融合2

　　閑瑕的節假日，很多孩子去商店看高達拼裝，機械模擬所有系統，人類(lèi)通過(guò)這種模擬學(xué)習各個(gè)系統。

　　機械應用在生產(chǎn)、活動(dòng)各個(gè)領(lǐng)域，代替部分的人工。

　　現在各領(lǐng)域的理論日趨復雜，計算機在文字、符號、圖像方面的輸出是學(xué)習和應用的理?yè)?p>　　游戲的模擬承載了遠古的魔法和未來(lái)的科學(xué)，在一望無(wú)際的原野上聚集了各式各樣的玩家，他們體驗著(zhù)那已經(jīng)過(guò)去的虛數世界，創(chuàng )造著(zhù)現在與未來(lái)。

　　人工智能輸入越來(lái)越龐雜的數據，因此在比較、分析、鑒別、綜合能力上部分強于人工。

　　機械的系統起著(zhù)越來(lái)越重要的作用。