第11章 一二三年級
一年級的我還算安分，只是下學(xué)期開(kāi)始，學(xué)校經(jīng)常鬧鬼。
大概是從語(yǔ)文老師騎車(chē)到學(xué)校的那個(gè)十字路口，發(fā)生車(chē)禍死亡的那天開(kāi)始，便突然開(kāi)始流傳學(xué)校有鬼。當天并沒(méi)其他老師給我們上課，同學(xué)們也不自習，就在底下竊竊私語(yǔ)，說(shuō)老師變成鬼回學(xué)校找我們了，搞得學(xué)生們人心惶惶。
農村人其實(shí)對鬼有些忌諱，小孩子經(jīng)常能聽(tīng)到村里長(cháng)輩講述他們從小遇到的鬼故事。晚上起夜見(jiàn)到鬼影，聽(tīng)到嗚嗚嗚的女鬼哭聲，以及墓堆墳場(chǎng)看到鬼火等，老人家說(shuō)的活靈活現，讓人置身其境。感覺(jué)聽(tīng)了之后，恍若本人當場(chǎng)經(jīng)歷了一樣，讓人毛骨悚然。
那段時(shí)間，班里的同學(xué)基本上每個(gè)人都會(huì )戴一只疊成三角形的符紙，常見(jiàn)的有黃色的驅邪符，和綠色的護身符。更有甚者，頭七那天還帶了三根香來(lái)班里燒。那種氛圍實(shí)在讓我心慌，我當時(shí)也就七八歲。而爸媽是不信鬼神的，所以我身上并沒(méi)有任何符紙可以讓我覺(jué)得有心里安慰。我心里七上八下，一絲底氣都沒(méi)有。姐姐放學(xué)了又不過(guò)來(lái)帶我回家，所以一放學(xué)，我必然是跑著(zhù)離開(kāi)學(xué)校的。生怕跑慢了，有鬼跟著(zhù)我回家。
那時(shí)候，很多同學(xué)不愿意當衛生委員。因為這個(gè)職務(wù)要負責開(kāi)門(mén)鎖門(mén)，特別是放學(xué)鎖門(mén)，班里的學(xué)生基本上都走光了。班里安安靜靜的，就怕鬼突然出現在自己眼前。
我忘了自己是怎么當上衛生委員的了，有可能是老師看得起我，也可能是同學(xué)不愿意干推給了我。而我又傻傻地不懂拒絕，所以這個(gè)職務(wù)自然而然地落到了我頭上。
每天值日生掃完地，我就需要關(guān)窗鎖門(mén)。班里有四個(gè)窗戶(hù)，那時(shí)候的窗戶(hù)是兩扇可以開(kāi)合的刷了綠漆的木框，每扇木框中間還夾了兩片透明的玻璃。如果窗戶(hù)沒(méi)關(guān)好，一下雨，窗戶(hù)必然被雨水打的噼里啪啦響。若是窗戶(hù)被大風(fēng)吹開(kāi)砸到墻上，玻璃還會(huì )被撞得碎一地。
當了衛生委員，我必然要肩負起關(guān)好門(mén)窗的職責。但相應地我也會(huì )害怕，同學(xué)們打掃完衛生就跑了，留我一個(gè)人在安靜的教室里，心驚膽顫地關(guān)四個(gè)窗戶(hù)。關(guān)窗的過(guò)程中，每次心里都會(huì )十分緊張，害怕突然有鬼拍我肩膀或是眼前出現那種長(cháng)舌頭、眼珠子要掉不掉、只有半截身子的僵尸。關(guān)好窗戶(hù)背上書(shū)包，手抖的關(guān)門(mén)鎖，又害怕門(mén)縫突然出現一張鬼臉盯著(zhù)你。
如果僅僅是自己嚇自己還好，我每天還會(huì )聽(tīng)到女同學(xué)說(shuō)，在廁所看到了什么不干凈的鬼東西，害的我廁所都不敢上。實(shí)在憋不住了，我就會(huì )拉著(zhù)一兩個(gè)女同學(xué)一起上廁所，才會(huì )稍顯心安。一年級的班級剛好又靠近廁所，廁所又是十分污穢的地方。從廁所傳出來(lái)的鬼東西，必然又讓人信了幾分。我每天都是心神不定的狀態(tài)，關(guān)門(mén)窗的時(shí)候，不僅要注意教室的動(dòng)靜，還要注意外面的動(dòng)靜，怕廁所有鬼東西找上我。
天色亮的時(shí)候還好，眼神也好，一有動(dòng)靜一眼就能辨別。遇到下雨的時(shí)候，天色烏漆嘛黑的，烏云黑沉沉地壓著(zhù)，不透一絲亮光。窗戶(hù)還在那啪啪作響，課室又沒(méi)有燈，不關(guān)窗又怕玻璃窗會(huì )被風(fēng)打碎。我只能自己大著(zhù)膽子，摸著(zhù)黑小心翼翼地過(guò)去關(guān)窗。聽(tīng)聞夜黑，鬼經(jīng)常會(huì )在周?chē)鰶](méi)。我一邊關(guān)窗，腦子也在一邊越想越亂，心跳早就在不知不覺(jué)中加快了，生怕真的遇到那讓人害怕的東西。
老師大概也聽(tīng)說(shuō)學(xué)校有鬼的傳聞，上課的時(shí)候還跟我們說(shuō)，要相信科學(xué)，要相信這個(gè)世界沒(méi)有鬼神。讓我們不要迷信，不要自己嚇自己?？上?，無(wú)論老師怎么說(shuō)，還是消除不了我們內心對鬼的懼怕。那種對未知事物的迷茫，以及自己幻想出來(lái)的恐懼充斥了我半個(gè)學(xué)期的學(xué)校生涯。
當時(shí)，我家還沒(méi)有老式的電視機，我經(jīng)常和弟弟妹妹去隔壁家看電視。那是一款黑色的小型迷你電視機，在當時(shí)的農村十分受歡迎。隔壁的小哥哥特別愛(ài)看天師捉鬼的僵尸片，我們也跟著(zhù)他一起看?？赐曛?，就會(huì )在腦子里形成鬼的模型，覺(jué)得這世上的鬼應該和僵尸長(cháng)得一模一樣。每次聽(tīng)到鬼故事，必然把僵尸代入，來(lái)充當鬼故事的主角。
讀了二年級之后，桌椅搬到了二年級的課室，遠離了一年級課室和廁所。同學(xué)也重新調整了一下，身邊不再有鬼的傳聞，從那開(kāi)始我便慢慢放下了心里的害怕。主要是我從未在教室或廁所看到那些同學(xué)們嘴里說(shuō)的不干不凈的鬼東西，別說(shuō)僵尸身影了，一絲鬼聲都沒(méi)聽(tīng)到過(guò)。我漸漸地膽子大了起來(lái)，還跟老師討要了組長(cháng)的職務(wù)。
二年級的班主任教過(guò)我兩個(gè)姐姐，相應地對我也比較上心，覺(jué)得我應該和姐姐們一樣是個(gè)認真讀書(shū)的好學(xué)生。讓我當組長(cháng)十分放心，而我也沒(méi)讓她失望，每次考試名字都能在班里前三名出現。
小學(xué)在班里排名前三，校長(cháng)會(huì )開(kāi)一場(chǎng)全校會(huì )議來(lái)給學(xué)生頒發(fā)獎勵，以此來(lái)鼓勵成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生繼續努力，并給其他沒(méi)拿到名次的學(xué)生們作學(xué)習榜樣。老師給的獎勵是在墻上貼小紅花，學(xué)校給的獎勵是一把黑色的大傘，或一個(gè)大桶，或一個(gè)水壺、一個(gè)洗澡盆、一個(gè)洗臉盆。雖然不大好看，但勝在實(shí)用性還是蠻大的。家長(cháng)看到自家娃領(lǐng)了這些東西回家，便肯定娃考試得了名次。心里自然高興，因為又可以和鄰居炫耀自家娃的成績(jì)了。
三年級的我，開(kāi)始當上了班長(cháng)，對于不聽(tīng)話(huà)的同學(xué)，輸出全靠吼。吼了還不安分的，就直接上手干架了。我隨手扔了椅子就砸了過(guò)去，并沒(méi)砸到人，純粹是想嚇一嚇那些頑劣的男同學(xué)。雖然有些簡(jiǎn)單粗暴，但還是有作用的。因為吵得亂糟糟的教室，一下子變得鴉雀無(wú)聲。班長(cháng)的威嚴一下子也展現了出來(lái)。不過(guò)也有放學(xué)后，男同學(xué)不服找我理論的，我和他打了起來(lái)。因為我是女生，還是班長(cháng)，就算男生打贏(yíng)了他也不覺(jué)得體面，還可能受到老師的懲罰。所以他們并不敢下重手，基本上都被我僥幸贏(yíng)了，也造成了我在男同學(xué)面前越來(lái)越囂張的性格。