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霍格沃茨的綠寶石

第七十四章、舞步咒和曼德拉草

霍格沃茨的綠寶石 奔跑吧湯圓 2344 2021-02-25 07:47:25

  下課之后,格蘭芬多的學(xué)生們依舊在討論著(zhù)格洛弗·塞西爾,這堂別開(kāi)生面的理論課已經(jīng)成功地俘獲了小獅子們,大家對他曾經(jīng)黑巫師的身份已經(jīng)不是很在乎了,他現在是他們最喜歡的教授之一。

  晚上在吃晚飯的時(shí)候,格洛弗·塞西爾的身份已經(jīng)被所有學(xué)生知道了,學(xué)生們對塞西爾教授的好奇,超過(guò)了對他黑巫師身份的恐懼。

  格洛弗·塞西爾的身上有著(zhù)太多的謎團,很難不讓人好奇他和他所教授的課程。

  大家都在討論著(zhù)他的過(guò)往,想知道他到底做了什么樣的錯事,是做了什么可怕的實(shí)驗,還是殺害了巫師或者麻瓜,又是誰(shuí)將他繩之以法抓進(jìn)的阿茲卡班?

  二年級和四年級的學(xué)生已經(jīng)上過(guò)了他的課,兩個(gè)學(xué)年的學(xué)生都對他贊不絕口,這也讓還沒(méi)有上過(guò)他課的人也開(kāi)始期待起黑魔法防御課了。

  謎一樣的過(guò)往,為人詬病的身份,家長(cháng)們如潮水一般的反對信,看起來(lái)天崩一樣的開(kāi)局,只是一天的功夫就煙消云散了。僅憑這一點(diǎn)來(lái)看,塞西爾就比他的前任強多了。

  晚上回到公共休息室的時(shí)候,一個(gè)一年級的小姑娘跑過(guò)來(lái)找艾達、安吉莉娜和愛(ài)麗婭。

  “學(xué)姐好,我叫凱蒂·貝爾,麥格教授讓我暫時(shí)住到學(xué)姐的宿舍中?!苯袆P蒂·貝爾的小姑娘怯生生地說(shuō),她看起來(lái)有些緊張,手中的羊皮紙都被她捏皺了。

  艾達對面前的小姑娘有些印象,開(kāi)學(xué)晚宴那天她坐在了自己附近。艾達把手伸向凱蒂·貝爾面前,緊張的小姑娘這才反映過(guò)來(lái),將手中的羊皮紙交給了艾達。

  大致掃了一眼之后,艾達說(shuō):“歡迎你,凱蒂?!?p>  三個(gè)女生帶著(zhù)凱蒂回到了宿舍,宿舍門(mén)口擺著(zhù)兩只大大的行李箱,凱蒂上前費勁地挪動(dòng)著(zhù)箱子,將門(mén)口的位置讓了出來(lái)。

  安吉莉娜上前將鎖著(zhù)的宿舍門(mén)打開(kāi),她和愛(ài)麗婭先走了進(jìn)去,凱蒂·貝爾剛想去提自己的兩個(gè)大箱子跟著(zhù)進(jìn)去,就看到這兩個(gè)箱子已經(jīng)懸浮在半空,緩緩地飄進(jìn)宿舍。

  “兩張床,你挑一張吧!”安吉莉娜指了指兩張空床說(shuō)道,她進(jìn)門(mén)之后就和愛(ài)麗婭將兩張空床上的東西收了起來(lái)。

  還傻站在門(mén)口的凱蒂走進(jìn)來(lái)分別看了一下兩張,最終她挑了那張離門(mén)口稍微遠一點(diǎn)的床,她的箱子也在她選擇之后飄了過(guò)去,輕輕落地。

  “雖然知道艾達很有天賦,可是每次見(jiàn)到艾達用魔法的時(shí)候,我都覺(jué)得自己不配做一名女巫,實(shí)在是太打擊人了?!睈?ài)麗婭對著(zhù)安吉莉娜說(shuō)道,說(shuō)完她就走到凱蒂的床邊,幫助凱蒂收拾床鋪。

  “和艾達這樣的人做室友真的是一件壓力很大的事情啊,我們不僅上課的時(shí)候要面對她,回到了宿舍還要看到她?!卑布蚰日f(shuō)道,“我都有些羨慕小凱蒂了,她至少上課的時(shí)候不用看到艾達?!?p>  “我就當作你們是在夸我好了,不過(guò)下次還是背著(zhù)我討論比較好?!卑_靠著(zhù)自己的床坐下,完全沒(méi)有上前幫忙的打算,“其實(shí)你們可以搬去和帕翠霞·斯廷森一起住,如果你們受得了她哭哭啼啼的性格的話(huà)?!?p>  “那還不如和你一起呢!”安吉莉娜笑著(zhù)說(shuō)道,她是個(gè)很干脆的姑娘,她可受不了帕翠霞這個(gè)小哭包/

  “你就不能抬抬屁股,過(guò)來(lái)幫幫忙嗎?”愛(ài)麗婭將一個(gè)枕頭丟向艾達,她對艾達沒(méi)有不滿(mǎn),她只是想讓艾達給新生留個(gè)好點(diǎn)的印象。

  正在收拾自己東西的凱蒂小聲地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,學(xué)姐們都歇著(zhù)就好了,我自己可以的?!?p>  凱蒂·貝爾的宿舍暫時(shí)無(wú)法住人,她和她剛認識的同學(xué)不得不暫時(shí)分別,然后她被麥格教授分配到了這里,她剛來(lái)學(xué)校兩天,在面對學(xué)姐的時(shí)候難免有些緊張。

  “想都不要想,艾達連給加隆準備狗糧都要揮魔杖,能不動(dòng)手,她是不會(huì )動(dòng)手的?!卑布蚰日f(shuō)道。

  將軍!

  安吉莉娜的話(huà)直接將死了艾達,艾達只能從床上下來(lái),走過(guò)去幫忙一起整理,有了艾達加入后,整理的速度得到了很大的提升。

  幫著(zhù)凱蒂安頓好之后,這名一年級的學(xué)生也對艾達三人熟悉了很多,她的不安也消失了,她覺(jué)得學(xué)姐們還是挺容易相處的嘛。

  安吉莉娜和愛(ài)麗婭很照顧這位一年級新生,尤其是知道她也很喜歡魁地奇之后,對這位學(xué)妹就更加上心了。

  魁地奇嘴炮高手艾達沒(méi)有插入三人的討論,她只是坐在一邊看著(zhù)眉飛色舞的三人,好像她才是今天剛搬過(guò)來(lái)的那個(gè)。

  星期二上午的第一節課是魔咒課,弗利維教授應該是吸取了昨天的教訓,所以他沒(méi)有一上來(lái)就教大家新的咒語(yǔ),而是領(lǐng)著(zhù)學(xué)生們對上學(xué)年學(xué)習過(guò)的咒語(yǔ)進(jìn)行了一個(gè)復習。

  弗利維教授帶著(zhù)大家練習了一會(huì )之后,才將《標準咒語(yǔ)·二級》上的咒語(yǔ)教給大家,但是他講解的依舊很慢,就像是怕學(xué)生們沒(méi)有帶著(zhù)腦子來(lái)上課一樣。

  舞步咒是艾達他們今天要學(xué)習的內容,這個(gè)咒語(yǔ)可以讓中咒的物體雙腿不受控制地抽動(dòng),像是在跳一種快步舞,無(wú)論是靜物還是活物都有效果,只要有腿就可以。

  這是一個(gè)很有趣味性的惡咒,弗利維教授禁止他們對其他同學(xué)使用,他發(fā)給了每名學(xué)生一個(gè)小凳子,讓學(xué)生們用這個(gè)小凳子來(lái)練習舞步咒。

  下午的課程是草藥課,一年級時(shí)斯普勞特教授都是領(lǐng)著(zhù)大家,在第一溫室上課的,只是今年換成了第三溫室。兩間溫室相比起來(lái),第三溫室有趣的多,同時(shí)也危險的多。

  比如他們的第一堂課就是曼德拉草藥,這種草藥是一種強力的恢復藥劑,用于把被變形的人或中了魔咒的人恢復到原來(lái)的狀態(tài),但是它的哭聲卻會(huì )讓聽(tīng)到的人丟了性命。

  曼德拉草根長(cháng)得十分難看,像是皺皺巴巴的嬰兒一樣。草根發(fā)出的哭聲也十分難聽(tīng),而且在艾達給它換盆的過(guò)程中一點(diǎn)都老實(shí),總是扭動(dòng)著(zhù)身體,兩腳亂蹬,揮著(zhù)尖尖的小拳頭,甚至還會(huì )咬人!

  在系統的幫助下艾達能夠認識和分辨草藥,她也能準確地說(shuō)出她學(xué)習過(guò)的每種草藥的特性和作用,她今天也回答了斯普勞特教授關(guān)于曼德拉草的問(wèn)題,她還通過(guò)這個(gè)問(wèn)題給格蘭芬多加了兩分。

  但艾達就是提不起對草藥學(xué)的興趣,她不喜歡那些不好擺弄的植物,也不喜歡滿(mǎn)是花肥味道的溫室,這種味道讓艾達很反感。

  所以對艾達來(lái)說(shuō),草藥課從來(lái)都是僅次于魔藥課的折磨,魔藥課只是因為斯內普是教授的緣故,草藥課則是因為那些奇怪的植物和難聞的味道。

  等到明年,如果艾達選修保護神奇動(dòng)物課的話(huà),想必就是三倍的“快樂(lè )”圍繞著(zhù)她了。還不知道西爾瓦努斯·凱特爾伯恩教授會(huì )掏出什么大寶貝,希望這位老教授準備的內容不會(huì )比海格的“寵物”們嚇人。

奔跑吧湯圓

今天晚上要是回來(lái)的早的話(huà),應該就還有更新,如果回來(lái)晚了,就無(wú)了。

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