第十四章 通訊法寶
“終于碰到你了，過(guò)來(lái)把這個(gè)收好?！?p> 織水師父往蘇靈的手里塞了巴掌大小的紙片，厚厚的有著(zhù)細膩的手感，上面印著(zhù)繁復的花紋，像手工藝品一般。
這東西就是她之前離開(kāi)了一段時(shí)間，去天庭購買(mǎi)的“法寶”。
蘇靈摸了摸這紙片，疑問(wèn)道：“這是？”
“你沒(méi)見(jiàn)過(guò)通訊符嗎？散修真是少見(jiàn)多怪?！笨椩吕洳欢〉某爸S了句，她也不知為何蘇靈出現在她面前，她就覺(jué)得渾身不爽，忍不住嘲諷。
“月兒，身為女修士要矜持一些，小心找不到道侶?！笨椝畮煾笇Φ芍?zhù)眼睛的織月也很無(wú)奈，寵溺般的搖了搖頭，道：“蘇靈，別和小孩子一般見(jiàn)識?！?p> “神仙姐姐，孩子嘛！天真活潑一些的好?！?p> 蘇靈下意識的將織月當成了小孩子，盡管她的年紀并不一定比蘇靈的小。
修士的身體由于長(cháng)期經(jīng)過(guò)靈力的洗刷，成長(cháng)會(huì )變得緩慢，像織月這樣十歲出頭便跟著(zhù)師父修行的修士來(lái)說(shuō)，八七年過(guò)去多半也就是十五六歲的樣子。
而蘇靈這種常常被社會(huì )打磨的人來(lái)說(shuō)，雖然穿越過(guò)后也是十五六歲的樣貌，但成熟的氣質(zhì)使得他整體看下來(lái)比織月年長(cháng)的多。
聽(tīng)到被兩人形容成孩子，他師父調侃她也就罷了，這可惡的臭男人也來(lái)占便宜，織月立馬呲著(zhù)小虎牙，想要找蘇靈比試一下拳腳。
蘇靈現在倒是沒(méi)哄這比他目前年紀還大的“小孩子”，心思全放在手中的通訊符上面了。
翻來(lái)覆去的看，怎么也沒(méi)看出個(gè)子丑寅卯來(lái)，然后好奇的看著(zhù)織水。
請求這位堪比前期NPC的萬(wàn)能仙女給他解惑。
“非天庭中人沒(méi)見(jiàn)過(guò)這東西也很正常?！笨吹教K靈鼓搗這符箓，沒(méi)有辜負他的期待，織月輕笑一聲介紹道：“這是太清祖師爺搗鼓出來(lái)的新玩意，在這片大陸之上，不管位處于何方，都能借此來(lái)交流通信?！?p> 太清祖師爺，道家三清的太清，道德天尊，也就是人們常說(shuō)的老子。
“任何地方？”蘇靈驚訝道：“就算是地底也可以嗎？多深都可以嗎？”
“雖然不明白你們男修士為何都會(huì )有這么好奇的想法。
但當實(shí)驗通訊符剛出現的時(shí)候，便有好奇的修士去測試它的威能大小，盡管他已經(jīng)潛入到了極深的地方，依舊能接收到消息，只是慢了一些而已?！?p> “那若是距離較遠的話(huà)，和距離近時(shí)耗費的時(shí)長(cháng)差距大嗎？”
雖然蘇靈問(wèn)的十分仔細，但織月剛好知道這一點(diǎn)，還是耐心的給他解答道：“距離較遠的話(huà)，似乎耗費的時(shí)間要更久一些的?！?p> 聽(tīng)到肯定答復之后，隨后又問(wèn)了一些零碎的問(wèn)題，蘇靈心中有了一些猜測。
首先這肯定不是用的電磁波通訊，如果是電磁波的話(huà)，沒(méi)有這么強的穿透力是其一，其二是不應該有時(shí)間間隔的差距。
即使是修士，一般情況下，也不可能有超過(guò)光速的反應速度。
在極遠的距離之下，有明顯的延遲，同樣也證明了這一觀(guān)點(diǎn)。
同時(shí)，也證明了另一件事，那就是這通訊符并不像電話(huà)網(wǎng)絡(luò )那樣有“通訊衛星”存在，不然將信號發(fā)送給衛星再發(fā)送回來(lái)的話(huà)，一來(lái)一回之間，時(shí)間差便不會(huì )太大。
簡(jiǎn)而言之這里的通訊就像是拉了個(gè)“無(wú)形的線(xiàn)”將兩個(gè)人的通訊器連在一起，就像小時(shí)候玩的玩具一般，將兩個(gè)紙杯之間拉了跟繩子。
注入靈力之后，一個(gè)通訊符上面會(huì )發(fā)射出靈力信號，去自動(dòng)尋找與之對應的靈力符文，完成一對一的交流。
好奇心十足的他在之后的閑聊中，很快明白了通訊裝置的使用方法，只要將靈力灌入其中，同時(shí)在上面描繪出其他人對應的“靈力紋路”便可以進(jìn)行信息傳遞。
想道這里，還未等他實(shí)驗怎么用。
蘇靈便將它收起來(lái)了，無(wú)奈笑道：“剛剛消耗的靈力太多了，留著(zhù)點(diǎn)進(jìn)行接下來(lái)的考核，等考試之后再設置好紋路告訴姐姐您吧！”
他說(shuō)的有一半是實(shí)話(huà)，考核確實(shí)消耗靈力，若不他吃了幾塊姜太公的糕點(diǎn)，倒就開(kāi)始昏昏欲睡了。
當然，除此之外最重要的一個(gè)秘密是……他并不是修士??！注入靈力到底是個(gè)什么事？什么叫靈力？怎么算注入？
他就是靠著(zhù)不靠譜的云霧鍵盤(pán)，偽裝成修士的普通人，對于修仙和靈力這種事情完全是一竅不通??！
就像問(wèn)一個(gè)一年級小孩什么叫做“微積分”？
什么積分？微積分??！
微什么分？微積分??！
微積什么？微積分??！
如果再問(wèn)積分變換和微分方程估計就要打起來(lái)了，對于修練這門(mén)“課程”來(lái)說(shuō)，他就是小孩子，什么都不懂還不能暴露出來(lái)的小孩子。
言歸正傳。
蘇靈要小心謹慎，千萬(wàn)不能暴露出自己什么都不懂的樣子，不過(guò)，在他握住通訊符的時(shí)候，總想要具現出來(lái)，閃爍【控制鍵】，被他強行給壓了下去。
這鍵盤(pán)又他喵的想坑他！
使用一次這鍵盤(pán)的后果，就像是借錢(qián)一般，并不是所有債都可以還得起的！同樣的，并不算是所有后果都能承擔。
由于鍵盤(pán)經(jīng)常會(huì )自己閃爍出來(lái)，他也莫名其妙的掌握了一些控制它的方法。
話(huà)不多說(shuō)。
幾人很快便到了第五考場(chǎng)，所謂的“書(shū)”考場(chǎng)。
入目之中是一片一望無(wú)際的湖，唯一的建筑便是湖中央那連綿不斷的閣樓，木制閣樓與遠方的湖水美景，讓人不禁想起多年之前背誦的課文，落霞與孤鶩齊飛。秋水共長(cháng)天一色。
這里確實(shí)有下臨無(wú)地的飛閣留丹。
可惜沒(méi)有上出重霄的層巒疊翠。
唯獨有從天而降的水流飄入到湖水中，就像是上方有人拿著(zhù)長(cháng)鼻子茶壺，倒出一道清水，沒(méi)濺起一絲波蕩，很是奇異。
美景不可復制，不同時(shí)不同地便有不同的感受，若執著(zhù)于追尋課文中描繪的美景，便落了下乘。
詩(shī)興大發(fā)的蘇靈很想在這片閣樓中寫(xiě)首詩(shī)，但那不是寫(xiě)，只是抄而已，摘抄古人的詩(shī)句罷了，侵占版權不說(shuō)，還容易被罵。
想來(lái)想去，便沒(méi)了興致。
看來(lái)，粗俗的人還是不適合走文藝范??！
……
“神仙姐姐，這里的考核好奇怪，為何沒(méi)有考官呢？也沒(méi)有給出題目??！難道是讓我們在湖水里面游泳不成？”
聽(tīng)到蘇靈的話(huà)，織水淡笑了一聲，道：“這里可不能游泳哦！這片湖中的水是弱水?！?p> 弱水，至輕至柔的水，據說(shuō)在上面鳥(niǎo)都不能飛，羽毛都浮不起來(lái)，天蓬元帥所管轄的天河便是最大的弱水河流。
天河在哪？在天上??！
這條弱水河流都已經(jīng)輕到脫離地心引力飛到天上來(lái)了，這弱水之神奇可見(jiàn)一斑。
“這次的考核也是一個(gè)大的機緣，若是能從中觀(guān)想到水系的神通，便受益無(wú)窮，可惜多年未有如此才華的人了。
所以便將這珍貴的弱水垂落的景色設立成考點(diǎn)，誰(shuí)都可以來(lái)，有緣者得之?！笨椝畤@道：
原本她便與水十分親近，可惜多年也未曾參透其中的奧義。
這幾個(gè)考場(chǎng)都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，每十年一賭的考核會(huì )用它作為考場(chǎng)，平時(shí)的話(huà)就是公園，供修士游玩的地方。
這弱水湖泊也是供天庭中的人隨意觀(guān)看，仙緣仙緣，仙之道有緣者得之。
蘇靈的心頓時(shí)激動(dòng)了起來(lái)，有緣的得之，這不就是說(shuō)他這種才華天賦異稟，樣貌還略有小帥的主角嗎？
這種旁人不可得的機緣，如果按照一般的套路來(lái)說(shuō)，一般都是為主角留著(zhù)的。
這是上天注定的，這是物理的定律，這是數學(xué)的定理，這是大自然的規律……
所以他便滿(mǎn)懷自信的看著(zhù)“天降弱水”的奇景，以期盼能得到一份大神通，被大能看中收為看門(mén)弟子，迎娶師姐或是師妹，走上修仙的制高點(diǎn)，稱(chēng)霸天庭。
就這樣想著(zhù)很唯美，甚至嘴角都翹了起來(lái)，等待“奇跡”的必然性的來(lái)臨。
然后……
就沒(méi)有然后了……
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，眼睛都快看花了，水還是水，湖還是湖，鳥(niǎo)都沒(méi)看見(jiàn)。