124、替代
請假沒(méi)能被批準。
教導主任正在老師辦公室里講述學(xué)生一而再再而三逃課的事情，嚴厲批評班主任們沒(méi)有恪盡職守。班長(cháng)進(jìn)去時(shí)恰好碰上她怒氣沖沖的要求每位學(xué)生重新簽到，看看到底是哪個(gè)學(xué)生調皮搗蛋不認真上課。
所以當班長(cháng)和班主任提及請假的要求后，立刻被遷怒的班主任駁回。
少女聳聳肩，毫不在意的背著(zhù)手出了辦公室，到了門(mén)口單臂一揮，挎在了程雙的肩頭，“走吧回教室！”
這里是五樓，班主任和任課老師的辦公室在兩側，中間占地最多的是校長(cháng)辦公室。
程雙垂眸，如果不是為了觀(guān)察學(xué)校的整體環(huán)境，她不會(huì )借由請假的借口和班長(cháng)來(lái)到辦公室。
如今困惑卻越來(lái)越多，她們出了舞蹈教室，但她卻沒(méi)什么爬樓梯的感覺(jué)。
一二三層都是教室，教導主任必然是在四層，所以她們當時(shí)在四層遇到了教導主任。
從地下圖書(shū)館到舞蹈教室再到餐廳、操場(chǎng)和教導主任的辦公室，幾乎跨越了半個(gè)學(xué)校。
難道一切都是幻境，所以才能忽略真正的空間感？
她把手伸入布袋里，摩挲著(zhù)被她打成卷的眼鏡娘。
這一切必然和眼鏡娘有莫大的關(guān)系……
眼鏡娘穿梭在鏡面，是不是也可以通過(guò)景象，縮短距離？
此刻教室里坐滿(mǎn)了埋頭學(xué)習的學(xué)生，張寶躲在角落里，畏畏縮縮的為自己替換干凈的紗布。
程雙的目光一下子定格在張寶的手上。
“看什么呢？”班長(cháng)嬌俏的歪頭，阻隔她的視線(xiàn)。
“他的紗布是宋子嬌給他的吧？”程雙問(wèn)。
“是呀！也不知道宋子嬌哪里來(lái)的紗布?！卑嚅L(cháng)不以為意的把她拉到座位上，并且十分自覺(jué)地坐到了廖悅薇的課桌前。
程雙眸光暗了一瞬，想起廖悅薇就想起了那個(gè)裝模作樣的假貨。
開(kāi)始帶著(zhù)眼鏡娘，她是特意留下它隨時(shí)觀(guān)察，尋找破綻，所以不管是身形變小，還是掉入一個(gè)又一個(gè)游戲里，她其實(shí)是有所預料的，但到底為什么會(huì )脫離‘現實(shí)’轉瞬之間橫跨各個(gè)樓層，她現在也沒(méi)有參透。
眼鏡娘可以通過(guò)鏡子搞鬼，其它鬼怪也許也有某種特殊手段？
眼鏡娘愿意在她面前示弱，不代表它真的弱。
被困入鏡面里的鬼，要想脫身，只有一法，替代人類(lèi)。
不是尋常鬼魂的附身，而是徹徹底底的替代。
就像是眼鏡娘，她在審視它時(shí)，它也在模仿她，相處的時(shí)間越久，它模仿的越像，等到時(shí)機到了，它會(huì )徹底的替代她。
若非‘廖悅薇’的出現，程雙還不敢肯定，可恰恰是‘廖悅薇’，在重遇的第一眼時(shí)，程雙感到了微妙的差異。
接下來(lái)的驗證中，她更是對自己的猜測有了明顯的肯定。
不知鏡鬼之間是不是存在競爭，‘廖悅薇’過(guò)于顯露自己，排斥眼鏡娘，而眼鏡娘對‘廖悅薇’更是怨恨深深。
要知道真正意義上對眼鏡娘不好的應該是程雙，拿它排雷、拿它當誘餌，還處處嫌棄它礙手礙腳?？裳坨R娘依然是捧著(zhù)奉承著(zhù)，必然是有所圖謀。
除非‘廖悅薇’和眼鏡娘戲精爆發(fā)，故意演出矛盾給她看。
但她很快排除了這一點(diǎn)。
實(shí)在沒(méi)必要。
鬼魂情緒不穩定，演戲什么的，著(zhù)實(shí)有點(diǎn)為難它們，反倒更像是不由自主的流露真情，以至于處處透出疑點(diǎn)，讓程雙想睜一只眼閉一只眼都不行。
真正的廖悅薇怕鬼，不可能在發(fā)覺(jué)眼鏡娘的存在時(shí)，能夠做到淡然自若，甚至針?shù)h相對，屢屢產(chǎn)生口角紛爭（‘廖悅薇’單方面）。若說(shuō)‘廖悅薇’關(guān)心她，所以針對眼鏡娘，但‘廖悅薇’平靜的太快，沒(méi)有半分的膽怯和猶疑，幾乎是瞬間就確定了誰(shuí)是程雙本尊，仿若真的很了解程雙一般。
她們結識不過(guò)幾個(gè)小時(shí)，彼此的熟悉度不高。
程雙一時(shí)抱有懷疑的態(tài)度不能確定對方的身份，同樣真正的廖悅薇也不該毫無(wú)疑問(wèn)。
當小姑娘說(shuō)出對付豬頭怪的計劃時(shí)，‘廖悅薇’立刻配合的在圖書(shū)館掏出食物，拴在了繩索上，沒(méi)有片刻的遲疑，好像知道同伴的方法不會(huì )有任何紕漏，豬頭怪就該這么解決。
這種反應不像是一個(gè)資深者。
分散后再次聚集的同伴，第一反應應該是交換線(xiàn)索，一起破解出規則，避免踏上錯路，全心信任不是沒(méi)有，卻不適用于剛認識的臨時(shí)搭檔。
‘廖悅薇’到圖書(shū)館的時(shí)間不多，自己也說(shuō)了摸黑什么都探查不到，但‘她’自始至終不曾問(wèn)先一步到達圖書(shū)館的程雙，哪里需要注意。
到后來(lái)對付豬頭怪的計劃明明十分順利，它的弱點(diǎn)也盡收眼底，沒(méi)必要開(kāi)啟備用方案，偏偏廖悅薇的那一張五星卡就這么浪費了。
‘她’的說(shuō)辭雖然合理，程雙仍是察覺(jué)出一些違和。
像是急于跟旁人坐實(shí)自己的身份（有卡、有空間格），所以用力過(guò)了頭。
等到出了圖書(shū)館，程雙便徹底確認了眼前人是冒名頂替的假貨。
豬頭怪跌倒不僅僅是自亂陣腳，更是因為在食物出現后，戴著(zhù)管理員卡片的程雙被一股莫名的力量支配，說(shuō)出的處罰才能絆住豬頭怪慌亂的腳步。
顯然同樣攜帶食物的‘廖悅薇’不曾受到這種規則的轄制，至少程雙沒(méi)有體會(huì )到力量再次降臨的感受，以至于圖書(shū)館的規則一時(shí)無(wú)法判定‘廖悅薇’的身份到底是人是鬼，‘她’才能安然無(wú)恙的離開(kāi)圖書(shū)館。
‘廖悅薇’不是廖悅薇一切就能說(shuō)通了。
不心疼卡，是卡本身得到的過(guò)于容易，又或許到了某個(gè)階段，卡片就不能用了。
畢竟卡片要是流落到土著(zhù)手里，會(huì )擾亂原本的社會(huì )體系，輪回之門(mén)定是會(huì )在卡片上做出一定的限制。
維護者總不會(huì )長(cháng)長(cháng)久久的待在輪回之門(mén)，要不逃出去，要不死在里面，無(wú)論哪一種……都代表廖悅薇現在性命無(wú)憂(yōu)。
一定幾率下，她活著(zhù)，卡片才能用。
“想什么呢？”耳邊響起班長(cháng)清脆卻滿(mǎn)是不快的嗓音。
“在想是不是不能參加迎新會(huì )了?！背屉p心不在焉的回答，下頜立刻被溫涼的指頭勾起，對上班長(cháng)陰鷙的漂亮眸子，她歪頭咧嘴笑了笑，滿(mǎn)是天真。
班長(cháng)陰沉下去的表情，瞬間好看了幾分，漫不經(jīng)心的問(wèn)，“你想參加？”
“沒(méi)！”她聳聳鼻子，把布袋里的衣服塞進(jìn)桌斗，書(shū)本放進(jìn)桌面上，在摸到眼鏡娘的卷卷時(shí)，考慮著(zhù)到底要不要放它出來(lái)。
廖悅薇到底在什么地方，也許只能通過(guò)眼鏡娘的嘴巴尋找線(xiàn)索了。
正想著(zhù)，程雙察覺(jué)空氣有點(diǎn)靜，她好奇的眼睛一撇，正好看到一個(gè)熟悉的筆記本，攤開(kāi)在桌面，而班長(cháng)纖細的手，一頁(yè)一頁(yè)翻開(kāi)了看。
她心頭一跳，于下一秒，便鎮定下來(lái)，一把合起筆記本，嘟嘴不高興的說(shuō)：“干嘛翻人家的東西！”
本來(lái)臉沉若水的班長(cháng)緩緩歪頭，細細品味著(zhù)小姑娘截然不同的表情，興致盎然的問(wèn)，“怕什么？有什么秘密不能見(jiàn)人？”