第二十九章 小白兔，白又白
從林穎家回來(lái)，姜麟便投入到了學(xué)習中。
霽第二天起來(lái)看到還在繼續播放著(zhù)的平板電腦，打著(zhù)哈氣問(wèn)道：“怎么樣？”
姜麟興沖沖的回答道：“手工編織的所有知識我都已經(jīng)掌握了，進(jìn)行了幾次嘗試，真的是非常有意思?！?p> 霽突然提議道：“要不今天就曠課怎么樣？這樣你就能一直進(jìn)行念力嘗試?！?p> “你就不要想著(zhù)曠課了，我練習煉神訣也挺開(kāi)心的?！苯肫降幕貞?，這不是霽第一次提議曠課了，可他還想讓這最后一個(gè)月的高中生活完整，所以從未贊同過(guò)。
見(jiàn)姜麟不同意，霽又曖昧的說(shuō)道：“你開(kāi)心的原因是不是因為在大庭廣眾之下、在班級里做煉神訣那套羞恥的動(dòng)作，會(huì )讓自己很興奮！”
姜麟嫌棄的反駁道：“你其實(shí)是個(gè)猥瑣大叔吧！要不然怎么總是在嘴里冒出這種不著(zhù)調的話(huà)，完全沒(méi)有點(diǎn)女生的樣子?！?p> “你會(huì )這么認為是因為你完全不懂女生，司機何分性別，女生開(kāi)車(chē)同樣會(huì )很興奮！”
……
教室里吵吵嚷嚷，下了課的眾人都松了一口氣，誰(shuí)讓剛才是班任的課。
雖然池秋今天的心情很不錯，完全沒(méi)有為難眾人，可只要和她呆在一個(gè)教室里，大家就放松不下來(lái)。
“號外號外，教育局正式下達通知，自今年起，凡在校時(shí)間不足二十天，不準許參加高考?！?p> 刑巴扯著(zhù)大嗓門(mén)在教室內呼喊了起來(lái)，成功以此吸引了眾人的注意。
已經(jīng)有人反應了過(guò)來(lái)，將目光轉向了最前排的姚曦，明白了她為什么臨近高考的時(shí)候突然出現在這里。
立刻有人上千詢(xún)問(wèn)，“姚曦、姚曦，你就是因為這個(gè)規定才來(lái)上學(xué)的吧？你之前也說(shuō)過(guò)自己一直是由私人教師教授功課的?！?p> 姚曦并未因為他人的追問(wèn)臉色有什么變化，平淡的回答道：“不知道，家里讓我來(lái)上學(xué)我就來(lái)了，到底是因為什么我也不確定?！?p> 被人圍繞的姚曦突然起身，向著(zhù)后方走來(lái)，走到了姜麟這里站定，然后打招呼道：“你好姜麟，能請你教我一道題嗎？”
霽還沒(méi)有回答，便感覺(jué)到了某處銳利的目光，不用想都知道是誰(shuí)！
“當然可以?！膘V往里移動(dòng)了一下，坐到了人沒(méi)在的孫蕓熙的位置上，將自己的座位讓給了姚曦。
對于蘭夢(mèng)那邊的眼神，霽不打算理會(huì )，刺激刺激有助于心跳加速，可以給生活增添更多的樂(lè )趣。
她現在得專(zhuān)心于眼前，眼前美景與機會(huì )可不能放過(guò)，得借此在她心里留下重重的一筆。
可惜好景不長(cháng)，題還沒(méi)開(kāi)始教，便被一陣陣呼喊聲給打亂了。
“快看，你們快看操場(chǎng)，有人把寵物帶到學(xué)校了?！?p> 不少人被這句話(huà)吸引，將信將疑的朝窗外看去。
“在哪呢？我只看到被人踢來(lái)踢去的足球了?！?p> “我去，誰(shuí)把兔子給帶來(lái)了？”
“兔兔好白好可愛(ài)，我要去摸摸它?！?p> “誰(shuí)的寵物，趕緊抱走??！要是被老師抓住，最低也得一次警告?！?p> 本來(lái)不感興趣的霽見(jiàn)姚曦起身望去，便也跟著(zhù)轉頭看去，見(jiàn)對面教學(xué)樓前的操場(chǎng)上正有一只白兔在四處亂蹦。
越來(lái)越多的人注意到了白兔，誰(shuí)讓它是操場(chǎng)上少有的雪白，已經(jīng)有學(xué)生開(kāi)始朝白兔包圍了過(guò)去，可惜他們慢了，有老師也已經(jīng)注意到這邊。
“都給我站遠點(diǎn)?！斌w育老師景澤站了出來(lái)，指著(zhù)地上蹦蹦跳跳的白兔，“是誰(shuí)的寵物，趕緊出來(lái)認領(lǐng)一下，順便和我去辦公室學(xué)習學(xué)習校規里是怎么規定的?！?p> 有人忽然搶答道：“我知道，我知道，校規第四十七條規定，學(xué)生不得帶寵物進(jìn)入校園，教職人員不得帶超過(guò)十五厘米的寵物入校?！?p> 有人不解的問(wèn)道：“不超過(guò)十五厘米是什么鬼？這是故意嘲笑老師養的寵物只有那么大點(diǎn)嗎？”
“校規手冊的后面有備注，這是考慮到實(shí)驗可能用到小白鼠之類(lèi)的東西，從而做出的修改?！?p> 已將站到白兔旁邊的景澤呵斥道：“都別瞎議論了，要是這兔子沒(méi)人認領(lǐng)，我可就要把它拎走打火鍋了?！?p> 周?chē)娙寺?tīng)到這話(huà)都是一陣騷動(dòng)。
“兔兔那么可愛(ài)，為什么要吃兔兔?！?p> “小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來(lái)，放到鍋里加點(diǎn)菜，香香咸咸真可愛(ài)?！?p> “你是魔鬼吧！”
……
見(jiàn)還是無(wú)人站出來(lái)，景澤便轉身打算將兔子帶到辦公室去。
原本安靜的白兔也突然有了動(dòng)靜，好似是察覺(jué)到了什么，可讓人意外的是白兔竟讓沒(méi)有跑，反而主動(dòng)朝景澤迎了過(guò)去。
景澤半蹲打算將兔子捉住，可白兔的動(dòng)作卻是把他嚇了一跳，竟然瞪著(zhù)通紅的眼睛朝景澤飛撲了過(guò)來(lái)。
忽然，從操場(chǎng)的方向凌空飛來(lái)一球，突兀出現的足球正好撞在了白兔身上，直接將白兔撞的滾飛了出去。
景澤的動(dòng)作一僵，起身看去，想要知道是誰(shuí)干的，這一球要不是兔子突然蹦起幫他擋住，必然會(huì )撞在他的身上。
景澤關(guān)心踢足球的人，可眾人關(guān)心的是白兔，被撞飛的白兔“撲通”一聲砸在了地上，這一幕引得不少女生為之驚呼。
只見(jiàn)躺倒在地的白兔身形突然一僵，就如同被定格。
下一秒，掉在地上的白兔突兀的發(fā)生了爆炸，引起了驚濤氣浪。
景澤離得最近，伴隨著(zhù)爆炸聲，人直接被炸出去了十幾米。
其他人離得稍遠些，雖然也被炸的暈頭轉向，可大都只是被掀了個(gè)跟頭。
全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，樓上觀(guān)望的眾人都是被這一幕搞得一愣，他們雖然看到了小白兔爆開(kāi)的場(chǎng)面，可畢竟離得很遠，完全沒(méi)有什么實(shí)感。
幾秒后，操場(chǎng)上那如同被靜止的畫(huà)面出現了流動(dòng)，斜對面的樓內有東西冒出，是一大片的雪白從門(mén)內沖了出來(lái)。
當一只小白兔出現在眾人面前時(shí)，人們第一個(gè)感官是可愛(ài)，再接下來(lái)會(huì )聯(lián)想到的是兔兔真好吃。
可當小白兔大批量的涌出，并且你還知道它可能會(huì )發(fā)生爆炸的時(shí)候，小白兔便化為了恐怖。
已經(jīng)從爆炸中清醒過(guò)來(lái)的操場(chǎng)眾人，在看到如浪濤般涌來(lái)的兔群時(shí)，目光中不可抑制的流露出了什么。
迷茫、慌亂、嘔吐、癱坐在地，眾人的表現各有不同，但心中彌漫著(zhù)的東西卻都一樣的，那就是恐懼。
“跑，快跑，朝樓里跑?！苯肟粗?zhù)還在原地發(fā)愣的眾人也顧不得暴不暴露的事了，用盡全力的向下方操場(chǎng)上的所有人傳音。
操場(chǎng)上眾人聽(tīng)到了自腦海內響起的聲音，一下子就反應了過(guò)來(lái)，連滾帶爬的起身，向著(zhù)反方向的教學(xué)樓跑去。
在尖叫聲中，有好朋友分道揚鑣各自逃命，也有親兄弟般的兩人相互扶持著(zhù)站起身，一瘸一拐的走向旁邊。
有早戀的情侶在這一刻把對方一把推開(kāi)拋棄，就如同自己和她并不熟悉。
可也有一直默默注視著(zhù)她的人上前將她扶起，然后帶著(zhù)慌亂的她跟隨人群沖向教學(xué)樓。
一幕幕都在上演，好在兔子數量雖多，可速度卻沒(méi)有超出常理，只是在悠閑的蹦蹦跳跳，無(wú)目的四散前進(jìn)著(zhù)。
雖然大部分的人都反應了過(guò)來(lái)，慌張的逃竄，可依舊有幾人就好像什么都沒(méi)有感受到一般，只是一味的癱坐在地，沒(méi)有絲毫的動(dòng)彈。
姜麟雖然能把聲音給眾人傳遞過(guò)去，可這種距離下的念力輸出根本不夠對那幾人進(jìn)行移動(dòng)，而且被炸飛的景澤老師才是最危險的，他躺在原地一動(dòng)不動(dòng)，已經(jīng)有白兔要到達他所在的位置了。
姜麟趕緊傳音給霽，讓她從窗戶(hù)跳下去，聽(tīng)到聲音的霽也不遲疑，在姚曦的驚愕中一步踏上窗臺，用盡全力朝著(zhù)前方飛撲而去。
“不?！?p> 蘭夢(mèng)慌張的吶喊讓姚曦回過(guò)了神，急忙伸手向前抓去，可惜已經(jīng)晚了，姜麟這時(shí)已經(jīng)飛離了窗戶(hù)一定的距離。
抓了個(gè)孔的姚曦順勢撲到了窗戶(hù)邊向外看去，看到的是正在下墜的姜麟已經(jīng)要掉到地面上了。
本以為就要發(fā)生意外，卻見(jiàn)姜麟翻了一個(gè)跟斗后，便穩穩的落到了地面上，甚至都沒(méi)有濺起一絲灰塵。
而后便見(jiàn)蹲落地面上的姜麟就像是聽(tīng)到了發(fā)令槍的運動(dòng)員，猛的飛奔了出去。
霽邊跑邊大喊著(zhù)提醒道，“所有人趕緊往教學(xué)樓跑?！?p> 有一些人雖聽(tīng)到響動(dòng)，但并不知道發(fā)生了什么，觀(guān)察到有人慌亂的逃竄，也就趕緊跟著(zhù)往教學(xué)樓跑去。
霽是唯一一個(gè)頂著(zhù)人往操場(chǎng)沖的，她靈巧的在人流中躲避穿梭，朝著(zhù)兔群所在的方向前進(jìn)著(zhù)。
姜麟低空焦急的觀(guān)望著(zhù)前方，不斷試探著(zhù)念力絲所能延伸到的距離。
就在兔子已經(jīng)撲動(dòng)到離景澤不足一米的位置時(shí)，姜麟終于能將念力絲覆蓋到了這里，隨后猛的用力，將景澤提了起來(lái)，朝著(zhù)教學(xué)樓的方向移去。
另一邊的霽正在喚醒癱坐的幾人，呼吁著(zhù)幾人趕緊往教學(xué)樓里跑，可讓人沒(méi)想到的是，有個(gè)女生在起身看到兔群后居然暈了過(guò)去。
這種關(guān)鍵時(shí)刻暈過(guò)去，你是真不把自己的命當回事??！
霽萬(wàn)分無(wú)奈之下也只好將人抱起，朝著(zhù)教學(xué)樓的方向狂奔了起來(lái)。
身后洶涌的白色浪潮不緊不慢的擴散著(zhù)，可真正恐怖的是白兔仿佛無(wú)窮無(wú)盡，竟然源源不斷的自實(shí)驗樓內涌出來(lái)。