廣播室里，蘇雅萌為什么會(huì )這樣說(shuō)呢？
因為人家是一個(gè)很聰明的人，而且頭腦轉的特別快，因為長(cháng)的好看，是學(xué)校了名的美女，今天的廣播一出，估計會(huì )掉粉，所以她要把話(huà)說(shuō)的好聽(tīng)點(diǎn)，挽留自己的最后一點(diǎn)顏面。
“說(shuō)完了？”程澤。
兩個(gè)女孩子一起點(diǎn)頭，異口同聲道：“說(shuō)完了?！?p> 程澤指了指外面，意思是讓他們自己出去。
廣播室的門(mén)被打開(kāi)，外面的楊主任還沒(méi)有走，沖進(jìn)來(lái)就是一頓罵。
“程澤，你什么意思？你給我出去，誰(shuí)允許你私自使用學(xué)校的廣播設備？”
他這樣的自作主張，讓楊主任沒(méi)有一點(diǎn)面子。
程澤指著(zhù)那個(gè)廣播設備，對著(zhù)這老楊挑了一下眉頭，其實(shí)就是想告訴他，說(shuō)話(huà)小聲點(diǎn)，所有人都可以聽(tīng)到。
楊主任楞了一下，壓低聲音說(shuō)：“出去，我要關(guān)門(mén)了?！?p> 程澤沒(méi)有要走的意識，而是直直了腰，坐到了那張椅子上。
當教室里面全神貫注聽(tīng)著(zhù)廣播的宋楠喬聽(tīng)到，里面傳來(lái)程澤的名字時(shí)，她心里面突然就冒出的想法。
程澤怎么會(huì )出現在廣播室？蘇雅萌和舒薇怎么會(huì )輕易道歉？難道是程澤做了什么？
她繼續聽(tīng)著(zhù)，也不僅僅是她一個(gè)人，幾乎是所有班級的人都在關(guān)注著(zhù)今天的廣播。
平常課間操是熱鬧而嘈雜的聲音四起，而今天，外面基本上沒(méi)有人走動(dòng)，都守在了教室里，安安靜靜的聽(tīng)著(zhù)廣播。
廣播室里面。
楊主任看到程澤這一舉動(dòng)，心里打鼓，根據他的性格一想，可能事情又不妙了。
“你還想干什么？”
怕自己嚴厲的聲音被廣播傳遍校園的每一個(gè)角落，主任的聲音真的是壓低到不能再低，他急得就差捏住嗓子眼說(shuō)話(huà)了。
程澤擋住了話(huà)筒，抬眸看著(zhù)楊主任，認真的說(shuō)道。
“借你的廣播室再用用，你可以出去等我?！?p> “你好大的腕啊，還要我出去等你?！?p> 程澤冷笑：“你也可以繼續站在這里，不過(guò)等會(huì )你可要淡定，不要急躁?！?p> 他的話(huà)，值得讓主任反復去琢磨，但是沒(méi)有等他琢磨完，程澤已經(jīng)開(kāi)始了。
廣播里面，他的聲音具有磁性：
我是程澤！
今天外面的天氣不錯，就像我此刻的心情一樣，
因為我要在這里跟一個(gè)女孩子說(shuō)一些話(huà)，我知道她現在一定在認真的聽(tīng)著(zhù)。
宋楠喬！
這兩天學(xué)校到處在傳你的不雅照，別人說(shuō)，這樣的女孩子，以后肯定交不到男朋友。
我今天就是想告訴你，別怕，我不在意這些，做我女朋友，我保護你！
…………
“程澤！你在說(shuō)什么呢？”
后面是楊主任虎視眈眈的眼神，對此刻投入進(jìn)去的程澤沒(méi)有絲毫的影響。
為了不讓他這個(gè)脾氣暴躁的聲音放出去，程澤及時(shí)拿手捂住了話(huà)筒。
轉過(guò)頭來(lái)，一個(gè)瞪眼，就把堂堂的教導主任給鎮住了。
廣播室里除了青筋暴起的楊主任，一切都很安靜，和各各聽(tīng)到廣播躁動(dòng)的教室，形成了鮮明的對比。
…………
他松開(kāi)話(huà)筒，接著(zhù)說(shuō)，聲音格外的輕松:
楠喬，記得昨天我在操場(chǎng)跟你說(shuō)的話(huà)嗎？
答應我，不要離開(kāi)遠藤。
別人做不到的，我來(lái)。
你說(shuō)，我們是朋友，是好朋友，后面繼續，我說(shuō)了算，你聽(tīng)清楚了。
是朋友，是好朋友，是男朋友，是站在你身后，保護你，站在你這邊，聽(tīng)你講，替你撐腰，會(huì )好好愛(ài)你的人。
最后，我要告訴聽(tīng)到廣播的所有人。
以后宋楠喬是我程澤的，我罩著(zhù)！