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重生后,青梅竹馬纏上我

2、煩人蘇小小

  “我講的那題你聽(tīng)懂沒(méi)有,用不用我再講一遍?”

  “你煩不煩???”

  陳文瀚態(tài)度惡劣。

  “兇什么兇?!?p>  蘇小小嘟囔一句,馬尾一甩繼續做題去了。

  好心當成驢肝肺,你讓我講還不講呢。

  哼!

  第二節課依舊是數學(xué),劉海忠把蘇小小沒(méi)講透徹的題又講了一遍,陳文瀚從頭到尾都在認真聽(tīng),順帶做了題型解析。

  班頭的課,馮郎不敢?;ㄕ?,瞪著(zhù)遍布血絲的小眼,裝作認真聽(tīng)講。

  見(jiàn)陳文瀚認真聽(tīng)課,他小聲道:“受什么刺激了,又開(kāi)始認真學(xué)習了?!?p>  說(shuō)完,又嘟囔一句:“也不知道能堅持幾天?!?p>  陳瀚回道:“堅持到高考結束吧?!?p>  “真的假的?你哪一次說(shuō)要學(xué)習,堅持超過(guò)兩天的?!?p>  不怪馮郎這樣說(shuō),重生前的陳文瀚對待學(xué)習的態(tài)度的確不算積極,三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)是常有的事,不然也不會(huì )被劉海忠特意叫去辦公室談話(huà)。

  他想不到,這一次陳文瀚可不是說(shuō)著(zhù)玩玩。

  陳文瀚道:“考慮考慮?一起加油?”

  馮郎搖頭:“我還是算了,沒(méi)那么大抱負,我能上個(gè)三本就行了?!?p>  “老劉下來(lái)提醒我,我再補會(huì )兒覺(jué),媽的,困死了?!?p>  讓陳文瀚幫自己放風(fēng),馮郎爬在桌上,手肘撐著(zhù)下巴睡覺(jué)。

  陳文瀚聽(tīng)講了一會(huì )兒,驚奇發(fā)現劉海忠講的知識自己都會(huì ),干脆不聽(tīng)了,拿起習題冊開(kāi)始鉆研數學(xué)大題。

  本以為學(xué)校學(xué)習的知識已經(jīng)還給了老師,不想再次聽(tīng)講,曾經(jīng)的知識是一點(diǎn)沒(méi)拉,真正用的時(shí)候又都蹦了出來(lái),仿佛昨日。

  這都要歸功陳文瀚基礎打的牢了。

  關(guān)于這一點(diǎn),蘇小小居功至偉。

  05年的高考,陳文瀚的成績(jì)并不理想,和多數人的選擇一樣,他復讀了。

  復讀一年除了課堂用功外,蘇小小會(huì )在課外給陳文瀚打電話(huà)講題。qq短信電話(huà)成為二人的交流工具,這一年兩人的電話(huà)費就是一筆不小的開(kāi)支。

  也是在這一年,陳文瀚明白蘇小小的心意。

  可惜,陳文瀚不再是曾經(jīng)那個(gè)少年,十年婚姻生活歷歷在目,他和蘇小小還是分開(kāi)的好。

  數學(xué)大題就不是基礎打得牢就行的,一節課過(guò)去,陳文瀚也只做了函數和幾何兩個(gè)題型共七道大題,從開(kāi)始的生疏到游刃有余,陳文瀚再次體會(huì )了拼搏百天的青春歲月。

  下課是大課間,蘇小小又找上陳文瀚,問(wèn)他哪些題不會(huì )自己可以講。

  陳文瀚眼不見(jiàn)為凈,拉著(zhù)馮郎尿遁。

  這個(gè)年代,經(jīng)濟騰飛遠不如后世,學(xué)校的廁所也比較簡(jiǎn)陋。

  磚砌四面墻,樓屋蓋是鐵皮棚搭上去的,防水性差。

  下一次雨,廁所就要被泡一次,臭氣熏天。

  廁所沒(méi)有隔間,兩個(gè)人一起蹲坑,還能搞怪的拍一下朋友的臀部,開(kāi)玩笑“你腚挺白啊”。

  返回教室,蘇小小的座位空著(zhù),馮郎呼呼大睡,陳文瀚繼續做數學(xué)題。

  第三節英語(yǔ)課,英語(yǔ)老師抱著(zhù)教材,踩著(zhù)鈴聲進(jìn)教室。

  英語(yǔ)老師是個(gè)快要三十歲的女人,這個(gè)年紀的農村女人大多都已結婚生子,皮膚因在天地勞作曬得黝黑,額頭皺紋、手掌的老繭都是標配。

  蒲翠嵐不同,她從大城市回來(lái)的,見(jiàn)慣了大城市的繁華,打心底看不上小縣城的窮鄉僻壤,更看不上農田耕種的莊稼漢,二十八歲的年紀,同齡的姐妹都是兩個(gè)孩子的媽媽了,她還是孤身一人。

  穿衣方面,蒲翠嵐緊跟時(shí)代潮流,小吊帶連衣裙露臍裝塞滿(mǎn)衣柜,只是這個(gè)時(shí)尚對學(xué)生的家長(cháng)們來(lái)說(shuō),為時(shí)過(guò)早,蒲翠嵐沒(méi)少接到學(xué)生家長(cháng)的投訴。

  學(xué)校是教書(shū)育人的地方,老師就該以身作則,不能不要臉!

  老師的穿衣打扮怎么能這么騷!

  更有傳聞,蒲翠嵐和學(xué)生父親不清不楚。

  但無(wú)從證實(shí),消息都是捕風(fēng)捉影,校方也只能口頭警告。

  蒲翠嵐依然我行我素。

  拋去流言蜚語(yǔ),蒲翠嵐是一位非常負責的教師,她能和學(xué)生打成一片,比起其他老師的嚴厲苛刻,打扮“時(shí)髦”、平易近人的蒲翠嵐更能打動(dòng)學(xué)生的芳心。

  陳文瀚就知道,高三二班有不少男同學(xué)暗戀這位女老師。

  記得高考后的同學(xué)聚會(huì ),馮郎喝高了,踩著(zhù)凳子上餐桌,嚷嚷著(zhù)未來(lái)要和蒲老師結婚。蒲翠嵐也在場(chǎng),打趣的問(wèn)你娶了我,不怕家里人收拾你???馮郎光棍回答大不了我們私奔唄。

  有同學(xué)帶了攝像機,把馮郎的丑態(tài)都錄下,自此之后,馮郎回家都要繞著(zhù)二高走,就怕撞見(jiàn)蒲翠嵐。

  今天的蒲翠嵐穿著(zhù)碎花連衣裙,長(cháng)發(fā)高高盤(pán)起,宛如民國的俏夫人。

  馮郎吹起流氓哨:“今天的蒲老師真好看?!?p>  蒲翠嵐撩起耳根的碎發(fā),反問(wèn)道:“你這么說(shuō),老師昨天就不好看了?”

  “蒲老師每天都好看,就是不知道蒲老師能不能給我們穿旗袍開(kāi)開(kāi)眼界?!?p>  馮郎這話(huà)一出,班級的男生都炸開(kāi)鍋,紛紛請求。

  蒲翠嵐問(wèn)道:“你們都想看???”

  “對!”

  班級異口同聲。

  一些腐女的聲音更加嘹亮。

  “也不是不行?!逼汛鋶官u(mài)個(gè)關(guān)子,笑嘻嘻道,“離高考還有兩個(gè)月,這段時(shí)間大家都認真學(xué)習,等高考的那一天,蒲老師穿旗袍祝同學(xué)們旗開(kāi)得勝?!?p>  馮郎唏噓一聲,坐回座位,課堂前的嬉鬧就此結束。

  這節課蒲翠嵐講語(yǔ)法,

  馮郎不愛(ài)學(xué)習,趴在桌上倒頭就睡,陳文瀚翻了翻英語(yǔ)課本,感覺(jué)沒(méi)什么意思,繼續做攻克數學(xué)難題。

  不是他不想學(xué)英語(yǔ),實(shí)在是蒲翠嵐講的那些他都會(huì )了,雅思8分且過(guò)了四六級,再浪費時(shí)間聽(tīng)一遍高中知識就有點(diǎn)丟西瓜撿芝麻了。

  離高考只剩兩個(gè)月,時(shí)間寶貴,陳文瀚更愿意把學(xué)習時(shí)間消耗在數學(xué)和理綜,這些自己較為薄弱的學(xué)科。

  做數學(xué)題的過(guò)程,陳文瀚發(fā)現一點(diǎn),他的記憶得到了加強!

  一道數學(xué)大題他只是簡(jiǎn)單的看兩遍,基本能默寫(xiě)下來(lái)。

  重生的金手指?!

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