雷豐城：“好了同學(xué)們，這三首看完了，其它的水平又如何呢？關(guān)于平仄的問(wèn)題，高中這里不做過(guò)多要求，那是大學(xué)詩(shī)詞專(zhuān)業(yè)的課目。下面的還有些，我就不一一給大家分析了，同學(xué)們可以討論。有想上臺給同學(xué)講解的，可以舉手。來(lái)看下三首……”這次黑板上同時(shí)出現了三首。
姬守格當然沒(méi)拿敢出原版，作了幾個(gè)打油詩(shī)應付過(guò)去。
三首三首的很快過(guò)去，沒(méi)討論價(jià)值的直接過(guò)，直到最后的三首出現在黑板上，也應該是最差的三首。結果竟是姬守格的。
我去齊國打醬油，
回來(lái)半路已變餿。
……，
唯見(jiàn)惆悵天際流。
玄武高中沒(méi)足球，
校長(cháng)老師直犯愁。
……，
唯見(jiàn)迷茫天際流。
不想上課想自由，
遛著(zhù)猴子逛全球。
……，
唯見(jiàn)向往天際流。
同學(xué)們看到這三首風(fēng)格一致的歪詩(shī)，頓時(shí)全班沸騰！笑得直打跌！紛紛舉手要上臺講解。還有不少同學(xué)趕緊用視訊記錄下來(lái)。
班主任雷豐城沒(méi)讓人上臺講解，拍拍巴掌讓同學(xué)們安靜，還是有同學(xué)忍不住的笑。雷豐城用眼瞪著(zhù)那些同學(xué)，關(guān)上了黑板，待安靜些了，才說(shuō)道：“這三首是最沒(méi)文學(xué)價(jià)值的，也沒(méi)有講解的必要。之所以給大家看，是作為一個(gè)經(jīng)驗教訓。文學(xué)就要有文學(xué)素養，我希望同學(xué)們學(xué)語(yǔ)文，可以提高文學(xué)鑒賞水平，可以增加文學(xué)素養。好了！下面布置作業(yè)，寫(xiě)一篇作文，作文名：我所認識的文學(xué)；不少于五百字，明天一早交上來(lái)。下課！”起立聲中，班主任離開(kāi)了。
哄！一聲，同學(xué)們熱烈討論姬守格的三首詩(shī)，關(guān)閉屏蔽，視訊也是滿(mǎn)天飛。有的紛紛問(wèn)誰(shuí)作的？太有才了！膜拜！膜拜！問(wèn)了一遍也沒(méi)問(wèn)出是誰(shuí)寫(xiě)的。
同學(xué)們漸漸發(fā)現，姬守格那邊太安靜。夏依霏安靜正常，平時(shí)一直這樣子。姬守格也是個(gè)愛(ài)鬧的，這么安靜就不對頭了，不會(huì )是他吧？一個(gè)同學(xué)問(wèn)他：“鴿子！那三首不會(huì )是你作的吧？”
姬守格倒是想否認來(lái)著(zhù)，又覺(jué)著(zhù)否了也沒(méi)什么用。姬守格便沒(méi)作回應，只是翻著(zhù)白眼往上看著(zhù)。同學(xué)們一看，默認，這沒(méi)跑了。都笑鬧著(zhù)跑到跟前膜拜：“鴿子！太有才了！還有沒(méi)有？多來(lái)點(diǎn)！多來(lái)點(diǎn)！”
姬守格氣得揮手驅趕：“沒(méi)有了，散了！散了！別打擾夏同學(xué)學(xué)習！”同學(xué)們也不介意，回到自己坐位刷視訊。
不一會(huì )，梁方博邀請，姬守格接通視訊把投影縮到最?。骸案陕?？”梁方博：“出大事了知道不？”姬守格：“什么大事？”
梁方博：“還什么大事？你惹的你不知道？”姬守格瞪眼：“我哪惹什么大事了？”六人組其他人申請連接，姬守格一個(gè)一個(gè)的同意，幾人陸續出現。
梁方博：“你是不是作詩(shī)了，還三首？”姬守格：“作詩(shī)？算什么大事？”梁方博：“當然是大事。你那三首詩(shī)，現在應該傳遍全校了！鴿子你要大出風(fēng)頭了！是不是大事？”
姬守格：“有這么嚴重？”齊寒松：“鴿子！你那詩(shī)還真不賴(lài)！太對我胃口了！我都會(huì )背了，玄武高中沒(méi)足球，校長(cháng)老師直犯愁。迷茫中！哈哈哈哈！”
石小蘭：“我去齊國打醬油，回來(lái)半路已變餿。惆悵中！咯咯咯！”喬沐晴也湊個(gè)熱鬧：“不想上課想自由，遛著(zhù)猴子逛全球。好向往！太好玩了！嘻嘻！”
梁方博：“看到了嗎？你說(shuō)嚴不嚴重？單一個(gè)倒起不了那么大風(fēng)浪，可是三首一起就量變到質(zhì)變了?，F在恐怕已經(jīng)開(kāi)始向外校進(jìn)軍了?！?p> 姬守格吃驚：“我叉！為什么會(huì )這樣？”秦宇兵：“有才！”姬守格：“兵少會(huì )湊熱鬧了？”石小蘭：“這你就不知道了吧？兵少在我們班進(jìn)步很大！”
姬守格：“好！兵少有進(jìn)步，是個(gè)好孩子！那現在我該怎么辦？”秦宇兵翻了個(gè)白眼。梁方博：“等！等傳遍全城，全國，全球?！饼R寒松：“吹吧你！有那么大威力？”
梁方博：“你覺(jué)得呢？不相信我專(zhuān)業(yè)的眼光？”
姬守格：“才幾分鐘就傳遍全校了？這也太夸張了吧！”
梁方博：“那是你不知有多火？剛傳到我班時(shí)，馬上就全班沸騰了，根本停不下來(lái)。這就足以說(shuō)明問(wèn)題了。明白了嗎？我最喜歡那句溜著(zhù)猴子逛全球，真向往??！”
石小蘭格格笑：“鴿子！你真要出名了！玄武高中沒(méi)足球也出大名了！”姬守格“噗！”吐口老血：“這不是我想要的結果！”幾人看了笑得停不下來(lái)。
齊寒松：“鴿子！還有沒(méi)有？再來(lái)點(diǎn)唄！”姬守格：“別問(wèn)我還有沒(méi)有？現在我也直撓頭?！?p> 姬守格直接關(guān)了視訊，轉頭看同學(xué)都在那飛傳視訊，都怪這幫小崽子。又啥可樂(lè )的？還不是覺(jué)得沒(méi)有最差，只有更差的比較優(yōu)勢么？
過(guò)了一會(huì )，同學(xué)又大聲起來(lái)：“更了！更了！四首了！”姬守格納悶，更了？四首了？有人跟風(fēng)？算了，不理這糟心事了，看著(zhù)窗外想靜一靜！
不一會(huì )，感覺(jué)不對勁，好像有人在后邊老晃蕩，慢慢轉回頭來(lái)，用余光看到有個(gè)同學(xué)鬼鬼祟祟的，走到自己不遠，微微鞠個(gè)躬拱個(gè)手又走了。
然后又一個(gè)過(guò)來(lái)，看到自己看他，趕緊倉促做個(gè)更輕微的鞠躬拱手走了?？吹较聜€(gè)還想過(guò)來(lái)，趕緊轉頭看著(zhù)他?？吹郊馗窨粗?zhù)他，不好意思的輕微點(diǎn)下頭，轉身和幾人慢慢回到座位去了。
姬守格尋思這幫熊孩子在搞什么鬼？猛然轉頭掃視整個(gè)教室，只見(jiàn)不少看著(zhù)他的同學(xué)，像受驚嚇似的趕緊低下頭。這是～有事？算了，不跟這幫小子計較。警告似的看了一圈，不再理會(huì )。
一直到下節課開(kāi)始，教合成的孫老師進(jìn)入教室，開(kāi)屏蔽，孫老師：“忽然之間，校長(cháng)老師直犯愁，可再迷茫也得上課。其實(shí)我也不想上課想自由！向往??！”全班轟堂大笑，
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指秋
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