里?！?p> 李秀秀的大姐聽(tīng)了以后，連連地夸獎?wù)f(shuō)：”吹得好！這笛子水平很專(zhuān)業(yè)??！”
大海此時(shí)，心情越發(fā)高興起一。
李秀秀的這位大姐，還給大海說(shuō)：“我們那里的人，特別喜歡晉劇音樂(lè )，下一回回來(lái)時(shí)候，給你帶一本晉劇喝唱腔曲譜”
李秀秀和他的這位愛(ài)好音樂(lè )的大姐，在海這里聊了一陣子，然后回李秀透家去了。
臨走時(shí)，大海對李秀秀的姐姐說(shuō)：“你下回回來(lái)時(shí)，能帶給我一本晉劇音樂(lè )唱腔？”
李秀秀的大姐笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)有問(wèn)題！”
敬愛(ài)的讀者朋友，且聽(tīng)下文分解。