良久
校長(cháng)終于開(kāi)口了。
“王老師，你自己看看吧，然后把那個(gè)強同學(xué)給叫出來(lái)！”語(yǔ)氣十分平靜。
這可把一旁的王老師給嚇壞了，據學(xué)校里上了年紀的老師講，校長(cháng)這個(gè)人生氣時(shí)并不可怕，只要你認錯態(tài)度誠懇，基本不會(huì )被處罰。但如果是，表情十分平靜，那么，恭喜你，今后的日子就很難度過(guò)了。
據說(shuō)在四五年前，校長(cháng)還在教育局當領(lǐng)導的時(shí)候，看到下面的一個(gè)初中宿管包庇校霸時(shí)就是這樣的表情。據說(shuō)當時(shí)的那個(gè)宿管還是有些能量，因為不服校長(cháng)的決定，所以就托關(guān)系告到了教育局，只是沒(méi)想到被當時(shí)的校長(cháng)發(fā)現，不僅沒(méi)有成功，反而被重重的處罰了。從此，校長(cháng)手下的人紛紛夾著(zhù)尾巴做事，不想今天自己落到了他的手里！
“不，這一切都是強同學(xué)的錯！”王老師心里想著(zhù)。就想溺水的人抓住了一根救命的稻草，管他有用沒(méi)用，總算有點(diǎn)希望。
“我馬上去把他叫出來(lái)！”說(shuō)完，王老師惡狠狠的沖進(jìn)教室，來(lái)到強同學(xué)的身邊。極速的問(wèn)：“你上周寫(xiě)作業(yè)時(shí)的草稿紙放哪里了？”
“額”
這讓原本得意洋洋的強同學(xué)一陣懵逼。心中一陣咒罵，他哪有什么草稿紙，全都是抄風(fēng)的，要走也是風(fēng)有。
“難道你今天早上是在騙我？”察覺(jué)到了強同學(xué)的遲疑，王老師又發(fā)肯定了起來(lái)，陷害自己的人，就是眼前這個(gè)“好學(xué)生”！
“這怎么可能！”強同學(xué)連忙否認，他可是聽(tīng)到校長(cháng)在外面的罵聲了，雖然之前不知道具體是什么，但現在看來(lái)就是抄作業(yè)這件事了。
“我的草稿紙只是忘在家里了，明天就可以帶過(guò)來(lái)了！”
強同學(xué)勉強恢復鎮定，緊接著(zhù)又撒了一個(gè)看似園滿(mǎn)謊言，畢竟現在已經(jīng)顧不了這么多了，只要今晚回家補上就行了。
不過(guò)，他顯然低估了王老師的怒火，如果說(shuō)之前的他還對風(fēng)的證據表示疑惑的話(huà)，現在他就已經(jīng)完全確定了是強同學(xué)在撒謊！
在強同學(xué)的不解中，王老師把他拉出了班級，外面的小伙伴們紛紛怒目圓睜，他們是抄了作業(yè)，但是也十分鄙視強同學(xué)這種顛倒黑白的小人！
之后的又進(jìn)行了很長(cháng)時(shí)間的處理。
最終，強同學(xué)被認定了抄作業(yè)誣陷他人的事實(shí)，同時(shí)，還有同學(xué)舉報他打架斗毆，之前的考試都是抄別人的。這些事情在短短的半天中均被證實(shí)，王老師也被氣的夠嗆。
第二天，學(xué)校召開(kāi)大會(huì )宣布了這件事的處理，作為“主導者”的強同學(xué)因為錯誤太多，太過(guò)嚴重被開(kāi)除。王老師則受到了記過(guò)處分，也算是罪有所得了！