這是一場(chǎng)價(jià)格昂貴的旅行，光是車(chē)票的費用就要近千元，投入的精力和其他成本自不必說(shuō)。但風(fēng)卻很疑惑，上車(chē)的時(shí)候才發(fā)現車(chē)上并沒(méi)有無(wú)線(xiàn)，而到了午夜時(shí)分，又發(fā)現車(chē)上竟然沒(méi)有電源！
“真是一場(chǎng)糟糕的旅行！”風(fēng)不悅的嘟囔著(zhù)，想想自己還有充電寶可以使用，有的人卻只能靜等天亮，他的心情還是好了一些。
人們的心態(tài)就是這樣，只有你比別人差的時(shí)候，才會(huì )有不滿(mǎn)的情緒，如果有比你更差的人，估計大家都會(huì )是好好先生。
回到回憶之中，這一次是一個(gè)不美麗的經(jīng)歷。是在交作業(yè)的過(guò)程中發(fā)生的。
“明天就有體育課了，我得趕快寫(xiě)完作業(yè)，好有更多的時(shí)間玩耍！”一想到這件快樂(lè )的事，原本躺在床上的風(fēng)立馬坐了起來(lái)，熟練的拿出自己的小桌子，開(kāi)始寫(xiě)起了下周的作業(yè)。但他不知道的是，正是因為這一次的選擇，才使他真正的感受到了，這世上不只有好人，還有壞人！
“風(fēng)寫(xiě)作業(yè)了嗎？給我抄抄?。?！”第二天還未等他走進(jìn)教室，遠遠的就聽(tīng)到了一個(gè)同學(xué)的吼聲，定睛一看，原來(lái)是班里的強同學(xué)。
說(shuō)起這位強同學(xué)，那就不得不談一談他的光輝事跡，在他們班級里有幾個(gè)十分奇怪的人，強同學(xué)就是其中最為典型的，作為常年處在班級前三的人物，他從來(lái)不會(huì )自己寫(xiě)作業(yè)，都是抄別人的，最重要的是，他之前的同學(xué)傳言，強同學(xué)這個(gè)人人品不怎么好。對此，風(fēng)只是微微一笑，畢竟誰(shuí)也沒(méi)有親眼看到過(guò)，無(wú)法妄下定論。
很快，第二周到來(lái)了。正所謂人逢喜事精神爽，上周的那節體育課里風(fēng)玩的很開(kāi)心，今天也是很早就來(lái)到了教室之中，靜靜的看著(zhù)忙碌中的同學(xué)們。
“看到他們忙碌的樣子，感覺(jué)自己之前付出的努力都是值得的”風(fēng)心滿(mǎn)意足的想著(zhù)，上個(gè)星期下的決策，真是明智??！他以后每周都要提前寫(xiě)完作業(yè)！
就在這時(shí)，老師一臉陰沉的走進(jìn)了教室，氣沖沖的將作業(yè)摔在桌子上，隨即念起了一長(cháng)串人員的名字，“風(fēng)，……”。
“你們給我站起來(lái)！”
看到老師怒氣沖沖的樣子，風(fēng)他們感覺(jué)有些害怕，于是站了起來(lái)，只是沒(méi)想到，還沒(méi)有等風(fēng)反應過(guò)來(lái)，就有一本作業(yè)打中了他的面門(mén)，嚇得他差點(diǎn)栽了個(gè)跟頭！
風(fēng)感到有些生氣，但還是將作業(yè)拿了起來(lái)，這不正是自己的作業(yè)嗎？能有什么問(wèn)題？難道是錯的太多了？正當他內心蹦出一堆問(wèn)號的時(shí)候！
老師的聲音解答了他內心的疑惑。