97、大型見(jiàn)面會(huì )

　　不要想著(zhù)鬼怪會(huì )對人類(lèi)抱有友善的心思，他們曾為人，變得冰冷以后會(huì )越發(fā)的懷念人類(lèi)的體溫和味覺(jué)、嗅覺(jué)等?？膳碌氖?，他們不但擁有人類(lèi)的記憶也擁有人類(lèi)的劣根性，甚至于脫離了身體的枷鎖，更是肆意妄為的恨著(zhù)、怨著(zhù)，嫉妒著(zhù)。

　　所以當班主任冷漠著(zhù)臉，吩咐幾個(gè)同學(xué)要將廖悅薇拖出教室后，程雙立馬舉起手。

　　小姑娘滿(mǎn)目晶瑩渴望，上半身挺直，胳膊快要捅破天花板似的伸的高高的，以一種不達目的不罷休的氣勢，引起了全班人的注目。

　　班主任磨磨牙，莫名不想理她，又想問(wèn)一問(wèn)她到底要耍什么花樣！

　　“說(shuō)！”

　　溫柔的語(yǔ)氣變得雷厲風(fēng)行如女強人般，簡(jiǎn)短而飽藏陰森。

　　程雙笑容極甜的從椅子上站起，敲胸口打包票，“老師，我想說(shuō)不用麻煩可愛(ài)的小姐姐們，放著(zhù)我來(lái)！”

　　“行！你要說(shuō)到做到，若是拖不動(dòng)影響了大家上課，連你一塊要受罰的！”字里行間透著(zhù)幸災樂(lè )禍。

　　“您瞧好吧！”程雙摞起袖子，一瘸一拐的走到廖悅薇面前，蹲下身時(shí)，斂去了笑意。

　　廖悅薇臉色蒼白中透著(zhù)鐵青，渾身瑟瑟發(fā)抖，皮膚冒著(zhù)寒氣。

　　程雙先是用指甲為媒介，狠狠的按了下她的人中，發(fā)覺(jué)她不是沒(méi)有知覺(jué)，眼皮拼命的顫抖，卻似陷入夢(mèng)境中無(wú)法醒來(lái)。

　　可見(jiàn)這并非是一般的暈倒。

　　時(shí)間不等人，程雙立刻放棄喚醒她，嘗試拖動(dòng)她的雙腿……

　　紋絲不動(dòng)。

　　她的力氣是小，也沒(méi)有小到連條腿都抬不起來(lái)的地步。

　　怨不得班主任會(huì )欣然同意。

　　程雙垂下眸無(wú)視了四周隱隱傳來(lái)的尖細嘲笑聲，從包里掏出熊寶寶，抬頭沖站在不遠處的班主任甜甜一笑，“老師，麻煩您讓讓?！?p>　　女老師好整以暇的后退半步，她翹著(zhù)一側嘴角，明明還是那張溫柔面孔，又說(shuō)不出的森冷陰邪。然后……在布偶熊變成、人形高時(shí)，陡然垮下臉。

　　廖悅薇被熊寶寶一抱一抬放回座位，用時(shí)不過(guò)兩秒。

　　正準備拿‘寵物不得帶入學(xué)?！囊幘乜勖弊拥陌嘀魅?，眼睜睜看著(zhù)巨熊一邊縮小身形一邊鉆進(jìn)小姑娘的背包里，不見(jiàn)了身影。她深覺(jué)胸口噎的慌，張開(kāi)的嘴巴生硬的閉緊。

　　程雙并沒(méi)有發(fā)覺(jué)女老師硬生生吞下怒吼的字眼，因為她正專(zhuān)注的翻出兩張硬紙條，貼上雙面膠，在眾目睽睽之下支起了廖悅薇緊閉的雙眸。

　　看著(zhù)對自己‘翻白眼’的廖悅薇，班主任臉氣的都快維持不住原型了，她本是鬼，稍有動(dòng)怒就能兇性大發(fā)，偏偏乖乖坐回座位上的小姑娘眨著(zhù)懵懂無(wú)辜的眸子，歪頭看向她，提醒道：“可以上課了老師，不能耽誤大家上課喲！”

　　“要、你、管！”

　　這一聲怒吼震得整間學(xué)校都顫了顫，連帶著(zhù)其它教室若隱若現的讀書(shū)聲也戛然而止。

　　徹底黑化的班主任消失不見(jiàn)，取而代之的是一個(gè)黑糊焦面的女鬼，她套著(zhù)黑漆漆掉著(zhù)灰的衣服，一步一個(gè)焦黑腳印，猙獰的向程雙走來(lái)。

　　像是一種信號，座位上的女生們各自顯露出詭異恐怖的真容，空氣里頓時(shí)充滿(mǎn)了難聞復雜的味道。

　　一瞬間小姑娘見(jiàn)識到了不同死法的不同魂體，斷頭的、四肢離體的、腦袋稀巴爛的……緊密的圍繞在她身邊。

　　程雙默默看向了依然人事不知的廖悅薇，莫名替自己感到慶幸，幸好美女姐姐暈了，要不然見(jiàn)到這種修羅場(chǎng)指不定會(huì )發(fā)瘋的做出什么呢！

　　整個(gè)教室最正常的恐怕就是班長(cháng)吳倩玉了，她腹間的血瀝瀝淌淌，染紅了整個(gè)身體，臉孔青白交錯，在程雙看向她時(shí)，目光閃爍不定。

　　小姑娘沖她展顏一笑，絲毫不見(jiàn)恐慌。

　　沒(méi)辦法，誰(shuí)讓喪喪怪底氣十足，一聲嘆息不帶斷氣的響徹腦海，擾的她根本無(wú)法集中精力去害怕，還得分神夸一句，“棒棒噠！”

　　誤以為自己被夸的眾鬼女學(xué)生：……呵呵，你以為是大型卸妝見(jiàn)面會(huì )嗎？棒棒噠？騙鬼哪！……咦，不對，她們本來(lái)就是鬼！好氣喲！又不知道自己在氣什么！

　　焦臭難聞的味道逼近，程雙扁扁嘴，仰頭望向近在咫尺的焦黑面龐——燒的扭曲的眼眶、空洞的鼻子和萎縮的枯萎唇瓣，比書(shū)本上的木乃伊標本畫(huà)還要丑陋。

　　在焦黑女鬼雙臂展開(kāi)，火苗自全身四溢，張牙舞爪的想要撲向她時(shí)，程雙騰地站起來(lái)，對門(mén)外喊，“老師，您是來(lái)送藥的嗎？謝謝您啦！”

　　她說(shuō)著(zhù)，還鞠了個(gè)躬，剛好躲過(guò)女鬼的一撲。

　　門(mén)被推動(dòng)了。

　　氣質(zhì)刻板的女老師站在門(mén)外，她一手持教棍一手托藥盤(pán)，掃了一圈教室內的場(chǎng)景，冷冰冰的質(zhì)問(wèn)，“不在上課，在干什么？”

　　焦黑班主任頃刻間一哆嗦，回頭的功夫，恢復了溫柔姣好的容貌，牽強的沖門(mén)口的女老師笑道：“是……是在上課。教導主任，您來(lái)是……”忽然，她側頭看向程雙，雙眸閃過(guò)寒光。

　　原來(lái)四層遇到的女老師是教導主任！

　　程雙把腳抬高，是全場(chǎng)里最開(kāi)心的那一個(gè)，笑的見(jiàn)牙不見(jiàn)眼，“老師您可來(lái)了，我腳好疼呀！”

　　教導主任一愣，生前她也是個(gè)極為嚴厲的老師和上司，善于體罰，誰(shuí)見(jiàn)到她無(wú)外乎只有兩張面孔，人前謙卑討好、人后咒罵嫌惡，就連做鬼以后亦是如此。

　　這還是第一個(gè)對她笑的這么真誠這么燦爛的。

　　教導主任不自在的避開(kāi)了這個(gè)小姑娘期盼的雙眸，把藥盤(pán)Duang的杵到了課桌上，眼神警告的看向班主任，“上課不在講臺上，跑下來(lái)做什么？回去！”

　　班主任一激靈，訕訕點(diǎn)頭，老老實(shí)實(shí)的跟在教導主任后面回到了講臺上。

　　教導主任氣場(chǎng)強大的橫掃了全場(chǎng)一眼，眾學(xué)生瑟瑟發(fā)抖、噤若寒蟬，直到她的目光定格在一個(gè)沖她抱拳拱手，動(dòng)作憨然的表達謝意的小姑娘身上時(shí)，嗖的閃開(kāi)了。

　　隨后兇巴巴的吼道：“上課?！鞭D身離去。

　　在門(mén)關(guān)上之后，班主任陰郁的撿起課本，重復，“上課?！?p>　　程雙心中微微松了口氣，將藥盤(pán)一收，從桌斗里掏出幾本書(shū)，看了眼刻意把課本封面朝她晃了晃的吳倩玉，無(wú)聲說(shuō)了句謝謝，取出正確的那本，翻開(kāi)，認真做起了筆記。

　　教導主任：夸我夸我夸我，我是獅子座的！

　　班長(cháng)：夸我夸我夸我，我也是獅子座的！

　　班主任：呵，我怕不是黑炭做的！