“偵察兵”帶著(zhù)消息走來(lái)了
第二天，顧承風(fēng)如往常一樣踏入玩具店，開(kāi)啟了新一天的工作。他全神貫注地整理著(zhù)貨架上那些琳瑯滿(mǎn)目的玩具，動(dòng)作嫻熟而流暢。然而，他的心思卻并未完全沉浸在這份工作中，時(shí)不時(shí)地，他便會(huì )望向店門(mén)口，眼神中滿(mǎn)是期待與急切。他滿(mǎn)心盼望著(zhù)他的“小偵察兵”能夠早日出現，為他送來(lái)至關(guān)重要的第一手信息。
午休時(shí)間悄然降臨，周?chē)男鷩搪暦路鹪谶@一刻也變得輕柔了許多。就在顧承風(fēng)微微出神之際，一道小小的身影如閃電般閃進(jìn)了玩具店。顧承風(fēng)定睛一看，那不正是他翹首以盼的“小偵察兵”童錦城嘛！他的心中頓時(shí)涌起一股難以言表的歡喜，仿佛在漫長(cháng)的等待后，終于迎來(lái)了一抹璀璨的曙光。
“快進(jìn)來(lái)，快進(jìn)來(lái)！”顧承風(fēng)熱情洋溢地招呼著(zhù)，臉上洋溢著(zhù)真誠的笑容。童錦城也微笑著(zhù)走進(jìn)店里。
顧承風(fēng)殷勤無(wú)比地讓童錦城在員工休息區那舒適的沙發(fā)上坐下休息。隨后，他如同一陣風(fēng)般迅速地從冰箱里拿出冰鎮的飲料，又手腳麻利地端上自己在超市里精心挑選的零食，讓童錦城“享用”。
童錦城看著(zhù)顧承風(fēng)那獻媚的模樣，心中不禁涌起一絲得意。他又低頭看了看自己手臂上那鮮艷的“三道桿”，越發(fā)覺(jué)得自己責任重大。他挺直了小身板，堅定地對顧承風(fēng)說(shuō)道：“別拿這些，考驗學(xué)生干部?！?p> 顧承風(fēng)聽(tīng)了，無(wú)奈地搖了搖頭。他心想，這孩子年紀這么小，派頭卻那么大?？粗?zhù)童錦城一本正經(jīng)的樣子，顧承風(fēng)甚至有一種沖動(dòng)，真想把給他的冰鎮飲料換成不銹鋼茶杯，仿佛這樣才更符合這個(gè)“小大人”的形象。
“你可別這么嚴肅嘛。我這不是想著(zhù)你跑一趟辛苦了，給你點(diǎn)小犒勞?！鳖櫝酗L(fēng)試圖緩和氣氛。
童錦城卻絲毫不為所動(dòng)，依然板著(zhù)臉說(shuō)：“不行，我是來(lái)給你匯報情況的，不是來(lái)享受的。作為學(xué)生干部，我要有原則?！?p> 顧承風(fēng)無(wú)奈地笑了笑，“好好好，你最有原則了。那趕緊跟我說(shuō)說(shuō)小顧承風(fēng)在學(xué)校的情況吧?！?p> “顧承風(fēng)同學(xué)在學(xué)校還是老樣子，性格很內向，也沒(méi)什么朋友。那些壞同學(xué)還是會(huì )欺負他，在他的書(shū)本上亂涂亂畫(huà)，把他辛苦寫(xiě)下的筆記都毀掉了。有時(shí)候，他們還會(huì )發(fā)出刺耳的嘲笑和譏諷，讓小顧承風(fēng)特別難堪?！蓖\城氣憤地說(shuō)著(zhù)，小臉蛋因為激動(dòng)而微微泛紅。
顧承風(fēng)握緊了拳頭，問(wèn)道：“那顧承風(fēng)同學(xué)現在性格怎么樣了？”
“他變得更自私、孤僻了，都不輕易相信別人了。他給自己的心筑起了一道高高的墻，把所有人都擋在了外面?！蓖\城嘆了口氣，眼神中流露出一絲同情。
顧承風(fēng)低頭沉思，默不作聲。
“不過(guò)呢，他很聰明，學(xué)習對他來(lái)說(shuō)特別容易，成績(jì)總是排在前面。而且他長(cháng)得也好看，走到哪兒都吸引人目光?！蓖\城的話(huà)打破了顧承風(fēng)的沉思。
顧承風(fēng)微微松了口氣，然后擔憂(yōu)地問(wèn)道：“那這也會(huì )引來(lái)麻煩吧？”
“對呀，一些心胸狹隘的同學(xué)嫉妒他。他們看到顧承風(fēng)同學(xué)成績(jì)好又長(cháng)得帥，心里就不舒服。所以才在在學(xué)校里，排擠、冷落、孤立顧承風(fēng)同學(xué)。課間休息的時(shí)候，有時(shí)顧承風(fēng)同學(xué)想要加入同學(xué)們的游戲時(shí)，他們會(huì )故意裝作沒(méi)看到他，讓他一個(gè)人站在那里尷尬。在小組活動(dòng)中，他們也會(huì )故意不跟顧承風(fēng)同學(xué)合作，讓他一個(gè)人完成所有的任務(wù)?！蓖\城一邊說(shuō)，一邊比劃著(zhù)，仿佛自己也置身于那個(gè)充滿(mǎn)惡意的校園中。
顧承風(fēng)反問(wèn)道：“那顧承風(fēng)同學(xué)被同學(xué)欺負，你們班干部和老師都不管嗎？”
童錦城皺起眉頭，無(wú)奈地說(shuō)道：“剛開(kāi)始的時(shí)候，班干部和老師當然會(huì )出面管理。每次看到小顧承風(fēng)被欺負，我們都會(huì )趕緊去告訴老師。老師也會(huì )把那些欺負人的同學(xué)叫到辦公室批評教育?？纱螖刀嗔酥?，老師就說(shuō)‘一個(gè)巴掌拍不響，讓顧承風(fēng)同學(xué)也好好反思一下自己有什么做得不對的地方’。而且老師總是請顧承風(fēng)同學(xué)的家長(cháng)有空來(lái)趟學(xué)校，但小顧承風(fēng)的家長(cháng)總是以各種各樣的理由推脫。不是說(shuō)工作忙走不開(kāi)，就是說(shuō)家里有急事來(lái)不了。老師沒(méi)辦法，也只能不痛不癢地批評教育一下那些欺負人的同學(xué)?？赡切┩瑢W(xué)根本就不把老師的批評當回事，沒(méi)過(guò)多久又開(kāi)始欺負顧承風(fēng)同學(xué)?！?p> 顧承風(fēng)氣憤地說(shuō)：“這也太過(guò)分了！就沒(méi)其他辦法了嗎？”
童錦城嘆了口氣：“我們班干部也很無(wú)奈啊。我們每次向老師反應一次，那些欺負顧承風(fēng)的同學(xué)便恐嚇我們班干部，說(shuō)要向對待顧承風(fēng)一樣的對待我們。我們畢竟也只是孩子，心里也會(huì )害怕。而且，他們恐嚇完我們之后，還會(huì )更變本加厲地欺負小顧承風(fēng)。我們看著(zhù)小顧承風(fēng)被欺負，心里也很難過(guò)，可是又不知道該怎么辦才好?！?p> 顧承風(fēng)握緊拳頭：“這些孩子怎么能這么壞！那小顧承風(fēng)就一直這樣被欺負下去嗎？那顧承風(fēng)現在怎么樣呢？”
“他就用冷漠把自己包裹起來(lái)，默默地努力學(xué)習。每天他都早早地來(lái)到學(xué)校，認真地復習功課。在課堂上，他全神貫注地聽(tīng)講，積極地回答老師的問(wèn)題。放學(xué)后，他會(huì )獨自留在教室里，完成作業(yè)后再去圖書(shū)館借一些課外書(shū)籍來(lái)充實(shí)自己。他用學(xué)習來(lái)填補內心的空虛，用知識來(lái)武裝自己?！蓖\城的眼神中充滿(mǎn)了敬佩。
顧承風(fēng)聽(tīng)著(zhù)童錦城的講述，心中感慨萬(wàn)千。他仿佛看到了曾經(jīng)的自己，那個(gè)在孤獨中努力前行的少年。
見(jiàn)顧承風(fēng)又陷入了沉思，童錦城又開(kāi)口說(shuō)道：“我們也不想讓顧承風(fēng)同學(xué)一直被欺負，可是我們真的不知道該怎么做才能真正幫到他。哥哥，你和顧承風(fēng)同名同姓，肯定有什么關(guān)系，你有沒(méi)有什么好的辦法幫幫他呢？”
顧承風(fēng)看著(zhù)童錦城，雙手扶著(zhù)他的肩膀，堅定地說(shuō)道：“你放心，這件事我肯定不會(huì )不管的。我一定會(huì )想辦法讓小顧承風(fēng)不再被欺負?！?p> 隨后，顧承風(fēng)微微皺起眉頭，無(wú)奈地說(shuō)道：“只是我現在也有個(gè)難題，我實(shí)在難以接近小顧承風(fēng)，不知道該從何處著(zhù)手去幫助他?！?p> 童錦城聽(tīng)后，小眼睛轉了轉，突然靈機一動(dòng)。他興奮地說(shuō)道：“哥哥，我有辦法啦！過(guò)些日子，是中秋節，我們班級要舉辦一個(gè)‘中秋承古韻，團圓暖心間’的活動(dòng)呢。到時(shí)候，我帶你來(lái)到班級，趁機介紹你和顧承風(fēng)同學(xué)認識。這樣你不就有機會(huì )接近他了嘛。而且在活動(dòng)中，大家都很開(kāi)心，氛圍也會(huì )比較好，說(shuō)不定顧承風(fēng)同學(xué)也能更容易接受你呢?！?p> 顧承風(fēng)聽(tīng)了，連連點(diǎn)頭稱(chēng)贊童錦城的主意好。
顧承風(fēng)又詢(xún)問(wèn)道：“那這個(gè)中秋活動(dòng)的具體安排是怎樣的呢？”
童錦城揚起小腦袋，驕傲地說(shuō)道：“哥哥，作為班干部，我肯定要為這次活動(dòng)出方案的。目前，我們定的方案是這樣的。首先呢，會(huì )有一個(gè)詩(shī)歌朗誦的環(huán)節，同學(xué)們上臺朗誦關(guān)于中秋的詩(shī)歌，感受一下中秋的古韻。然后呀，讓同學(xué)們和家長(cháng)們一起動(dòng)手做月餅。大家一起和面、包餡、壓模，肯定特別有趣。到時(shí)候整個(gè)班級都充滿(mǎn)著(zhù)歡樂(lè )的氛圍，大家一邊做月餅一邊聊天，多好呀。而且自己做的月餅肯定特別好吃，還能讓同學(xué)們體會(huì )到勞動(dòng)的快樂(lè )呢?！?p> 顧承風(fēng)微微皺起眉頭，眼神中帶著(zhù)一絲期待和擔憂(yōu)，緩緩地說(shuō)道：“那你打算怎么介紹我呢？畢竟我對于小顧承風(fēng)來(lái)說(shuō)完全是個(gè)陌生人，我擔心如果介紹得不好，可能會(huì )引起他的抵觸。你也知道他現在的性格比較孤僻，不容易接受新的人氣。如果介紹得太突兀，可能會(huì )讓他更加封閉自己。我不想因為我的出現，反而給他帶來(lái)更多的困擾?！?p> 童錦城歪著(zhù)腦袋，認真地思考了一會(huì )兒，然后說(shuō)道：“哥哥，你別擔心。我會(huì )好好想想怎么介紹你的。我覺(jué)得可以在詩(shī)歌朗誦環(huán)節之后，大家的心情都比較放松的時(shí)候介紹你。我可以說(shuō)你是我們班級活動(dòng)的贊助商，聽(tīng)說(shuō)了我們的中秋活動(dòng)，特別想來(lái)感受一下節日的氛圍，順便也給我們帶來(lái)一些小驚喜。然后再慢慢引導你和顧承風(fēng)同學(xué)認識，這樣應該會(huì )比較自然吧?！?p> 顧承風(fēng)聽(tīng)了童錦城的話(huà)，稍微松了一口氣，但還是有些不放心地說(shuō)：“這樣真的可以嗎？我還是怕顧承風(fēng)同學(xué)會(huì )不愿意和我交流。你也知道他經(jīng)歷了那么多不好的事情，可能對陌生人會(huì )有很強的防備心理?！?p> 童錦城堅定地看著(zhù)顧承風(fēng)，說(shuō)道：“哥哥，你要相信我。我會(huì )盡量讓小顧承風(fēng)放下防備，接受你的。而且我覺(jué)得你是真心想幫助他，他一定會(huì )感受到你的善意的。我們一起努力，一定能讓小顧承風(fēng)變得開(kāi)朗起來(lái)?！?p> 顧承風(fēng)看著(zhù)童錦城那充滿(mǎn)信心的眼神，心中也涌起了一股希望。
童錦城看出了顧承風(fēng)的擔憂(yōu)，于是安慰道：“哥哥，你別太擔心，也不要想太多。那天活動(dòng)的時(shí)候，如果顧承風(fēng)同學(xué)爸媽來(lái)到學(xué)校了，知道自己的孩子被欺負，肯定不會(huì )坐視不管的，一定會(huì )和那些壞家伙的爸媽說(shuō)明情況。說(shuō)不定，那些壞同學(xué)回家后，就會(huì )被自己的爸媽混合雙打。這樣一來(lái)，不僅能解氣，還讓他們漲漲記性，讓他們以后肯定再也不敢欺負同學(xué)了?！?p> 童錦城看了看手表，神色頓時(shí)變得有些著(zhù)急起來(lái)。他連忙對顧承風(fēng)說(shuō)道：“哥哥，時(shí)間不早了，我得趕緊趕回學(xué)校上課了?！?p> 顧承風(fēng)看著(zhù)童錦城這副匆忙的模樣，心中有些愧疚。他想到童錦城和自己講了這么多關(guān)于小顧承風(fēng)的事情，可這孩子連一口飲料、一點(diǎn)零食都沒(méi)吃。他急忙拿起那些冰鎮飲料和精心挑選的零食，塞到童錦城懷里，說(shuō)道：“你看你，和我說(shuō)了這么久，這些東西一口都沒(méi)吃?？炷弥?zhù)，帶去學(xué)校吃?！?p> 童錦城連忙擺手拒絕：“哥哥，不行，我不能拿。我是學(xué)生干部，不能隨便接受別人的東西?！?p> 顧承風(fēng)笑了笑，說(shuō)道：“這不是隨便接受別人的東西呀。你幫了我這么大的忙，讓我了解了顧承風(fēng)同學(xué)的情況。這些只是我的一點(diǎn)小小心意，你就拿著(zhù)吧。而且你現在急著(zhù)趕回學(xué)校上課，肯定沒(méi)時(shí)間去買(mǎi)吃的。這些零食可以在課間的時(shí)候吃，補充一下能量?！?p> 童錦城還是有些猶豫，他看著(zhù)顧承風(fēng)真誠的眼神，又想到自己確實(shí)有些餓了，便說(shuō)道：“那好吧，哥哥，我就收下了。但是下次可不能這樣了哦?！?p> 顧承風(fēng)點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)道：“好，下次不會(huì )了。你趕緊回學(xué)校吧，別遲到了?！?p> 童錦城懷里抱著(zhù)那些零食和飲料，向顧承風(fēng)揮了揮手，說(shuō)道：“哥哥，再見(jiàn)！我會(huì )好好準備中秋活動(dòng)的，到時(shí)候一定讓你順利認識顧承風(fēng)同學(xué)?！闭f(shuō)完，他便快速地朝學(xué)校跑去。
顧承風(fēng)看著(zhù)童錦城離去的背影，眼神中滿(mǎn)是贊賞與感慨。他微微搖了搖頭，自言自語(yǔ)道：“這小家伙，真不愧是學(xué)生干部啊。瞧他這一身正氣，做事有板有眼，又如此有責任感。照這么發(fā)展下去，以后絕對不可限量。說(shuō)不定啊，以后高低能當個(gè)高官呢。以他這股認真勁兒和正直的品格，無(wú)論走到哪里，都能闖出一番天地來(lái)?！?p> 隨后，顧承風(fēng)轉身回到玩具店內，繼續自己未完成的工作。
下班回家后，顧承風(fēng)拖著(zhù)有些疲憊的身軀，正準備洗澡休息，放松一下這一天的勞累。就在這時(shí)，手機突然響起。他拿起一看，竟然是小顧承風(fēng)打來(lái)的電話(huà)。顧承風(fēng)心中一陣驚訝，又涌起一絲欣喜。他連忙接通電話(huà)，緊張地等待著(zhù)小顧承風(fēng)的聲音。