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剛滿(mǎn)十八歲,系統終于來(lái)了

第25章 接幾個(gè)任務(wù),積分兌換就富裕了

  下課后,也到中午了。

  再步行五分鐘左右就有一個(gè)食堂,帝秋早上溜達之時(shí)就專(zhuān)門(mén)打探過(guò),這座食堂只有在假期才會(huì )開(kāi)門(mén),專(zhuān)門(mén)設立給他們這些每年新招進(jìn)來(lái)的異能者。

  只要憑借校牌刷卡就能免費吃喝。

  真·包吃包住。

  直奔食堂飽餐一頓后,帝秋回來(lái)時(shí)路過(guò)一處陰涼的地方歇息了一會(huì ),開(kāi)始揮拳萬(wàn)下完成今早系統發(fā)布的任務(wù)。

  過(guò)程中,帝秋嘗試了利用炁聚集在掌心,在揮掌的時(shí)候,推打了出去,輕“轟”的氣流聲躍然從掌心發(fā)出。

  在寂靜無(wú)風(fēng)的午時(shí),前方五百米正對面的一顆樹(shù)木輕搖晃了一下樹(shù)身,葉子沙沙作響,對比周?chē)o止無(wú)聲的綠植,顯得獨樹(shù)一幟。

  此情此景,帝秋莫名屏住呼吸,提心起來(lái),害怕發(fā)生電影里的場(chǎng)景,只那么一掌就將一棵樹(shù)給干倒了。

  牛逼不牛逼且不說(shuō),這說(shuō)不定被列入破壞公物那一欄,要是讓她賠錢(qián)可咋整。

  等了一分鐘后,見(jiàn)無(wú)事發(fā)生,帝秋呼了一口氣。

  “我就說(shuō)嘛,雖然有金手指但也不可能這么厲害才對?!?p>  她剛轉身,身后傳來(lái)一道“咔吱”、“轟”的聲音。

  “哎!怎么回事!這樹(shù)怎么突然倒了?”

  身后傳來(lái)一道驚悚的咆哮聲。

  帝秋猛然轉頭,就看到方明帶著(zhù)個(gè)電車(chē)頭盔兩眼一瞪看著(zhù)倒在道路上的樹(shù)木,面露吃驚,與教室上的那副游刃有余完全相反。

  帝秋的第一反應則是低頭看向自己的雙手開(kāi)始欣賞起來(lái),金手指終于開(kāi)始發(fā)力了?

  喲西。

  感覺(jué)離飛升又進(jìn)一步了。

  帝秋兩眼的喜悅都快溢了出來(lái),直到一個(gè)聲音出現打斷了她即將展開(kāi)的幻想時(shí)刻。

  “帝秋?”

  帝秋立即回神過(guò)來(lái),連忙小跑上前,噓寒問(wèn)暖道:“老師,你沒(méi)受傷吧?!?p>  “你干的?”

  “這個(gè)嘛.....”

  帝秋摸了摸后腦勺,視線(xiàn)一掃,落在一處隱秘的監控上,想了想嘿嘿笑了笑講述了前因后果。

  方明這才開(kāi)始正色看著(zhù)眼前的新生,不,或許該說(shuō)新同事。

  而且是跟他一個(gè)級別的后勤者。

  起先他得到這次新生有兩個(gè)人成功進(jìn)了中微局考核的消息,并且還說(shuō)明這里面還有一個(gè)剛覺(jué)醒異能的小白,對異能一竅不通。

  這種話(huà),一開(kāi)始方明還不信,上課的時(shí)候他也在暗中觀(guān)察此人,帝秋的表現中規中矩,這些表現放在人群中絲毫不起眼,甚至不會(huì )引起特別的注意。

  見(jiàn)此,他就知道此人不簡(jiǎn)單。

  朱玉芳夸張的引人注意,帝秋則隱匿在人群中,都很會(huì )制造假象。

  方明笑了笑:“原來(lái)如此,沒(méi)想到通過(guò)中微局考核的人私下還這么認真復盤(pán)?!?p>  帝秋眉頭一挑:“老師哪的話(huà),我這不是認真在完成你布置的作業(yè)嗎?”

  “也對?!狈矫鳑](méi)話(huà)講,拿出手機一遍翻閱聯(lián)系人一邊繼續說(shuō)道:

  “你這殺傷力可不能在校園里隨意發(fā)揮,學(xué)校有專(zhuān)門(mén)的訓練室提供練習,不過(guò)也怪我一開(kāi)始沒(méi)提醒你。

  你既然已經(jīng)加入了中微局,想要訓練或加強鍛煉的話(huà),我想你應該接一些實(shí)戰任務(wù),或許會(huì )比較適合你?!?p>  說(shuō)著(zhù)方明撥打了電話(huà)跟安保室說(shuō)明了路障情況,等他掛了電話(huà)后,帝秋弱弱問(wèn):“那老師,這需要我賠付什么嗎?”

  “可以從獎學(xué)金扣嗎?或者說(shuō)先賒賬?”想了想,她又補充道。

  “你身上沒(méi)錢(qián)?”

  “老師,我就是從山溝溝出來(lái)的的學(xué)生,哪有什么錢(qián)在身?!?p>  “接幾個(gè)任務(wù),積分兌換就富裕了?!?p>  帝秋算是發(fā)現了,方明說(shuō)來(lái)說(shuō)去這是在變著(zhù)法讓她去接任務(wù)啊。

  對于罰款,她坦然接受,不過(guò)對于任務(wù)一事,她避重就輕道:“像我這種情況罰多少?”

  “這個(gè)根據損失評估,和校方評定,不過(guò)校方在查你檔案會(huì )知道你中微局的身份,則以中微局的處罰制度,扣積分,所以我才叫你趕緊去接任務(wù)。要是賬戶(hù)上的積分一直是負數,來(lái)年雙倍?!?p>  “......”

  帝秋裂開(kāi),這回知道方明一直旁敲側擊提起任務(wù)的好心了。

  她呵呵笑道:“多謝老師提醒,等會(huì )我就看有什么適合我的任務(wù)?!?p>  最后,她仍是小小的掙扎一下:“初犯會(huì )不會(huì )罰得少一些?”

  “沒(méi)有這個(gè)規定哦帝秋同學(xué),就比如犯罪者,法律也不會(huì )念初次無(wú)知而避重就輕?!狈矫餍Σ[瞇回答。

  “行,了解?!?p>  吃過(guò)一次虧,帝秋老實(shí)了,下次完成每日揮拳的時(shí)候不能用炁。

  至少不能在這里使用

  學(xué)校的安保后勤部很快過(guò)來(lái),方明和安保說(shuō)了事情概括后,帝秋也在此前跟他了解了學(xué)校的訓練室。

  離開(kāi)的時(shí)候她看了眼任務(wù)面板,今日份的揮拳還沒(méi)有完成,于是抬腳走向方明口中的訓練室。

  ......

  誰(shuí)能想訓練室竟然是的入口居然是一個(gè)山門(mén)的入口。

  帝秋站在一座山體面前,從低向高仰頭看向眼前的矮山,最后視線(xiàn)落在指示牌的‘訓練室’旁的箭頭上。

  “這也叫訓練室?”

  正當她尋找疑似‘室’的小房子時(shí)身后突然出現一道溫和的聲音:“同學(xué),你是來(lái)使用訓練室的嗎?”

  帝秋一個(gè)激靈轉身后退了兩步,轉眼就見(jiàn)一個(gè)笑瞇瞇的黑長(cháng)直女生,以及一個(gè)短發(fā)利落的男生。

  “抱歉,嚇到你了?!迸孀∽彀鸵荒樓敢?。

  兩人身上都穿著(zhù)她見(jiàn)過(guò)的藍白校服,毫無(wú)疑問(wèn)這兩人都是老生沒(méi)錯了。

  但還是不妨礙帝秋拋出一句疑問(wèn)展開(kāi)話(huà)題:“你們是.....?”

  “我們是玄武院的學(xué)生,你是今年新招進(jìn)來(lái)的異能者吧?”

  帝秋點(diǎn)頭,雙方都展開(kāi)了一句友好又廢話(huà)的問(wèn)候。

  “原來(lái)是學(xué)姐學(xué)長(cháng),請問(wèn)這里是訓練室嗎?方老師剛才介紹我來(lái)這里,但是找不到訓練室的入口?!?p>  “原來(lái)如此,怪不得會(huì )在這里遇到新生。這里是總院的訓練地點(diǎn),平日都是我們各分院訓練部的社團人員輪流在這里值班?!?p>  “對了,李巧兒,我的名字?!崩钋蓛旱难劬θ缭卵缽澠?,笑瞇瞇道。

  “帝秋?!?p>  “我叫張立,沒(méi)想到你們新生這么快就找到這里了,按照以往的教學(xué)節奏基本上都是一個(gè)星期后才有人過(guò)來(lái)?!?p>  “為何?”帝秋問(wèn)道:“負責帶我過(guò)來(lái)報到的老師說(shuō)過(guò)幾天就分院了,怎么說(shuō)一個(gè)星期后才有人過(guò)來(lái)?難道分院里沒(méi)有訓練室?”

  張立說(shuō)道:“早就改革了。按照以往的調性,會(huì )讓新生在暑假的這兩個(gè)月對異能和詭異有一些基礎認知,好在開(kāi)學(xué)后能夠快速進(jìn)入狀態(tài),因此開(kāi)學(xué)的那段時(shí)間才開(kāi)始分院?!?

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