第七十八章 精靈與訓練家的關(guān)系
僅剩的兩場(chǎng)對戰中，周寶元的表現引起了喬星宇的高度關(guān)注。
小胖子三局皆勝。
在其他學(xué)生眼里，每一局似乎都是險勝。
尤其是最后一局，小卡比獸因為遲緩無(wú)比的速度，被小刺猬模樣的哈力栗遛了大半局，直到抓住藤鞭使出雙倍奉還，才找到機會(huì )逐漸反敗為勝。
但按喬星宇讀到的面板來(lái)看，周小胖的三只精靈都保留了不少威力強大的招式，并未在對戰中使用。
例如姆克兒的“舍身沖撞”、差不多娃娃的“珍藏”，以及小卡比獸的“打嗝”。
這些招式都能起到一錘定音的效果。
如果小卡比獸在哈力栗靠近時(shí)使出打嗝招式，在等級壓制與屬性克制下，哈力栗極有可能直接失去戰斗能力。
雖然關(guān)乎選拔名額，小胖子不像昨天那么放水，但仍在盡可能藏拙。
贏(yíng)得對戰后，周寶元似乎察覺(jué)到臺下凝重的目光，向喬星宇的方向看了過(guò)來(lái)，隨即露出憨厚的笑容。
小卡比獸也學(xué)著(zhù)訓練家的樣子撓頭傻笑起來(lái)。
(o′▽?zhuān)鄌)?
喬星宇默默收回目光，將周寶元的實(shí)力標記為僅次于郝力猶的水平。
不管小胖子是小說(shuō)看多了想要扮豬吃虎，還是單純在摸魚(yú)劃水，這都是個(gè)不可小覷的對手。
......
對戰全部結束后，眾人帶著(zhù)精靈前往保健室進(jìn)行恢復。
張乘虎等到學(xué)員們全部歸隊，便開(kāi)始逐一點(diǎn)評起剛才的對戰。
輪到喬星宇時(shí)，他略微回憶一二，便開(kāi)口道：
“你剛才第二、第三局處理的都不錯?！?p> “不管你是怎么無(wú)聲指揮的，皮丘的爆發(fā)式快攻和水躍魚(yú)的精準閃避都相當出彩?！?p> “但第一局你是怎么回事？”
“為什么你的精靈突然停止了進(jìn)攻？明明當時(shí)再來(lái)一記火花足以奠定勝利了?！?p> 到底是對究極怪物有些不放心，張乘虎決定搞清楚火龍崽停手的原因。
“雄火龍停手是我作出的指令?！?p> 喬星宇坦然道，
“我覺(jué)得小山豬在火里太痛苦了，想開(kāi)口讓對手主動(dòng)認輸，只不過(guò)沒(méi)來(lái)得及?！?p> 張乘虎聞言若有所思，目光在火龍崽和喬星宇之間一陣逡巡。
能這么早考慮精靈在戰斗中受到的痛苦，指揮究極怪物如臂指使，這就是新生代的訓練家嗎？
白念冰美眸微亮，下意識摸了摸小山豬的精靈球。
但她似乎想到了什么，微微搖了搖頭，很快再次變得堅定。
張乘虎稍作思索，隨后問(wèn)道：
“你覺(jué)得精靈為什么愿意為了訓練家而戰？”
喬星宇低下頭，認真考慮起問(wèn)題的答案。
隊列里的新人訓練家們也忍不住小聲議論起來(lái)。
“因為......精靈球？”
“你是不是傻？精靈球是可以限制精靈的力量，讓野生精靈稍微鎮靜些，但這種情況肯定和‘愿意’無(wú)關(guān)??！”
“就是！要是只知道靠精靈球，那也配叫訓練家？估計只有沒(méi)教養的小學(xué)生才會(huì )干這種事吧？”
“那是為什么？和訓練家的牽絆？”
“我確實(shí)把自家精靈當伙伴和戰友，但仔細一想，我的想法也不能直接當作精靈們的理由??？”
......
張乘虎這次并未制止學(xué)生們越發(fā)激烈的討論，反而饒有興致地傾聽(tīng)起他們的談話(huà)。
喬星宇不斷回憶著(zhù)精靈與人類(lèi)的關(guān)聯(lián)。
精靈發(fā)電廠(chǎng)，哞哞牧場(chǎng)，無(wú)限能量......
人類(lèi)憑借著(zhù)精靈的力量收獲了更多的資源。
紫苑鎮的寶可夢(mèng)塔、烏波保育園......乃至能量方塊、寶芬、極巨料理。
精靈借助人類(lèi)的智慧獲得了更優(yōu)渥的生存條件。
二者能夠互惠互利。
精靈在訓練家的幫助下不斷變強，突破生命的固有極限；
訓練家在精靈的保護下游歷冒險，見(jiàn)證世界的瑰麗雄奇。
但是，似乎還不夠？
為什么不直接問(wèn)問(wèn)它們呢？
喬星宇用超克之力詢(xún)問(wèn)起自己的精靈們。
“雄火龍，皮丘，水躍魚(yú)，你們?yōu)槭裁丛敢鉃槲覒鸲?？?p> “即使身受傷痛也在所不惜？”
“嗷唔，嗷呼！”我就是喬喬孵出來(lái)的，聽(tīng)喬喬的肯定不會(huì )有錯！
“阿宇答應幫啾找到家人，也會(huì )幫啾變強，啾相信阿宇啾！”
“因為阿宇是信守承諾、值得依靠的訓練家喀啦！”
“是嗎，你們是這樣想的嗎？”
喬星宇再次抬頭，神色堅定地看向張乘虎，高聲道：
“因為精靈信任著(zhù)自己的訓練家！”
“無(wú)論因為什么原因走到一起，只要訓練家愿意傾聽(tīng)精靈的聲音，為它們的愿望付諸努力，精靈就一定會(huì )信任自己的訓練家，并用實(shí)際行動(dòng)回應他們！”
張乘虎聽(tīng)罷，用力鼓掌道：
“說(shuō)得好！”
隊列中也漸漸有掌聲響起，隨后越來(lái)越大。
接連不斷的掌聲回蕩在對戰場(chǎng)地之間，另一邊的隊伍也被吸引，學(xué)生們紛紛看了過(guò)來(lái)。
張乘虎等到掌聲停歇后，清了清嗓子，正色道：
“我來(lái)給你們講一講，寶可夢(mèng)和訓練家之間關(guān)系的幾個(gè)階段?！?p> “第一階段，精靈和訓練家達成一致，或許是本來(lái)就互相親近，亦或是有共同變強的目標，總之，它們愿意追隨訓練家?！?p> “精靈是單純的生物，一旦真正決定追隨，就會(huì )毫無(wú)保留地信任訓練家，為他們而戰?！?p> “剛才喬星宇所說(shuō)的，就是第一階段的內容，也是我問(wèn)題的答案?！?p> “第二階段，精靈與訓練家在長(cháng)期的共處中建立了牽絆，真正將彼此視為家人、戰友?！?p> “作為潛力無(wú)限、帶有唯心特質(zhì)的生物，精靈此時(shí)會(huì )因為訓練家豐富的情感與戰斗中激昂的心緒，加速成長(cháng)?！?p> “第三階段，精靈和訓練家的牽絆在一次又一次的戰斗中愈發(fā)牢固，二者的情緒的起伏會(huì )逐漸趨向一致。情感的共鳴將會(huì )調動(dòng)精靈的潛力，幫助其不斷突破自身的極限?！?p> “由于能量保護層的存在，精靈們的安全能得到很好的保障。在此前提下，帶來(lái)痛楚、激發(fā)斗志的激烈戰斗，是訓練家和精靈感受彼此情緒、加深牽絆的最好方法?！?p> “因此，無(wú)需過(guò)于糾結于傷痛。只要是希望不斷變強的訓練家與精靈，都應該在戰斗中全力以赴?！?p> “暫時(shí)的痛苦，是未來(lái)的階梯！”