周日，我和瑪麗紹爾在一起看著(zhù)我們的英語(yǔ)課本發(fā)愁。國際關(guān)系系，最讓我頭疼的是英語(yǔ)課，別的系不要求留學(xué)生必修的，可是國際關(guān)系卻必須有第二外語(yǔ)。
瑪麗還和我吐槽她的困難呢，她哪里能理解我的苦衷。
瑪麗說(shuō)上周在課堂上英語(yǔ)老師讓她翻譯句子，她看明白英語(yǔ)了，可是不知道俄語(yǔ)對應的詞是什么，老師還特別不客氣地說(shuō)她英語(yǔ)沒(méi)看懂。
心懷不滿(mǎn)的瑪麗氣憤地和我說(shuō)著(zhù)自己的遭遇。她還說(shuō)我跳到研究生班里了，不用再和英語(yǔ)老師打交道，實(shí)在是太幸運了，她必須拿到英語(yǔ)成績(jì)才能畢業(yè)。我其實(shí)也愁英語(yǔ)，只不過(guò)我的英語(yǔ)成績(jì)只作為考查課不是考試課，這樣要求松一些，我也不能完全不去學(xué)。
這時(shí)候安德烈從健身房回來(lái)了，瑪麗問(wèn)安德烈有沒(méi)有遇到和她一樣的情況。安德烈說(shuō)到，如果他遇到這種情況可以和老師狂飆英語(yǔ)，那老師就再也不敢說(shuō)他英語(yǔ)不行了。
瑪麗沒(méi)得到安德烈的同情還被教訓了一頓，不滿(mǎn)意地和我講，安德烈就是個(gè)怪胎，和他說(shuō)不明白！
安德烈還不想放過(guò)瑪麗說(shuō)，羅莎怎么就沒(méi)有遇到你說(shuō)的情況？還是你的英語(yǔ)有問(wèn)題的?，旣惒怀姓J，她說(shuō)是俄語(yǔ)不好學(xué)！
我說(shuō)你們倆就別說(shuō)哪個(gè)好學(xué)了，對于我沒(méi)有什么好學(xué)的！
上邏輯課我被那文字游戲一樣的內涵和外延弄的抓狂，瑪麗還說(shuō)我是邏輯思維沒(méi)跟上和語(yǔ)言沒(méi)關(guān)系呢。這次也讓瑪麗嘗嘗語(yǔ)言上的苦頭吧。
我告訴他們我又把горилла（大猩猩）這個(gè)詞給拼寫(xiě)錯了。
安德烈笑著(zhù)說(shuō)這個(gè)也能錯??？
他說(shuō)俄語(yǔ)的就是英語(yǔ)的Gorilla 音譯，意大利語(yǔ)和德語(yǔ)的法語(yǔ)的寫(xiě)法和英語(yǔ)的一個(gè)字母都不差，就是發(fā)音不一樣，也就是俄語(yǔ)把它用俄語(yǔ)字母標注了所以看上去有差別，實(shí)際發(fā)音也類(lèi)似。要說(shuō)發(fā)音還就是法語(yǔ)的和俄語(yǔ)最接近。
瑪麗說(shuō)西班牙語(yǔ)是Gorila 發(fā)音也很接近。
我說(shuō)我今天把她寫(xiě)成西班牙語(yǔ)了中間少了個(gè)L。我要是知道英語(yǔ)和法語(yǔ)再也不會(huì )犯這樣的拼寫(xiě)錯誤了。你要和不懂英語(yǔ)的中國人說(shuō)Gorilla，一輩子他也猜不出來(lái)這個(gè)詞的意思是大猩猩！
他們問(wèn)我那漢語(yǔ)的《大猩猩》該怎么叫呢？我看著(zhù)他們倆無(wú)奈地搖了搖頭?，旣惡桶驳铝叶奸_(kāi)始好奇漢語(yǔ)了，他們說(shuō)，琳娜你們的漢語(yǔ)像在畫(huà)畫(huà)，你不會(huì )畫(huà)錯嗎？
我給他們寫(xiě)了兩個(gè)字《未》和《末》告訴他們這是兩個(gè)意義完全不同的兩個(gè)字。
安德烈瞪著(zhù)眼睛驚訝地說(shuō)，琳娜，這個(gè)你也能區分出來(lái)？你們中國人的眼睛難道會(huì )掃描嗎？
安德烈說(shuō)他能讀越南人的文字，可是中國的文字簡(jiǎn)直就是天書(shū)，怎么差別那么大呢？
我想起來(lái)了越南的文字用的是法語(yǔ)，安德烈雖然讀不懂，可是他能讀出來(lái)。
所以，我說(shuō)呀，真正的天才是我。不信，你們說(shuō)說(shuō)漢語(yǔ)試試。別笑話(huà)我不知道Gorilla 你們說(shuō)說(shuō)漢語(yǔ)的大猩猩試試。我大聲地教他倆說(shuō)道：
——“大——猩——猩！”你們重復一遍。
瑪麗說(shuō)道：
——“達——達——謝！”
安德烈說(shuō)：
——“大——什么？”
我笑著(zhù)說(shuō)，你看看你們連說(shuō)還說(shuō)不清楚呢，就別提記住了！這回你們理解我有多難了吧！他們倆笑著(zhù)說(shuō)：琳娜也真難為你了！
我學(xué)習俄語(yǔ)前前后后有快10年的時(shí)間了。安德烈也就是他決定來(lái)莫斯科的時(shí)候才開(kāi)始學(xué)習俄語(yǔ)的，他學(xué)習和使用俄語(yǔ)的時(shí)間也就3年，可是，他卻基本上掌握了這門(mén)語(yǔ)言。
更令我不平衡的是，越是語(yǔ)言中那些比較專(zhuān)業(yè)的和尖端的詞匯，他越發(fā)無(wú)需學(xué)習了，因為這些詞都是直接從法語(yǔ)，德語(yǔ)或是英語(yǔ)引進(jìn)來(lái)的。他只需學(xué)習一些基礎的斯拉夫詞匯就可以駕馭這個(gè)語(yǔ)言了。
我一直以為瑞士人都像安德烈一樣會(huì )說(shuō)好多種語(yǔ)言呢，所以，我對安德烈的語(yǔ)言?xún)?yōu)勢一直覺(jué)得太過(guò)便宜他了。
安德烈和我講，他們家就和他的姓氏一樣有些特別。這些源于他那個(gè)英格蘭血統的祖父。他爺爺在德語(yǔ)區經(jīng)商只會(huì )講德語(yǔ)，他覺(jué)得這在瑞士是不夠的。
盡管瑞士人很奇怪?？墒撬娓阜Q(chēng)不上是一個(gè)地道的瑞士人所以和當地人的觀(guān)念還是有很大差別的。
我問(wèn)當地人是什么樣子的呢？安德烈說(shuō)瑞士基本上分為德語(yǔ)區，法語(yǔ)區和意大利語(yǔ)區，這些居民之間彼此芥蒂還蠻深的，并不怎么喜歡交流。
有這樣一種說(shuō)法，一群德國人不想當德國人，一群法國人不想當法國人，一群意大利人不想當意大利人所以才有了瑞士！
安德烈的爺爺沒(méi)有當地人的那種封閉的想法，他倒是很想融入整個(gè)瑞士社會(huì )。所以他鼓勵孩子多學(xué)習其他語(yǔ)言。
安德烈的媽媽就是和他爸爸在一起學(xué)法語(yǔ)時(shí)相識的，雖然來(lái)自不同的語(yǔ)言區，可是并不像有些瑞士人那樣相互排斥。
安德烈的爺爺對他們的語(yǔ)言培養特別重視，他小的時(shí)候就在他爺爺家里和爺爺說(shuō)英語(yǔ)。
安德烈說(shuō)他們家對他其實(shí)根本就沒(méi)那么重視，所以他的成長(cháng)要比他的哥哥輕松得多，他哥哥十一歲的時(shí)候還被送到倫敦專(zhuān)門(mén)去學(xué)習語(yǔ)言了呢，十三歲才回到瑞士。所以他哥哥的英語(yǔ)發(fā)音幾乎和倫敦人一樣。
原本他來(lái)莫斯科他媽媽有些不同意，也是他爺爺說(shuō)，讓安德烈多了解一門(mén)語(yǔ)言沒(méi)壞處，所以他才過(guò)來(lái)的。
有一個(gè)會(huì )幾門(mén)語(yǔ)言的男朋友是什么感覺(jué)呢？
哈哈，就我這樣的感覺(jué)，我對他既羨慕又有些嫉妒。除此之外，還要習慣他那沒(méi)有邏輯的用詞習慣：例如他叫我親愛(ài)的通常用俄語(yǔ)(милая)。叫我寶貝時(shí)習慣用英語(yǔ)（honey）。著(zhù)急了問(wèn)為什么的時(shí)候會(huì )用英語(yǔ)（why？）氣急敗壞罵人他會(huì )用英語(yǔ)和意大利語(yǔ)，說(shuō)我愛(ài)你的時(shí)候，就交替使用俄語(yǔ)，德語(yǔ)，意大利語(yǔ)和法語(yǔ)，偶爾會(huì )說(shuō)I love you !
我告訴安德烈從他的語(yǔ)言習慣暴露了他都交往過(guò)什么樣的女朋友。他說(shuō)那到未必，最起碼，他不會(huì )說(shuō)漢語(yǔ)。安德烈說(shuō)也就是我對他的那些語(yǔ)言很敏感。他之前的女朋友似乎從來(lái)沒(méi)在意他說(shuō)什么語(yǔ)言。
當然，我也從安德烈那里知道了好多自己不知道的知識，甚至糾正了一些誤區！
一次我們在一起看一部南斯拉夫的電影《橋》。我告訴安德烈這部電影和里面的插曲《啊，朋友再見(jiàn)》在中國特別流行！
安德烈說(shuō)歌名翻譯的不準確《ciao bella》是一首著(zhù)名意大利歌曲。Bella是美女、姑娘的意思為什么要翻譯成朋友呢？
我們找來(lái)原版的意大利語(yǔ)歌詞，逐句地對應翻譯，我才覺(jué)得歌曲翻譯成《再見(jiàn)了，姑娘》似乎更符合意大利游擊隊員那種浪漫的拉丁氣質(zhì)。
這時(shí)候我在想僅僅一個(gè)歌曲，也許不同人的解讀真的會(huì )差別很大！