心的較量2

　　任何一項科學(xué)的出現必須有其研究方法和技術(shù)。就像心理學(xué)有溝通技術(shù)和催眠技術(shù)。

　　在與宇宙之心的較量中，無(wú)數科學(xué)興起，更需要心理作為調節。

　　宇宙曾給人類(lèi)無(wú)數考驗，但心態(tài)決定成敗。在接受任何考驗之前，人類(lèi)都會(huì )有預期的心態(tài)，積極的預期心態(tài)讓人類(lèi)擁有更好的認知系統，期待著(zhù)美好的出現，美好便會(huì )出現，一切都像符合心理預期。人類(lèi)會(huì )面對無(wú)數挫折，但樂(lè )觀(guān)的人會(huì )把它們知覺(jué)為可控的，并且把失敗歸因為外在的、不穩定的因素，所以會(huì )充滿(mǎn)干勁。并且遇到問(wèn)題會(huì )從積極因素去想，會(huì )改變可控可行的部分。悲觀(guān)的人會(huì )放大知覺(jué)到的疼痛、焦慮。

　　高自尊的人擁有著(zhù)高成就感，因此每當壓力來(lái)臨，就會(huì )把它當成一種挑戰。高自尊的人會(huì )害怕不成功，而低自尊的人會(huì )害怕失敗。

　　世界總在不停地變化，高自尊與外向、自戀成正相關(guān)。有人總喜歡挑戰，喜歡高喚醒水平的事情，比如爬雪山、崩極。喜歡新奇的刺激，喜歡學(xué)習新的事物。

　　人類(lèi)的高自尊、樂(lè )觀(guān)、自戀、外向的積極心理，總會(huì )把一切事情往可控的方向走，這就是人類(lèi)改造宇宙的動(dòng)力。高自戀的人以自我為中心，會(huì )主動(dòng)去尋找追隨自己的人，同理心低。同樣，有著(zhù)高權力欲的人也同樣不受歡迎的人，這樣能夠顯示自己的權力。愛(ài)競爭、愛(ài)冒險。

　　但是，世上還是會(huì )有保守的、性格比較內向的，喜歡做循規蹈矩工作的人，他們的控制欲低、隨和高、盡責性強，對重復刺激不厭煩，他們適合做下屬。

　　世界上最難的工作就是對人的操控，操控的策略就是心理的博弈，這根據不同的人、不同的情境作出決定，是采用欺騙、裝可憐、冷處理、還是說(shuō)道理、威脅，這取決于雙方的人格。比如自戀的人自我評價(jià)高，認為別人是喜歡自己的，在認知風(fēng)格喜歡從別人身上學(xué)習，知覺(jué)到環(huán)境中的有利信息。對自己的生活更自主。

　　人類(lèi)過(guò)分地希望自主，比如害怕自己會(huì )作出意外的事情，這就是自主神經(jīng)焦慮。當我們覺(jué)得自己的行為不符合他人期待時(shí)，就會(huì )產(chǎn)生他覺(jué)焦慮，但我們應該明白，社會(huì )道德并不是完全由他人看待的。當道德焦慮讓人產(chǎn)生羞愧時(shí)，就是超我與本我作戰。

　　一個(gè)人的智力同樣會(huì )對人格產(chǎn)生影響，一個(gè)人能不能夠運用所學(xué)的知識對問(wèn)題作出決策，以及能不能持續學(xué)習新的事物，是智力的重要標志。對于過(guò)往的學(xué)歷成就是成就智力。對于學(xué)習能力，那叫潛在智力。

　　人類(lèi)尤其在青春期會(huì )持續地去參加不同的活動(dòng)，找到自己在社會(huì )中的位置，會(huì )從他人的評價(jià)和反饋中了解自己，但很多人的自我概念并不停留在他人的評價(jià)上，他人的評價(jià)只是參考，透過(guò)他人的話(huà)語(yǔ)學(xué)到自己想學(xué)的東西。自己的行為不并不是為了符合他人預期，以一種活在當下，開(kāi)放的態(tài)度看待未來(lái)。

　　進(jìn)化中的人類(lèi)被環(huán)境選擇，也選擇著(zhù)環(huán)境。人類(lèi)的祖先在進(jìn)化中遺傳了大量的東西，而人類(lèi)在不同環(huán)境中進(jìn)化了不同方面。人類(lèi)也會(huì )選擇甚至創(chuàng )造自己適應的環(huán)境，并且在環(huán)境的反饋符合自己預期時(shí)強化自己的進(jìn)化。

　　人類(lèi)在心的進(jìn)化中更自主、更能面對挑戰，而同時(shí)也調控自己更盡責。平衡各方關(guān)系和心理，與宇宙之心融為一體。

　　研究表明，外向的人的皮質(zhì)喚醒水平低，內向的人皮質(zhì)喚醒水平高。說(shuō)明了人類(lèi)除了自主調節以外，或許利用宇宙的生物、物理、化學(xué)條件去改變自身。因為醫學(xué)心理學(xué)是用藥物治療精神病人。