回到教室，徐辰拿出課本準備上課。
想起陳茜老師想解釋又沒(méi)有機會(huì )解釋的焦急模樣，徐辰嘴角不自然的有些笑意。
第二節課下課便是課間操，徐辰與蘇倩一同前往操場(chǎng)。
“張老師喪心病狂，要我們體育隊校運會(huì )每個(gè)項目都拿到前三！”
蘇倩與徐辰漫無(wú)目的的聊著(zhù)天，兩人聊到體育之后，徐辰便感嘆了一句。
“每個(gè)項目都要拿到前三？”蘇倩不禁有些驚訝。
“是的，連接力也是一樣。所以我們體育隊八個(gè)人商量，想辦法組建接力跑小組，去參加4×100和4×400接力跑！”
“女子組不要吧？”
“嗯！女子組關(guān)張老師蛋事！現在是要選三個(gè)人，還要訓練他們，我琢磨著(zhù)還要去游說(shuō)許老師給接力組多爭取一點(diǎn)訓練時(shí)間！”
蘇倩作為班長(cháng)，對蔡鍔班情況自然是非常了解的。聽(tīng)到徐辰的打算，便皺起了眉頭。
“這件事看起來(lái)是小事，但落我們班卻是件非常難辦的事情！”
蘇倩的話(huà)引得徐辰贊同的點(diǎn)了點(diǎn)頭，蔡鍔班作為包攬年級前四十名的頂級學(xué)霸班級，與正常的普通班和實(shí)驗班不同。
“同學(xué)中大多在學(xué)習上上演著(zhù)生死時(shí)速，你追我趕?，F在突然讓他們放棄一部分學(xué)習時(shí)間去搞體育，我覺(jué)得你單單是湊人都是難事！”
“這件事最難的點(diǎn)就在這里！”
蔡鍔班是有班風(fēng)的，極其厚重的學(xué)習氛圍。往往都只是一兩分的差距，這極其細微的差距也造就了非常變態(tài)的競爭環(huán)境。
同學(xué)們有幾個(gè)愿意去參加接力跑的？
“許老師那里，可能也是個(gè)大問(wèn)題！你別忘了，你可是蔡鍔班第一個(gè)體育生！”
“這點(diǎn)我知道，蔡鍔班根本不在乎什么校運會(huì )榮譽(yù)。初中三年，我們班在校運會(huì )時(shí)期往往屬于打醬油的！”
初中三年，仔細回想，真的是一次校運會(huì )中的名次都沒(méi)有拿過(guò)。
這代表了什么？代表著(zhù)任何一個(gè)蔡鍔班的班主任壓根不在乎體育?，F在要許老師放開(kāi)一些時(shí)間給接力小組，多練習跑步，許老師拒絕的概率，徐辰認為很可能達到了百分之九十九！
“再說(shuō)，你高中才當體育生，自身的根基還不是很穩。每天高強度的訓練，還有文化課，自己還是走讀。接力的事情，我建議你交給體育隊其他人，別太拼了！”
面對蘇倩的好言相勸，但徐辰還是倔強的搖了搖頭道：“上次測試，我不是已經(jīng)超過(guò)了煥哥了么？既然選擇做體育生，我就要做好?！?p> “這確實(shí)是你的性格，但話(huà)雖如此，客觀(guān)的難處還是有的，你怎么解決？”
徐辰想了想，隨即灑脫一笑道：“現在就是死馬當活馬醫，國慶兼職，除了那七百塊的報酬以外，我其實(shí)還收獲了一樣我認為更有價(jià)值的東西！”
“什么東西？”蘇倩有些好奇問(wèn)道。
“講話(huà)的藝術(shù)！我想用我的三寸不爛之舌去試試，也許運氣好，說(shuō)服了許老師說(shuō)服了三個(gè)男同學(xué)呢？”
“哪有那么厲害！無(wú)非就是貧貧嘴而已！”蘇倩啞然一笑。
國慶兼職期間，確實(shí)感覺(jué)徐辰說(shuō)話(huà)的水平和節奏要比之前高了很多，但這些能解決實(shí)際上的問(wèn)題么？反正自己不信。
徐辰知道這事并沒(méi)有表面上的簡(jiǎn)單，但一遇到問(wèn)題就打退堂鼓，這不是自己的性格。故此，徐辰干脆自戀一把。
“所謂人才不一定有口才，有口才的一定是人才，我相信自己！”
“嘖嘖，看你尾巴都翹到天上去了，那我就拭目以待了！”
課間操之后，徐辰并沒(méi)有與蘇倩一同去教室而是徑直去了許老師的辦公室。
“許老師！”
徐辰輕敲辦公室的門(mén)，引起了很多老師的抬頭。
“進(jìn)來(lái)！”
許老師正在備課，她帶著(zhù)一副金絲眼鏡，手中的鋼筆正寫(xiě)著(zhù)什么，并沒(méi)有抬頭。
許老師是一個(gè)中年女人，身體微胖，肚子有些發(fā)福。不管是教學(xué)還是管理班級，許老師給人的感覺(jué)是非常嚴格的。
“有什么事情么？徐辰！”
許老師雖然沒(méi)有抬頭，但她卻從聲音中判斷出來(lái)人就是徐辰。高中開(kāi)學(xué)到現在，還不足兩個(gè)月，許老師便能聽(tīng)音辨人，也足見(jiàn)她做事認真，嚴謹的性格。
面對許老師的這種專(zhuān)業(yè)氣質(zhì)，反倒是單單想靠游說(shuō)來(lái)說(shuō)服的徐辰，有些心虛。
徐辰小心低聲的試探道：“許老師，校運會(huì )在月底舉行，其中有一個(gè)項目是接力。我準備組建一個(gè)接力隊伍，參加校運會(huì )！不知道您同不同意？”
許老師還是沒(méi)有抬頭，淡淡道：“沒(méi)問(wèn)題！多運動(dòng)，對學(xué)習也是有一定幫助的！”
許老師雖然嘴上同意，但她講話(huà)口氣輕描淡寫(xiě)，感覺(jué)完全不把這件事當一回事看待。
“我...我是想，接力隊伍選定之后，早自習和晚自習，在校運會(huì )期間，能不能優(yōu)先練習接力？”
話(huà)音一落，許老師抬頭看了一眼徐辰。
這是自打徐辰進(jìn)入辦公室，許老師第一次抬頭，讓徐辰心中頗為忐忑。
片刻，許老師拿出手機，放在桌上，然后道：“看看日期！”
“十月八日！”徐辰看了一眼手機屏幕，念出了上面的日期。
許老師繼續低頭備課，用鋼筆寫(xiě)著(zhù)文案，嘴里像是自言自語(yǔ)道：“十月八日，校運會(huì )是在月底。這么算下來(lái)，二十多天。二十多天的早自習和晚自習，去練接力，你覺(jué)得呢？”
蔡鍔班屬于特招班，除了少數幾個(gè)因為成績(jì)優(yōu)異擠入蔡鍔班的外，其他都屬于市外學(xué)生。換而言之，基本上都是住校參加晚自習的。而且很多任課老師課堂沒(méi)有教完的內容，會(huì )抽調早自習的時(shí)間來(lái)補，這種情況跟正課沒(méi)有區別。
問(wèn)題拋給了徐辰，徐辰心里清楚，雖然是反問(wèn)，實(shí)際上就是直接拒絕。
正待徐辰準備組織語(yǔ)言游說(shuō)的時(shí)候，有個(gè)男老師朝徐辰看來(lái)。
“同學(xué)，最近你們體育隊是不是有什么狀況，我們班有兩個(gè)練體育的也跟我提這個(gè)事！”
包攬項目前三，這個(gè)不好直說(shuō)，徐辰便道：“是的，我們這些體育生，當然是對體育成績(jì)很看中。既是教練的要求，也是自己對自己的鞭策。老師，您同意了么？”
“同意了，這是好事，我支持也是正常！”
有一個(gè)女老師道：“我們班李煥，早自習結束之后也跟我說(shuō)這事來(lái)著(zhù)。這么多體育生要組接力隊伍，看來(lái)你們體育隊是要搞事情??！”
很多老師加入了這個(gè)話(huà)題，到底是學(xué)習重要還是校運會(huì )比賽重要。
原本忙碌的辦公室，變得嘈雜了許多。
徐辰從大家的聊天中，還是聽(tīng)出都偏向于支持。普通班的班主任幾乎都是同意的，實(shí)驗班不支持早自習只支持晚自習，但兩個(gè)實(shí)驗班并沒(méi)有體育生。唯獨，蔡鍔班的許老師，早晚自習一概免談的架勢。甚至，大家的聊天許老師都沒(méi)有抬頭搭話(huà)。