那他現在為什么成績(jì)會(huì )這么差？
是故意不想寫(xiě)，還是……
思索間，身后傳來(lái)腳步聲。
鹿望回頭一看，管舟越也進(jìn)來(lái)了。
“這些都是你曾經(jīng)得過(guò)的獎項嗎？”她問(wèn)。
管舟越像看白癡一樣瞧著(zhù)她，“廢什么話(huà)?！?p> “……”
到嘴邊的話(huà)，戛然而止。
鹿望突然覺(jué)得，這種涉及個(gè)人情感的事，似乎不應該多嘴去問(wèn)。
于是轉了話(huà)題，“你很喜歡制作模型？”她環(huán)顧房間，“怎么都看不到你的作品？”
管舟越固定住她的腦袋，讓她往上看，“真是個(gè)小瞎子，上面不都是？”
上面？
鹿望仰臉望著(zhù)那些建筑模型，驚駭一聲，“這些都是你制作的？！”
她還以為是買(mǎi)來(lái)的裝飾品。
畢竟那些模型看起來(lái)做工那樣精細，看著(zhù)實(shí)在不像是高中生能完成的作品。
“不然？”管舟越微挑眉，懶懶散散地坐在房間電腦椅上，由著(zhù)鹿望一件一件打量。
見(jiàn)小姑娘一臉敬佩的模樣，不知為何，心里突然涌起一股說(shuō)不上來(lái)的愉悅。
他忍不住彎了唇，對小姑娘說(shuō)道：“要是喜歡，可以拿走一樣?！?p> 鹿望：“那怎么行！這些對你來(lái)說(shuō)應該都有紀念意義吧？”
她在欣賞作品的同時(shí)，也仔細觀(guān)察過(guò)了。
放在頂層的書(shū)柜上面，卻一絲灰塵都沒(méi)落，顯然主人很愛(ài)惜，時(shí)不時(shí)就拿下來(lái)保養擦拭。
管舟越見(jiàn)她一直盯著(zhù)一套法式別墅模型，起身走過(guò)去，拿下來(lái)給她看，“也算不上珍惜。這些都是很早之前搭建的了?！?p> 很早之前？！
“有多早？”
管舟越沉吟片刻，“大概六七年前？”
也就是說(shuō)——他在10歲左右的時(shí)候就已經(jīng)能完成連現在大二建筑系學(xué)長(cháng)們都無(wú)法完成的作品了？
天才??！
鹿望內心贊嘆著(zhù)。
她對這方面雖然接觸不多，但從書(shū)上也看到過(guò)不少有關(guān)知識。
搭建這樣的模型，不僅需要極強的動(dòng)手能力和邏輯思維，最主要的是，數學(xué)也要很好才行。
本以為管舟越是個(gè)學(xué)渣，現在看來(lái)，他怕是個(gè)隱藏的學(xué)霸，還是天花板級別那種。
那她還有什么可輔導的……
這不是妥妥小丑么。
但想了想，鹿望又覺(jué)得不該就這么放棄管舟越。
他的腦袋雖然聰明，但傷仲永的故事大家都學(xué)過(guò)。
講述的是一個(gè)神童五歲時(shí)無(wú)師自通，可寫(xiě)詩(shī)作賦，其父發(fā)現他能賺錢(qián)，便整天帶著(zhù)他四處拜訪(fǎng)鄉人，表演作詩(shī)，卻不讓他學(xué)習。直到七年后，作者再見(jiàn)神童時(shí)，發(fā)現他已經(jīng)淪為了普通人，再無(wú)神童之彩的故事。
鹿望始終認為，學(xué)習這種事，三分靠天賦，七分靠努力。
她自己是，管舟越亦是。
所以她得想辦法讓管舟越好好學(xué)習。
她垂眸看著(zhù)模型，心里有了主意。
“管舟越?！?p> 管舟越坐在桌角處，側看著(zhù)她，“怎么？”
“你已經(jīng)答應我了，兩周后的中考，要前進(jìn)20名?！?p> 沒(méi)頭沒(méi)腦的一句話(huà)。
管舟越眉梢微動(dòng)，“所以呢？”
“所以你好好努力，如果完成了，我可以滿(mǎn)足你一個(gè)愿望?！?p> 愿望？
他要這種東西做什么。
但看小姑娘一本正經(jīng)地瞪著(zhù)一雙黑漆漆眼珠盯著(zhù)他的模樣，管舟越突然心口微跳。
算了，前進(jìn)20名而已，要真讓這家伙開(kāi)心，也不是什么大不了的事。
——
轉天是個(gè)艷陽(yáng)天。
但不幸的是，鹿望直到上了兩節課才發(fā)現自己穿多了。
等到上早操聽(tīng)校長(cháng)在臺上講話(huà)的時(shí)候，整個(gè)人熱得在陽(yáng)光下極不自在。
這時(shí)，肩膀被人捅了一下。
鹿望回過(guò)頭，就看到右臂上帶著(zhù)紅袖標的林雨站在了她邊上。
“喂，亂動(dòng)什么。知不知道臺上看下面的小動(dòng)作很清楚？
鹿望不想理她，把頭扭回去了。
“我跟你說(shuō)話(huà)呢，你聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)??？”林雨不嫌事大的拔高音量，引得周?chē)瑢W(xué)紛紛側目。
“你影響的是一整個(gè)班級的形象，我是紀律委，有資格批評你吧？”
鹿望深呼一口氣，保持姿勢冷靜道：“我已經(jīng)站好了，你可以走了嗎?；蛘吣阌X(jué)得不高興，扣我的分也可以?！?p> 她剛剛的確是覺(jué)得熱，動(dòng)了動(dòng)身子，但也僅僅動(dòng)了一次而已，幅度也并不大。
對方明顯是準備借這件事故意挑她的刺。
林雨聽(tīng)后嗤笑一聲，“你可真牛逼。這有了管舟越罩著(zhù)說(shuō)話(huà)就是硬氣，連紀律都無(wú)視了?！?p> 鹿望轉過(guò)頭來(lái)，眸色稍淡，“話(huà)說(shuō)，你現在這樣一直站在我邊上說(shuō)話(huà)，才真的很影響班級形象吧？”
最近一個(gè)月來(lái)，她是真心覺(jué)得林雨煩得很。
自打把她關(guān)廁所事件過(guò)后，林雨干脆也不裝了，明目張膽的針對她。
一趁管舟越不在，就嫌得沒(méi)事干跑到鹿望邊上刷刷存在感。
這個(gè)人整天都沒(méi)有別的事情做嗎？就知道盯著(zhù)她。
林雨一噎，冷笑了聲，“那也是因為你先犯規，我只是來(lái)更正你的錯誤，順便替老師教育下你而已?！?p> 無(wú)聊。
鹿望懶得跟這種人講道理，視線(xiàn)重新看向講臺上說(shuō)話(huà)的校長(cháng)。
良久，耳畔的聲音又響起。
“你這么有本事，今晚約在學(xué)校門(mén)口，打一架？”
“沒(méi)興趣?！?p> “是沒(méi)膽子吧？”林雨抱著(zhù)手臂不屑道：“我還當是個(gè)多有種的，慫逼?！?p> 撂下這句話(huà)，林雨趾高氣揚地拿著(zhù)紀律本離開(kāi)了。
鹿望望著(zhù)她離去的背影，心底倍感無(wú)語(yǔ)。
有病。
——
一整天的時(shí)間可謂十分難捱。
鹿望里面穿的是件衛衣，還是帶薄絨的，就算不穿校服外套，光坐在太陽(yáng)底下都曬得頭昏腦漲。
到了下午，就一直耷拉著(zhù)腦袋，狀態(tài)看上去很不好。
因為十一國慶前簽了協(xié)議，管舟越難得沒(méi)逃課去打球，也沒(méi)睡覺(jué)。
看到身邊的人垂著(zhù)腦袋像丟了生氣似的，頗感好笑。
他用扣著(zhù)筆帽的筆點(diǎn)點(diǎn)小同桌手臂，“不舒服？”
鹿望可憐兮兮地抬起小臉，提了提衛衣的帽子，“太熱了！”
她要熱化了！
管舟越這才發(fā)現，往日白皙的臉蛋紅撲撲的，像發(fā)燒了一樣。
他微微一怔。
看了眼自己身上穿的短袖，又看了眼她的衛衣，無(wú)言一陣，“你這家伙是豬么，出門(mén)前都不看天氣預報的?！?p> 鹿望有氣無(wú)力，“你才是豬……”
她只是忘了而已。
這時(shí)，卻聽(tīng)身邊少年說(shuō)道：“我的儲物柜里，放著(zhù)一件備用短袖，待會(huì )兒你去衛生間先換上?！?p> 短袖？
鹿望一怔。
穿他的？？