這天，四班的同學(xué)發(fā)現一個(gè)奇怪現象。
他們的學(xué)神變了。
變得，話(huà)很多。
“這題會(huì )了嗎？我已經(jīng)說(shuō)第三遍了，再不會(huì )就把我的聲音錄下來(lái)，回去無(wú)限循環(huán)?！?p> “單詞背完了嗎？沒(méi)背完別跟我說(shuō)你看不懂題目，后面還有很多同學(xué)在排隊，我沒(méi)時(shí)間為你辜負他們?！?p> “你的眼睛是裝飾品嗎？這里明顯漏寫(xiě)了一個(gè)數字，你還問(wèn)我為什么算出來(lái)的答案是錯的?！?p> ......
“好了?！?p> 蘇千殷把練習冊還給眼前的同學(xué)，另一只手玩弄著(zhù)橡皮，“下一個(gè)?！?p> 這節是自習課，班主任不巧被叫去開(kāi)會(huì )，同學(xué)們便都擅自離開(kāi)座位，爭著(zhù)到她面前求教。
以往她都只是把解題思路寫(xiě)給他們，并不會(huì )多加講解，但是今天不知道為什么，她就是想跟他們說(shuō)說(shuō)話(huà)。
盡管智商不在一個(gè)層次。
“學(xué)神！”
這回走到她面前的是個(gè)俊秀高瘦的男生。
他穿著(zhù)印有骷髏頭圖案的黑襯衫，校服外套很任性地圍在腰上，手里捧著(zhù)邊角有些破損的筆記本。
蘇千殷拂去指尖的橡皮屑，眼皮抬都沒(méi)抬：“聽(tīng)聲音，你不是我們班的學(xué)生吧？”
“我隔壁班的?！?p> 男生也不掩飾自己的來(lái)歷，笑道，“學(xué)神，我崇拜你很久了，你的故事在我們班也流傳甚久，如果入學(xué)的時(shí)候你被安排到我們班，我們班就可以稱(chēng)霸全校了，因為有兩個(gè)學(xué)神......”
“別整這些?！?p> 她阻止了他暢談的欲望，“直接說(shuō)哪道題不清楚?！?p> “我不是來(lái)問(wèn)題目的，我是來(lái)給你送書(shū)的?！?p> 蘇千殷抬眸，瞥到他懷里抱著(zhù)的筆記本：“書(shū)？”
“對對對，我寫(xiě)的書(shū)！”
男生翻開(kāi)手里的筆記本，迫不及待地說(shuō)，“學(xué)神，我把書(shū)里的內容念給你聽(tīng)吧?！?p> 蘇千殷還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)些什么，就聽(tīng)見(jiàn)他詭異的開(kāi)場(chǎng)白。
“今天天氣很好，我特此來(lái)向你表達心意?！?p> 他挺直腰桿，大聲念道。
蘇千殷偏頭看著(zhù)窗外，眼里沒(méi)什么情緒。
現在不是陰天嗎？
“我曾見(jiàn)過(guò)許多光明，卻都不敢輕易靠近，直到我遇見(jiàn)你，勇氣終于不再是我的奢侈品?！?p> 怎么越聽(tīng)越不對勁......
她微皺著(zhù)眉，纖指一彈，把橡皮彈到桌角，又伸手拿回來(lái)。
“??！親愛(ài)的學(xué)神！”
男生幾乎是用吼的，神情張揚而古怪，“你冷漠動(dòng)人的臉龐，就像冬日里的一抹傲芳，深深刻在我的心頭！你獨特迷人的聲音牽引著(zhù)渺小的我，讓我淪陷！讓我著(zhù)魔！”
排在隊伍后面的季澤泓愣了愣，最先反應過(guò)來(lái)。
“我知道這是什么書(shū)了?！?p> 季澤泓后退一步，活動(dòng)著(zhù)手腕，隨時(shí)準備抄起教室里的掃把，“分明是給學(xué)神的情書(shū)?！?p> “你說(shuō)什么？”
正趴在桌上的孫妙抬起頭，秀眸里頓時(shí)涌現殺氣。
其他同學(xué)也都跟著(zhù)變了臉色。
他們顧及到手里的練習冊，原本還想忍耐一下，結果就聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)男生不怕死地把結尾念了出來(lái)。
“我不知道宇宙何時(shí)崩解，也不知道你的心藏了多大的海，我沒(méi)有你聰明，更無(wú)法讀透你，但是我可以把我所有零花錢(qián)都拿來(lái)買(mǎi)練習冊，努力陪你走上學(xué)習巔峰！”
男生合上筆記本，深情款款地看著(zhù)蘇千殷。
“學(xué)神，愿意跟我來(lái)場(chǎng)戀愛(ài)嗎？”