3、走，一起去網(wǎng)吧？
金手指！
陳文瀚欣喜若狂，或許達不到過(guò)目不忘，但也能讓他的學(xué)習進(jìn)度事半功倍。
講臺，蒲翠嵐講到閱讀理解，準備找人讀一遍短文，看到陳文瀚上她的課在做數學(xué)題，過(guò)分。
對老師來(lái)說(shuō)，讓人氣憤的不是上課不聽(tīng)講，而是你上我的課卻在學(xué)習其它科目，像馮郎這種上課睡覺(jué)的，你不愿意聽(tīng)，我該勸還要勸，這是師德也是老師的職責，你不改我沒(méi)辦法。但陳文瀚的做法就不同了，該說(shuō)你是學(xué)呢還是不學(xué)呢？沒(méi)上好英語(yǔ)課，數學(xué)恐怕也解不出幾道題，比起數學(xué)的會(huì )就是會(huì )不會(huì )就是不會(huì )，多聽(tīng)一個(gè)英語(yǔ)單詞萬(wàn)一考試就用上了呢？
“陳文瀚同學(xué)，你來(lái)讀一遍短文?！逼汛鋶褂行┥鷼獾恼f(shuō)。
班級的目光一下聚集在后排，馮郎打個(gè)哈欠坐起身子，這會(huì )兒不敢睡了。
蘇小小注意到陳文瀚在練數學(xué)題，一定是沒(méi)有認真聽(tīng)講，準備給陳文瀚說(shuō)卷子講到了哪個(gè)位置。
卻見(jiàn)陳文瀚拿起卷子，流利的朗讀起來(lái)。
“Today i and friends of foreign travel， outside air is very good， people feel very comfortable. We all appreciate the fine girls bicycles. We enjoyed the beautiful nature brought. We happily spent a happy day……”
短文讀完，陳文瀚又講了一邊翻譯。
“今天和朋友一起出外交游，外面的空氣很好，人感覺(jué)很舒服。我們騎著(zhù)自行車(chē)一路欣賞鳥(niǎo)語(yǔ)花香……”
吐詞流暢，發(fā)音準確。
對陳文瀚來(lái)說(shuō)，沒(méi)有任何難度，都是再熟悉不過(guò)的單詞。
別看他在做數學(xué)題，蒲翠嵐的講課風(fēng)向他了若指掌，就算被逮到，也能以我都會(huì )了的理由過(guò)關(guān)，老師都挑不出毛病。
聽(tīng)完陳文瀚的朗讀，蒲翠嵐先是一驚，印象中陳文瀚屬于半吊子，不上不下的水準，就算能讀完短文也不見(jiàn)得能翻譯出短文的意思。
倒不是讓陳文瀚出丑，只是為了讓他長(cháng)長(cháng)記性，英語(yǔ)不好就要多多積累，怎么能在英語(yǔ)課做數學(xué)題呢？
沒(méi)想到，陳文瀚能流利無(wú)誤的朗讀下來(lái)，發(fā)音準確、流利無(wú)誤，口語(yǔ)這一塊比她還強。
恐怕來(lái)個(gè)老外，陳文瀚也能對答如流吧？
蒲翠嵐心想。
“陳文瀚同學(xué)的口語(yǔ)很專(zhuān)業(yè)，一看就是課外下了真功夫，大家都應該向陳文瀚同學(xué)學(xué)習?！?p> “來(lái)，讓我們給陳文瀚同學(xué)熱烈的掌聲，希望陳文瀚同學(xué)能不驕不躁繼續保持下去?！?p> 蒲翠嵐給與陳文瀚極大的肯定。
“謝謝老師，我會(huì )的?！?p> 啪啪…
稀稀疏疏的掌聲響起，愈發(fā)高漲。
“陳文瀚深藏不漏啊?！?p> “假的吧？就他能好好學(xué)習？”
“看不起誰(shuí)呢？人家上課不聽(tīng)，考試分也比你高?！?p> 同學(xué)議論紛紛。
正巧下課鈴響起。
蒲翠嵐：“OK now ，class over ，see you later!”(好了，可以下課了，同學(xué)們再見(jiàn)。)
同學(xué)們：“Goodbye，teacher.”（老師再見(jiàn)。）
“文瀚你牛掰啊?！瘪T郎手肘戳了戳陳文瀚，“真轉性了？這可不像你?！?p> “拼搏百天，考一所好大學(xué)，你不會(huì )后悔的?！?p> 馮郎依舊是一副吊兒郎當：“那估計我要后悔死，留給我的時(shí)間只剩兩個(gè)月了，沒(méi)救嘍?！?p> 嘆了口氣，陳文瀚把做過(guò)一遍寫(xiě)有解題過(guò)程的數學(xué)習題冊遞給馮郎，他道：“你先看一遍，哪里不會(huì )就問(wèn)，我給你講?！?p> 馮郎將之塞進(jìn)書(shū)桌：“先放著(zhù)吧，有空再看?！?p> 陳文瀚搖了搖頭，不再理會(huì )。
力所能及他能幫就幫，對方不聽(tīng)他也不愿多說(shuō)。
前世，他與馮郎的聯(lián)系也就止步高考后的一個(gè)月，進(jìn)入大學(xué)后，兩人天高海遠難有相聚，關(guān)系慢慢變淡。
發(fā)自?xún)刃?，陳文瀚希望馮郎能好好學(xué)習，兩個(gè)月的時(shí)間實(shí)現彎道超車(chē)很困難，但千軍萬(wàn)馬過(guò)獨木橋，成績(jì)進(jìn)步一分就能多一分的選擇。
記憶中，馮郎讀了半年野雞大學(xué)，家庭原因不得不踏足社會(huì )。
之后，馮郎找到了陳文瀚，群星璀璨銀月高懸，兩人在路邊的燒烤攤對瓶吹踩箱喝。
那一晚兩人天南海北聊了許多，馮郎哭的像個(gè)孩子，他后悔，他想上學(xué)，如果老天能再給他一次機會(huì )的話(huà)……可世間沒(méi)有后悔藥。
分別時(shí)，馮郎拍著(zhù)陳文瀚的肩膀：“文瀚你將來(lái)肯定比我有出息，好好上！兄弟先出去闖幾年，缺錢(qián)盡管跟提，管夠！等你畢業(yè)，可以的話(huà)，拉兄弟一把?！?p> “好?！?p> 他們都想不到，那是二人最后一次碰面，也是最后一次交集。
繼續低頭做題，陳文瀚發(fā)現蘇小小扭著(zhù)小半張臉打量他，發(fā)現自己暴露，忙轉過(guò)身去。
一會(huì )兒又扭頭，攥著(zhù)拳頭給陳文瀚做了個(gè)加油的手勢。
莫名其妙。
陳文瀚不理會(huì )，繼續做題。
一天轉瞬即逝，今天的陳文瀚收獲頗豐。
放學(xué)，馮郎在校門(mén)口邀請陳文瀚去網(wǎng)吧，被婉拒后，他道：“那太可惜了，兄弟可是要去CS大殺四方?！?p> 反恐精英？
陳文瀚有點(diǎn)懷念，反恐精英是他的青春，一套技術(shù)行云流水，在附近網(wǎng)吧是小有名氣。
好友之間吹牛逼，陳文瀚曾說(shuō)過(guò)他能玩一輩子CS。
隨著(zhù)07年穿越火線(xiàn)的上架，玩家紛紛涌入，陳文瀚基本不碰CS了。
青春之所以美好，是因為它屬于過(guò)去。
再讓陳文瀚鉆網(wǎng)吧，口香糖貼屏幕當準星，被殺就娘不離口，餓了渴了喊聲網(wǎng)管來(lái)一桶泡面可樂(lè )。
陳文瀚做不到了。
有的時(shí)候，為了一把想要的武器，省零花錢(qián)沖點(diǎn)卡，陳文瀚在學(xué)?？梢砸粋€(gè)星期不吃午飯。
現在想想，那個(gè)時(shí)候傻的可愛(ài)。
“陳文瀚你在等我嗎？”
“沒(méi)，就走了?！?p> 陳文瀚蹬著(zhù)腳鏈，騎上自行車(chē)漸行漸。
他身后，
蘇小小推著(zhù)車(chē)氣個(gè)半死。
還以為陳文瀚是等她值日結束一起回家呢！