“程澤，你要干什么？”
他這樣的舉止是有點(diǎn)讓楊主任容易激動(dòng)，所以聲音就大了點(diǎn)。
面對他的厲聲，程澤不慌的把臉露了出來(lái)，眼睛威脅的瞇起：“老楊，我這樣做，一點(diǎn)也不影響你的工作?！?p> “你先告訴我，你要干什么？還有，把門(mén)給我打開(kāi)?！?p> 程澤扯了扯嘴角，不屑的說(shuō)道：“我可以允許你在這里觀(guān)摩，但是不能說(shuō)話(huà)，因為你這樣暴躁的聲音，會(huì )讓全校的人都聽(tīng)到?！?p> 他的一只手已經(jīng)在第二扇門(mén)上面了，可是后面想想，他還是沒(méi)有關(guān)上這張門(mén)，就讓楊主任這樣看著(zhù)。
蘇雅萌和舒薇被他拉進(jìn)來(lái)，一臉的茫然和慌張。
“你……你……你想干什么？”蘇雅萌其實(shí)是有點(diǎn)怕他的。
程澤看著(zhù)她和舒薇，眼里除了厭倦和憤怒，其實(shí)此刻最多的是所有的忍耐。
他語(yǔ)氣冰冷：“給楠喬道歉?！?p> “會(huì )的，我們等下會(huì )教室就給她道歉?！?p> 事情發(fā)生之前，兩個(gè)人身上的氣焰可謂是熊熊燃燒，目中無(wú)人態(tài)度，那性子比老虎還要猛。
現在呢，一盆水就把兩個(gè)人的氣焰給全部澆滅了，溫順的像一只綿羊一樣。
說(shuō)溫順都是抬舉她們，其實(shí)就是害怕，得意了那么久，終于有人可以讓她們收斂收斂。
“不用去教室，就在這里?！?p> 程澤的意思是，讓全校的人都看過(guò)宋楠喬的不雅照了，那就當著(zhù)全校人的面，親自道歉。
也不知道他是學(xué)過(guò)，還是天生就聰明，關(guān)掉的廣播設備，被他搗鼓幾下就正確開(kāi)啟了。
整個(gè)學(xué)校的廣播器，又發(fā)出了刺耳的聲音，所有人以為的結束，其實(shí)才剛剛開(kāi)始。
程澤把位置讓給兩個(gè)人，微微抬了一下下巴，示意兩個(gè)人自己走去說(shuō)，他自覺(jué)退到后面，雙手環(huán)胸，耐著(zhù)性子等著(zhù)她們。
蘇雅萌和舒薇兩個(gè)人看著(zhù)對方，傻眼了一會(huì )。
還是舒薇跟蘇雅萌說(shuō)：“去吧，不道歉他不會(huì )讓我們走?！?p> 是什么讓舒薇如此不服，硬氣的人變成現在這個(gè)樣子，其實(shí)都是因為這件事情已經(jīng)被家里知道了，而且她家的家教很?chē)栏?，這里如果解決不好，回家指定是一頓指責。
一個(gè)女孩子，被學(xué)校停課，傳出去，是多么的難聽(tīng)。
蘇雅萌站在原地猶豫了一會(huì )，還是跟著(zhù)一起往話(huà)筒這邊靠近了。
“我是高二（1）班的舒薇，因為昨天的事情，今天我當著(zhù)全校同學(xué)的面，向宋楠喬道歉，對不起?！?p> 接著(zhù)，她把話(huà)筒給了蘇雅萌。
蘇雅萌拿著(zhù)話(huà)筒，還看了一眼程澤，之后才緩緩開(kāi)口。
“我是高二（1）班的蘇雅萌，因為我的行為嚴重的傷害到了她，我表示非常的歉意，所以今天在這里，我真心實(shí)意的向宋楠喬道歉，對不起，以后大家還是同學(xué)，希望可以友善的在一起學(xué)習?！?p> 最狠心的人，說(shuō)著(zhù)最可笑的話(huà)。
就連教室里坐著(zhù)的宋楠喬都不禁發(fā)出了冷笑，蘇雅萌說(shuō)的那句話(huà)，是宋楠喬剛來(lái)的時(shí)候和蘇雅萌說(shuō)過(guò)的，可是后來(lái)?yè)Q來(lái)的是什么？
她的大度和善良，換來(lái)的是蘇雅萌的得寸進(jìn)尺。